2023年浙江省高中学业水平考试模拟（一）生物学试卷（3月）（含解析）

2023年浙江省高中学业水平考试模似（一）生物试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)
1.人类食用奶制品、豆制品、肉类、禽蛋等富含蛋白质的食物消化后主要是为了吸收(　　)
A.蛋白质 B.氨基酸
C.肽键 D.角蛋白
2.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,最简便的方法是(　　)
A.自交 B.测交
C.检查染色体 D.杂交
3.DNA初步水解产物不可能是(　　)
4.伞藻细胞核的功能不包括(　　)
A.贮存遗传信息 B.控制细胞代谢
C.合成蛋白质 D.复制遗传物质
5.在细胞膜上与信息传递有关的是(　　)
A.核酸 B.胆固醇
C.糖蛋白 D.油脂
6.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(　　)
A.细胞衰老的过程中,有些酶活性降低,细胞核体积减小,代谢减弱
B.分化过程中细胞的数量和种类都增加,且遗传物质发生改变
C.细胞分化发生在胚胎发育过程中,一般是不可逆的
D.人体干细胞既有分裂能力,也有分化能力
7.生物学是一门实验科学,下列实验操作正确的是(　　)
A.还原糖的鉴定实验,需对鉴定材料进行选择并需要进行水浴加热
B.观察质壁分离及复原实验时,需用到质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液
C.观察植物细胞有丝分裂时,要确保细胞始终保持生活状态
D.鉴定花生子叶切片中油脂的实验中需用到质量分数为95%的酒精溶液
8.下列关于光合色素的叙述正确的是(　　)
A.叶绿素不吸收绿光从而呈绿色
B.吸收光谱的纵坐标为光的波长
C.类胡萝卜素的颜色只有橙色和黄色
D.类胡萝卜素可存在于叶片外的器官中
9.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,如图是依次观察到的结果示意图,其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是(　　)
A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象
B.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比结构②的要大
C.乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度
D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂
10.ATP是细胞中的“能量通货”,下列叙述正确的是(　　)
A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量
B.ATPADP循环使得细胞储存了大量的ATP
C.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团
D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解
11.下列关于乳酸发酵的说法错误的是(　　)
A.乳酸发酵的两个阶段均在细胞溶胶中进行
B.乳酸发酵的第二阶段,丙酮酸转变成乳酸的过程可产生少量ATP
C.乳酸发酵中,葡萄糖的能量大部分存留在乳酸中
D.酸奶制作过程中需保持严格的密封条件
12.结构与功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。下列不能体现“结构与功能相适应”的是(　　)
A.真核细胞内的膜结构将细胞区室化,保证生命活动高效有序地进行
B.内质网膜与核膜、细胞膜连接,使细胞具有了相对稳定的内部环境
C.每种蛋白质都有独特的空间结构,这是其表现特有生物学活性所必需的
D.有的细胞体积达到一定大小时就开始分裂成两个细胞,有利于提高物质交换效率
13.如图为有丝分裂某时期的模式图,在不考虑变异的情况下,下列叙述正确的是(　　)
A.光学显微镜下有可能观察到该图
B.染色体①和染色体②上遗传信息完全相同
C.染色体②上的两条染色单体遗传信息完全相同
D.染色体②上的两条染色单体的颜色也可能是完全不同的
14.如图为某生物的某一生理过程示意图,下列有关叙述正确的是(　　)
A.①表示DNA双螺旋解开,“④”表示DNA双螺旋重新形成
B.该生理过程形成③需要RNA聚合酶的催化,是沿着整条DNA分子长链进
