苏少版美术七下第四课《动感生活》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
思考：艺术来源于？艺术与生活的关系？
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钱锐
答：艺术来源于生活！艺术高于生活！
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第3课 动感生活
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生活中,到处都是人们忙碌的身影，我们辛勤劳作,我们努力学习,我们运动休闲……丰富的生活构成了一幅幅缤纷的画卷，这些优美的动态激发我们拿起画笔记下这生活的律动。
钱锐
素描？速写？有什么不同？
速写：用绘画工具，简练、迅速地描绘对象。强调速度快，对是否使用色彩并不限制，它的目的一般是记录形象，为创作收集素材，同时培养敏锐的观察力和迅速、准确概括的造型能力。
素描：强调以单色造型，对时间长短并无限制。
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……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走……
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通过文字我们想象一下父亲的形象是怎样的？
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身体与头部的比例示意图
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思考：人的身体结构中形体运动的关键点是什么？
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在人的身体结构中，人运动的关键是关节，动势的转折处也就是关节点上，了解了关节就不至于把人画成面条了。
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节点连线表现动态
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不同的形态中关节点的位置不同。
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课堂练习：
用节点连线表现出图例的动态。
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