资源管理器教案第一节

资源管理器（第一节）
一、教学目标：
1. 掌握“资源管理器”的二种启动方式
2. 认识资源管理器的窗口界面
3. 理解文件的树状结构
4. +和-按钮的使用
5. 熟练掌握新建文件夹的操作步骤
6. 熟练掌握文件夹的重命名操作
二、重点难点
教学重点: 1.熟练掌握新建文件夹的操作步骤。
2.熟练掌握文件夹的重命名操作。
教学难点: 1.熟练掌握新建文件夹的操作步骤。
三、教学准备
多媒体电子网络教室
四、上课流程
(一)、导入
老师问：同学们在生活中是否有这种现象，常 ( http: / / www.21cnjy.com )常会有东西找不到，过一段时间无意间又找到了那件东西 那有没有办法避免这种类似事情的发生呢？大家可以畅所欲言。
教师总结：同学们说的很对，我们在生活要养成 ( http: / / www.21cnjy.com )善于整理的好习惯。我们学习电脑也一样，电脑用的时间久了，里面存放的东西就会越来越多，所以我们在使用电脑的时候也要养成分类整理的好习惯。今天我们就来学习用“资源管理器”对电脑中的文件进行分类与整理。
（二）、授课
1、掌握“资源管理器”的二种启动方式
(1)、右击“我的电脑”图标→“资源管理器”
(2)、单击“开始”按钮→指向“程序”/“附件” →“资源管理器”
2、认识“资源管理器”窗口
(1)、认识标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏等
(2)、认识光驱图标、硬盘图标（及硬盘分区）
(3)、认识文件与文件夹
(4) 认识左右窗格
左窗格：列出了该计算机的所有文件夹（不显示文件）
右窗格：显示文件夹的内容
★操作重点：左窗格的树形目录结构，只需单击就可打开对应的文件夹。在右窗格需双击才能打开
(5)、 左窗格文件夹图标前“＋”“—”的作用
如果文件夹图标前有“+”号，说明该文件夹中 ( http: / / www.21cnjy.com )还有下一级文件夹，但现在没有显示；单击“+”号，可以显示出该文件夹中的下一级文件夹（称为“展开”），同时，“+”变成“—”，再次单击单击“—”，“—”变成“+”（称为“折叠”）。
3、 建立文件夹并命名
任务一：在D盘创建“平原三中图库”文件夹----新建文件夹
步骤：①打开资源管理器，在左窗格中单击选中D 盘图标（需要新建文件夹的位置）；
②在右窗格空白处，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“新建” →“文件夹”命令。
③输入“平原三中图库”，回车确认。
注意：新建文件夹输入文字的时候，要使用键盘上的组合键Ctrl+shift切换输入法。
总结操作要领：左窗格中选，右窗格中建。
任务二：同学们在“平原三中图库”文件夹中建立“校园美景”文件夹；（优秀者可以再建“校园活动”、“校内设施”和“校园文化”三个文件夹）
4、 将文件（夹）重命名
任务三：把“校园美景”改名为“meijing”----对文件夹重命名
步骤：
①用鼠标右键单击“校园美景”文件夹”；
②单击快捷菜单中的“重命名”命令；
③输入文件名“meijing”，回车确认。（边演示，边讲解文件名的组成及命名）
文件名命名规则：
(1)同一目录下，不能出现相同的文件（夹）名
(2)文件（夹）名由1－255个字母、数字、符号组成，也可用汉字作为文件（夹）名
(3)文件（夹）名不能用下列字符： * ” : / \ < > | 。
(4)为了便于管理，文件和文件夹的名字应以“见名知意”为好
5、拓展练习（优秀者练习）
任务四：同学们将在“平原三 ( http: / / www.21cnjy.com )中图库”文件夹中建立的“校园活动”、“校内设施”和“校园文化”三个文件夹再分别重命名为“huodong” 、 “sheshi”“wenhua”；
五、课堂小结
通过这一节课的学习，让学生懂得无论在生活中还是在学习中都要养成分类整理的好习惯。
( http: / / www.21cnjy.com )
六、预习下节课的内容《文件夹的复制移动与删除》。
文件夹：黄色的小夹子
文件：除了文件夹以外的所有图标
文件
文件夹
右窗格
左窗格
做完的同学，可以主动去帮助你身边需要帮助的同学。
让你的聪明、真诚在指尖跳跃吧！！