行的
C.该双链DNA分子中,碱基含量遵循碱基互补配对原则
D.②表示RNADNA配对区域,存在A—U、T—A、C—G、G—C的配对
15.如图表示孟德尔为了验证对分离定律的解释是否正确所做的测交实验的遗传图解。对于图解中各数字表示的内容。下列对应错误的是(　　)
A.①—白花 B.②—
C.③—C、c D.④—1∶1
16.如图分别表示温度、pH与酶活性的关系。下列叙述错误的是(　　)
A.酶活性随温度的升高而增强
B.曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH
C.人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
D.曲线A上的b点所对应的温度表示该酶的最适温度
17.DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团,此种变化可影响基因的表达,对细胞分化具有调控作用。基因启动子区域被甲基化后,会抑制该基因的转录,如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)
A.细胞的内外环境因素均可引起DNA的甲基化
B.甲基化的启动子区更易暴露转录模板链的碱基序列
C.DNA甲基化干扰了RNA聚合酶对启动子的识别和结合
D.被甲基化的DNA片段中其遗传信息并未发生改变
18.用放射性60Co处理花生种子后,筛选出一株抗病植株,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株。下列叙述正确的是(　　)
A.用放射性物质诱发的基因突变,可以决定花生的进化方向
B.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C.若培育得到的单倍体植株中抗病植株占50%,则突变植株为纯合子
D.花粉经离体培养得到单倍体植株过程中发生了减数分裂
19.如图表示不同生物体细胞中部分染色体和基因组成,其中1、2表示常染色体,3、4表示性染色体,A、a和B、b是控制不同性状的基因,不考虑变异。下列说法正确的是(　　)
A.图甲所示生物减数分裂能产生4种比例为1∶1∶1∶1的配子,遵循自由组合定律
B.图乙所示生物减数分裂能产生2种比例为1∶1的配子,不遵循自由组合定律
C.图乙所示生物减数分裂时基因重组能产生4种类型的配子,遵循自由组合定律
D.图丙B、b基因遵循分离定律,乙×丙,子代出现2种基因型比例3∶1
20.某自花传粉的二倍体植物的圆叶(M)对锯齿叶(m)为显性,为探究叶形的遗传是否存在致死现象,选用杂合子自交得F1。下列相关分析错误的是(　　)
A.若F1中圆叶∶锯齿叶=1∶1,则可能存在含显性基因的花粉致死的现象
B.若F1中圆叶∶锯齿叶=2∶1,则可能存在显性纯合受精卵致死的现象
C.若F1均表现为圆叶,则一定是隐性纯合个体致死造成的
D.若含基因m的花粉50%不育,则F1中圆叶∶锯齿叶=5∶1
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
21.(8分)细胞自噬过程中,一些损坏的蛋白质或细胞器被双层膜结构的自噬小泡包裹,进而在动物细胞的溶酶体、酵母菌细胞和植物细胞的液泡中被降解并得以循环利用。内质网自噬过程如图所示:内质网与核糖体脱离后,被双层膜包裹形成自噬体,自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体,从而降解其所包裹的内容物。回答下列问题。
(1)图中①所指的细胞器是　　　　,①的组成成分是　　　　　　。
(2)图中②所指的细胞器是　　　　　　,自噬体与其融合时依赖于生物膜具有一定的　　　　。
(3)酵母菌细胞和植物细胞也能发生细胞自噬,是由于含有　　　　,其中含有多种　　　　酶,这些酶能将包裹的蛋白质等成分降解,降解产物可被细胞回收利用,以实现细胞成分和　　　　　　的更新。营养缺乏时,细胞的自噬作用会　　　　(填“加快”或“减慢”)。
22.(10分)图1为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图,图2为某植物一段时间内净光合速率的变化曲线,Pn代表净光合速率,Ci代表胞间CO2浓度,回答下列问题。
(1)图1表示　　　　(填结构),上面分布着能吸收光能的　　　　　　,可用　　　　法对其进行分离。膜上发生的光反应过程将水分解成　　　　,光能转化成电能,最终转化为　　　　和ATP中活跃的化学能。若CO2浓度降低,碳反应速率减慢,叶绿体中电子受体NADP+减少,则图1中电子传递速率会　　　　(填“加快”或“减慢”)。
