课件42张PPT。思考知识 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。所以有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。真理诞生于
一百个问号之后 作者介绍
叶永烈(1940—)著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者,著有科幻故事《小灵通漫游未来》,影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。1、作者 这篇文章要说明一个什么观点?
2、课文先可分为几部分?
3、想一想课文具体写了哪几件事,用自己的话简要地说一说。
整体感知漩涡 洗澡 花圃 机械 领域 自转
逆时针 华罗庚
石蕊地衣 锲而不舍 xuánwōzǎopǔxièyùzhuànnìgēngruǐqiè真理 诞生 纵观 定理 定律 司空见惯 追根求源 洗澡 敏锐 漩涡 逆时针 旋转 实验 研究
无独有偶 扑鼻而来 花圃 玫瑰 欣赏 奇迹 敏感 意识 石蕊 明显 广泛 百思不得其解 测量 打破沙锅问到底 神秘 遥远
见微知著 探索 凭空 灵感 领域 锲而不舍 定理:已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式,如,几何定理。
定律:科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。
学说:指学术上自成理论体系的主张或见解。
司空见惯:看得多了,不以为奇。
追根求源:追溯事物发生的根源。
打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。
见微知著:微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。比喻有恒心,有毅力。词语理解我能理解也能运用1、“故圣人 ,睹始知终。”……
2、夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,对于我们却是 的事情。……
3、“闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓 。”………………………………
4、面对困难我们只有 地找寻战胜它的方法,才能获得成功。…………………………见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍
课文先可分为几部分? 作者 这篇文章要说明一个什么观点? “真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。
课文可分为三大部分:
(一)开门见山,提出观点(1)
(二)运用事例,论证观点(2_6)
(三)总结全文,重申观点(7、8) 课文举了几个具体事例来论证这个观点?思考:1、谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。2、英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸。
1、谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。3、奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,发现了眼珠转动和做梦的关系,凡睡者眼球转动时都表示在做梦。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 “司空见惯”的近义词:
屡见不鲜 习以为常 不足为奇 “追根求源”的近义词:
追根溯源 刨根问底 寻根究底
返回 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
文中的“差不多”一词能不能去掉?为什么? 返回 不能去掉,因为并不是所有的定理、定律、学说的发现者、创造者都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多”体现了作者用词的准确性。 是啊,“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。这也是课文中的哪句话的意思? 真理诞生于一百个问号之后讨论:返回 这里的“?”指的是发现的问题,是不断的追问。
这里的“!”指的是通过探索,解决了疑问,发现了真理。 这里的“?”、“!”指的是什么?作者这样表述有什么好处?发现问题、不断思考,勇于探索、研究 ,这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。仔细读读第一个故事,在书上画出表格该填写的词句谢皮罗
教授洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转 这是为什么呢?
抓住问号不放进行了反复的实验和研究漩涡的方向与地球自转有关再读读另外两个故事,在书上画出表格该填写的词句谢皮罗
教授洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转 这是为什么呢?
抓住问号不放进行了反复的实验和研究漩涡的方向与地球自转有关化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红是什么?
会不会?
有什么?
什么样?进行许多实验终于制成了
酸碱试纸奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动什么关系?
百思不得其解进行了反复的观察实验 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 2、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三个事例在写法上、内容上有什么相同点?这三个事例又告诉我们什么道理?返回1、这三个事例讲的都是在生活中偶然发现的问题;
2、这三个事例都是讲科学家发现和发明的故事;
3、这三个事例都是在说明“真理诞生于一百个问号之后”。 写法相同:
都是先写发现问题,再写研究问题,最后写解决问题。 这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题,追根求源,才能解决问题,发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。返回 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 返回 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句俗语,形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神。 返回 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。
返回 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所(发现),有所(发明),有所(创造),有所(成就)。
从所填词语的排列顺序中你发现了什么?
返回 从所填词语的排列顺序中你发现了什么?(按收获由小到大排列)
也说明平常的事情中蕴涵着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后, 能 。这句话和课文开头有什么关系?发现真理 这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”。首尾呼应。
见微知著:看到事物的苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质。
微,小,指事物微小的迹象。著,明显,指事物的发展。返回联系课文所举的三个事例,我们知道“见微
知著”中的“微”分别指(
)、(
)和(
);而“著”则分别指 (
)和(
) 。联系课文所举的三个事例,我们知道“见微
知著”中的“微”分别指谢皮罗教授从洗澡水
的漩涡中发现问题、英国著名化学家波义耳
偶然发现盐酸会使花瓣变红和奥地利医生从
儿子做梦时眼珠转动;而“著”则分别指 水的漩涡旋转方向和地球
的自转有关、发明了酸碱试纸和凡睡者眼
珠转动时都表示在做梦的普遍规律。返回 牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。 雷达、风车…… 鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯。举例:发明发现 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇” 只能给那些有准备的人, 给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。只能给 这句话对发现真理的条件作了说明 ,科学发现中存在“偶然的机遇”,说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘。“只能给……”说明科学发现也并不容易,指出了科学真理的发现是有条件的,那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生与一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。返回只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。“真理诞生于一百个问好之后”的含义: 石蕊试纸石蕊是一种枝状地衣,可提炼出红紫色的结晶粉末,粉末的主要成分是碱性碳酸盐;这种粉末微溶于水,易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等,形成一种混合物,就是石蕊色素染料;把滤纸浸在染料中,干燥后便成了石蕊试纸。
石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中,试纸就会转为红色;若放入碱性溶液中,试纸则变成蓝色。相关链接返回 仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”。 再见 1、想一想课文具体写了哪几件事,用自己的话简要地说一说。 课文具体写了三件事:第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关;第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色,最后发明了石蕊试纸;第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。谢皮罗教授洗澡水的漩涡。为什么总朝逆时针方向旋转?旋涡的方向与地球的自转有关。波义耳盐酸会使花瓣变红。紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红?发明了酸碱试纸。奥地利医生儿子做梦时眼珠转动。眼珠转动会不会与做梦有关?凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。