8.2二力平衡课件(共20张PPT) 2022-2023学年人教版八年级下册物理

(共20张PPT)
第2节 二力平衡
学习目标
1.能够识别两种平衡状态——静止和匀速直线运动。
2.知道什么是力的平衡，初步掌握二力平衡的条件。
3.会应用二力平衡的知识分析并解决简单的问题。
教学分析
学习重点：二力平衡的条件。
学习方法： 小组合作探究，在观察分析的同时学会总结问题。
学具准备：桌面水平光滑的小桌，小车、砝码、绳子、小盘、定滑轮。
学习难点 ：二力平衡条件在生产和生活中的应用。
思考：
重力
拉力
静止
G
静止放在桌面上的书
N
思考：
被匀速吊起的货物
受到几个力的作用
货物的运动
状态怎样
重力
匀速
直线
运动
拉力
做匀速运动的小汽车
G
N
F
f
平衡状态
1、静止状态
2、匀速直线运动状态
图1
探究：二力平衡的条件
图2
图3
想一想:由图1,图2,图3,当两个力的大小( )时,卡片处于平衡状态
当两个力的大小( )时,卡片失去平衡状态.
总结:二力平衡的一个条件是-------------------
相等
不等
两个力的大小相等
图4
图5
由图4到图5说明了什么问题
总结:二力平衡的另一个条件是两个力的方向相反
要是小纸片处于静止
两个力的方向应相反
二力平衡条件的应用
G
F
已知物体受力
已知物体状态
已知拉力大小
求重力大小
二力平衡条件
一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运动？
v
G
N
F1=50 N
F2=30 N
已知物体受力
二力平衡条件
物体运动状态
1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）
A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡
B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故
C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失
随堂练习
A
C
3、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）
D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
A、地球同步卫星
B、匀速竖直上升的直升飞机
C、静止在水平桌面上的课本
D、书受到的重力和桌面受到的重力
2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B、书受到重力和书对桌面的压力
C、书受到的重力和桌面对书的支持
A
※5、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（ ）
A、摩擦阻力大于推力
B、摩擦阻力等于推力
C、摩擦阻力小于推力
D、条件不足，无法判断
4、茶杯重2 N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是 ，方向 向上。
2 N
竖直
B