(2)图2中9:00～11:00,叶片净光合速率增大的主要原因是　　　　　　。在该时间段内叶肉细胞产生ATP的场所有　 。
(3)该植物在11:00～13:00净光合速率下降的主要原因是　 。
(4)胞间CO2浓度是指植物体细胞之间的CO2含量,是反应植物生理特性的一项重要指标。下列对叶片胞间CO2的浓度不会产生影响的是　　　　。
A.光合作用强度 B.呼吸作用强度
C.气孔开放程度 D.细胞膜上载体蛋白的多少
23.(10分)在目前已发现的一百多种元素中,许多元素都存在同位素,且大多具有放射性。放射性同位素示踪技术在生产、生活和科研中有着十分广泛的用途。请回答下列问题。
1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素示踪技术,以T2噬菌体为材料,证明了DNA是遗传物质。
(1)噬菌体是一种　　　　(填生物类型),其由　　　　　 　　(填物质)组成。
(2)实验过程。
步骤一:分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并编号为甲、乙。
步骤二:在两个培养皿中接入　　　　　　　　　,在相同且适宜条件下培养一段时间。
步骤三:放入等量T2噬菌体,共同培养一段时间,分别获得　　　　和
　　　　的噬菌体。
步骤四:用上述噬菌体分别侵染　　　　　　　的大肠杆菌,保温适当时间后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。
步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。
(3)实验过程中,搅拌的目的是　 。
噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要　　 　。
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸
(4)若1个DNA双链被32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,大肠杆菌裂解后释放出32个子代噬菌体,其中未被32P标记的脱氧核苷酸链占总脱氧核苷酸链的　　　　。T2噬菌体的某个DNA片段由300个碱基对组成,A+T占碱基总数的46%,若该DNA片段复制3次,消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个数为　　　　。
24.(12分)果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显,细胞中染色体数目少等特点,常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及基因分布,基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅,基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析并回答下列问题。
(1)该图表示的是　　　　(填“雌”或“雄”)性果蝇体细胞的染色体组成,该果蝇产生的正常配子细胞中有　　　　条染色体。
(2)摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验,得出了“基因在　　　　　　　上”的结论。
(3)同时考虑基因A和a,基因B和b,图示果蝇最多能产生　　　　种类型的配子,这是由于减数分裂过程中,同源染色体上的　　　　 　　分离,非同源染色体上的非等位基因　　　　　　的结果。
(4)果蝇的红眼、白眼由等位基因(B、b)控制,而果蝇的有眼与无眼由另一对等位基因(R、r)控制,两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1雌雄果蝇随机交配得F2,F2表型及比例如下表。
项目 红眼 白眼 无眼
雌果蝇 3/8 0 1/8
雄果蝇 3/16 3/16 1/8
果蝇的有眼与无眼中,显性性状是　　 　　。F1雄果蝇的基因型是　　。
(5)现要确定某红眼雄果蝇的基因型是纯合子还是杂合子,请你用测交的方法来确定该雄果蝇的基因型(用遗传图解表示,要求写出配子)。
1.B　富含蛋白质的食物在消化道内会被蛋白酶水解为小分子肽和氨基酸,消化后主要是为了吸收氨基酸,用于合成自身的蛋白质。
2.A　鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,可用测交法和自交法,豌豆是闭花、自花授粉(自交)植物,因此自交法最简便。
