收集数据（课件）-二年级下册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
1 数据收集和整理
第1课时 收集数据
引入
例1.二（1）班准备制作班牌，要从右边四种颜色
中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。
黄
蓝
白
红
大家选择的颜色都不同，
怎样确定班牌的颜色呢？
应该选择大多数同学最喜欢的颜色。
如果你是小小调查员，你会怎样在班级进行调查呢？制定你的调查方案。
想一想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以对班里的同学进行调查。
说一说：你能想到哪些调查方法？在你的小组讨论一下。
调查时可以先说一种颜色，请最喜欢这种颜色的人举手，然后统计出举手的人数。
调查时可以先说一种颜色，请最喜欢这种颜色的人起立，然后统计出起立的人数。
黄
蓝
白
红
颜色 红 黄 蓝 白
人数
5
4
26
3
将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。
下面是调查的结果。
黄
蓝
白
红
请注意，班里每名同学都要参加调查并且每人只能选一种颜色。
从这个统计表里，你知道了什么？
颜色 红 黄 蓝 白
人数
5
4
26
3
（3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？
试着调查一下。
（2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。
观察上表中的数据，你能得到什么信息？
（1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人数最多。
与你的同桌说说你是怎样填写的。
（1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人数最多。
38
5+4+26+3
=38（人）
（2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。
蓝
如何知道全班的人数？
每人只能选一种，把最喜欢4种颜色的人数加在一起即可。
26 ＞ 5 ＞ 4 ＞ 3
颜色 红 黄 蓝 白
人数
5
4
26
3
蓝
（3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？
试着调查一下。
把你的调查结果填在统计表里。
颜色 红 黄 蓝 白
人数
你们班也是最喜欢蓝色的人数最多吗？
说说看，我们是怎样统计出全班最喜欢的班牌颜色的？
数据收集
数据分析
解决问题
小 结
1.将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格
就是简单的统计表。
2.从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于
分析问题和解决问题。
种类 铅笔 彩笔 蜡笔
数量 28 20 15
1.
（ ）的数量最多。
A.铅笔 B.彩笔 C.蜡笔
2.
（ ）的数量最少。
A.铅笔 B.彩笔 C.蜡笔
A
C
一、
选择题。
当堂练习
客观题
种类 铅笔 彩笔 蜡笔
数量 28 20 15
3.
彩笔比铅笔少（ ）支。
A.10 B.8 C.5
4.
蜡笔和彩笔一共有（ ）支。
A.48 B.23 C.35
B
C
国家 挪威 德国 中国 美国 荷兰 瑞典
奖牌数 37 27 15 25 17 18
6. 挪威比瑞典多得27枚奖牌。 （ ）
5. 挪威得到的奖牌最多。 （ ）
2022年北京冬奥会奖牌榜单
二、
判断题。


三、二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。
记录结果如下。（教材P5第5题）
（1）把同学们统计的结果填在下表中。
文学类：正 正 正 正 正 正 正 正 正
历史类：正 正 正
科学类：正 正 正 正 正 正 正
图书种类 文学类 历史类 科学类
本数
主观题
45
15
35
三、二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。
记录结果如下。（教材P5第5题）
（2）图书角中哪一类图书最多？
（3）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？
图书种类 文学类 历史类 科学类
本数
文学类图书最多。
建议添加历史类，因为目前图书角中历史类图书较少。
45 ＞ 35 ＞ 15
45
15
35