3.D　A项表示腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,有可能是DNA的初步水解产物;B项表示鸟嘌呤脱氧核苷酸或鸟嘌呤核糖核苷酸,有可能是DNA的初步水解产物;C项表示胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸,有可能是DNA的初步水解产物;D项表示尿嘧啶核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位,不可能是DNA的初步水解产物。
4.C　细胞核是遗传信息库,贮存遗传信息;细胞核是遗传的控制中心,控制细胞的遗传和代谢;合成蛋白质的场所是核糖体,不是细胞核;细胞核是遗传物质储存和复制的场所。
5.C　核酸中储存着遗传信息,在蛋白质的生物合成中有重要作用,细胞膜上不存在核酸;胆固醇是动物细胞膜的重要成分,与信息交流无关;糖蛋白位于细胞膜的表面,与细胞间的信息交流有关;油脂是细胞中的主要储能物质,与信息交流无关。
6.D　衰老细胞中有些酶的活性降低,细胞核体积增大,代谢减弱;细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞的遗传物质并没有改变,分化过程中细胞种类发生改变,数量不变;细胞分化贯穿于整个生命历程,一般是不可逆的;干细胞是指动物和人体内保留的少量具有分裂和分化能力的细胞,因此人体干细胞既有分裂能力,也有分化能力。
7.A　还原糖的鉴定实验,需选择颜色近白色,还原糖多的材料,还需要进行水浴加热;观察质壁分离及复原实验时,需用到质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液,如果用 0.5 g/mL 的蔗糖溶液,则会由于浓度太高细胞失水过多而死亡,细胞不能发生质壁分离的复原;观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时,经过解离后细胞已经死亡;鉴定花生子叶切片中油脂的实验中需用到质量分数为50%的酒精溶液,用于洗去浮色。
8.D　叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,几乎不吸收绿光,但不是完全不吸收,绿光绝大部分被反射,而使叶片呈现绿色;吸收光谱的横坐标为光的波长,纵坐标是吸收光的吸收率;类胡萝卜素的颜色有黄色、橙色和红色;类胡萝卜素可存在于叶片外的器官中,如胡萝卜的根部细胞。
9.C　甲状态时存在水分子跨膜运输进出细胞的现象;甲到乙表示细胞失水发生质壁分离,原因之一是细胞膜及细胞膜以内的部分(结构②)的伸缩性比细胞壁(结构①)大;乙到丙是细胞吸水引起的,所以外界溶液浓度小于细胞液浓度;因有细胞壁的保护,所以一段时间后细胞丙不会破裂。
10.C　ATP的形成途径是光合作用和细胞呼吸,因此ATP中的能量可来自光能和细胞呼吸释放的能量;ATPADP循环使得细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生,并且处于动态平衡之中;ATP水解远离腺苷的高能磷酸键断裂,形成ADP和Pi,同时释放能量;ATP分子中含有2个高能磷酸键,远离腺苷的高能磷酸键很容易水解。
11.B　乳酸菌的乳酸发酵发生在细胞溶胶;乳酸菌进行乳酸发酵的第二阶段不释放能量,因此不能产生ATP;厌氧呼吸时葡萄糖分解不彻底,乳酸发酵中,能量大部分留在乳酸中;乳酸菌为厌氧菌,只进行厌氧呼吸,因此利用乳酸菌制作酸奶时需保持严格的密封条件。
12.B　细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行;内质网膜内连核膜,外连细胞膜,便于其与细胞核和细胞膜之间建立联系,使细胞有相对稳定内部环境的是细胞膜;蛋白质的结构决定功能,每一种蛋白质都有其独特的空间结构,是表现其生物学活性所必需的;细胞体积小,表面积和体积之比大,有利于与外界进行物质交换和信息交流,故有的细胞体积达到一定大小时就开始分裂成两个细胞,有利于提高物质交换效率。
13.C　题图为有丝分裂某时期的模式图,光学显微镜下不能观察到该图;①②是一对同源染色体,遗传信息不完全相同;染色体②上的两条染色单体是复制产生的,在不考虑变异的情况下,遗传信息完全相同;染色体②上的两条染色单体的颜色是完全相同的。
14.D　根据mRNA的合成方向可知,①表示DNA双螺旋重新形成,④表示DNA双螺旋解开;转录不是沿着整条DNA长链进行的,DNA分子上不同的基因参与转录的DNA单链不同;不同生物的DNA之间,4种脱氧核苷酸的数量和相对比例不相同,但无论哪个物种的DNA中,都有AT和GC,这被称为DNA中碱基含量的卡伽夫法则;②表示RNADNA配对区域,是以DNA的一条链为模板链,存在的碱基配对的方式为A—U、T—A、C—G、G—C。
15.B　由测交后代的性状和基因型紫花(Cc)和白花(cc)可知,①处应为白花;测交属于杂交的一种,所以选项B中的 (自交)是错误的;Cc的个体会产生C与c两种配子;测交后代的性状分离比为1∶1。
16.A　在达到最适温度前,酶的活性随温度的升高而增强,在最适温度下,酶的活性最强,超过最适温度,随温度的升高酶的活性下降,高温会使酶变性失活;据图分析可知,曲线B、C对应的酶的最适pH分别为2.0和9.0左右,反映出了不同的酶有不同最适的pH;人体内胃蛋白酶的最适pH为1.5左右,呈酸性,与B曲线相似;曲线A是酶的活性与温度的关系曲线,b点对应的温度是酶的最适温度。
17.B　DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团,细胞的内外环境因素均可引起DNA的甲基化,从而影响基因的表达,进而调控细胞分化;由题图可知,基因包括启动子、转录区域、终止子等部分,启动子和转录区域为基因中不同的区段,启动子和RNA聚合酶结合后,启动基因的转录,故基因启动子区域被甲基化后,会抑制该基因的转录,因此甲基化的启动子区不易暴露转录模板链的碱基序列;启动子中含有RNA聚合酶识别的序列,由于基因启动子区域被甲基化后,会抑制该基因的转录,所以DNA甲基化干扰了RNA聚合酶对启动子的识别和结合;被甲基化的DNA片段中其遗传信息并未发生改变,只是影响了其表达。
18.B　用放射性物质诱发的基因突变是多方向的,不能决定花生的进化方向;植物细胞具有全能性,与它是否为单倍体无关,只需要其细胞中具有该生物体的全套遗传信息即可,所以用花粉经离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性;若培育得到的单倍体植株中抗病植株占50%,则突变植株为杂合子;花粉经离体培养得到单倍体植株过程中发生了有丝分裂。
19.B　图甲所示生物的两对基因位于一对同源染色体上,所以减数分裂只能产生2种比例为1∶1的配子,遵循基因的分离定律;图乙所示生物的两对基因位于两对同源染色体上,但有一对基因是隐性纯合,所以减数分裂只能产生2种比例为1∶1的配子,遵循基因的分离定律,不遵循自由组合定律;图丙B、b基因位于一对同源染色体上,遵循基因的分离定律,乙×丙,子代出现4种基因型比例1∶1∶1∶1。
20.C　若含显性基因的花粉致死,则卵细胞为M∶m=1∶1,花粉只有m,所以F1中圆叶(Mm)∶锯齿叶(mm)=1∶1;若存在显性纯合受精卵致死的现象,则圆叶(MM)个体致死,F1中圆叶(Mm)∶锯齿叶(mm)=2∶1;若F1均表现为圆叶,则可能是隐性纯合个体致死造成的,也可能是含隐性基因的花粉或卵细胞致死造成的;若含基因m的花粉50%不育,则亲本产生的卵细胞为M∶m=1∶1,花粉为M∶m=1∶1/2,即2∶1,则F1中mm(锯齿叶)占1/2×1/3=1/6,即圆叶∶锯齿叶=5∶1。
21.解析: (1)图中①为颗粒状细胞器,为核糖体,是合成蛋白质的场所,①核糖体由蛋白质和rRNA组成。(2)图中②所指的细胞器是溶酶体,溶酶体是细胞中的消化车间,自噬体与溶酶体融合的过程体现了膜的流动性。(3)酵母菌细胞和植物细胞也能发生细胞自噬,是由于含有液泡,液泡中含有多种水解酶,而这些酶能将包裹的蛋白质等成分降解,降解产物有的可被细胞回收利用,有的被排出细胞外,从而实现细胞成分和细胞结构的更新。当营养缺乏时,细胞的自噬作用会加快,从而能够满足自身物质和能量的需求。
答案:(1)核糖体　蛋白质和rRNA
(2)溶酶体　流动性
(3)液泡　水解　细胞结构　加快
22.解析:(1)图1进行了光合作用的光反应阶段,可知图1表示类囊体膜,上面分布着能吸收光能的光合色素,根据光合色素在层析液中的溶解度不同,可用纸层析法对其进行分离。类囊体膜上发生的光反应过程将水分解成O2、H+和e-,光能转化成电能,最终转化为NADPH和ATP中活跃的化学能。若二氧化碳浓度降低,将会影响暗反应的速率,碳反应速率减慢,导致叶绿体中电子受体NADP+减少,NADP+与H+在电子的作用下结合,生成NADPH,若NADP+减少,则图1中电子传递速率会减慢。(2)图2中9:00至11:00之间,光强度增大,光合速率加快,光合速率与呼吸速率的差值增大,从而导致叶片净光合速率增大,故该时间内,叶片净光合速率增大的主要原因是光强度增强。在该时间段内,叶肉细胞产生ATP的过程既有光合作用又有呼吸作用,则产生ATP的场所有叶绿体、细胞溶胶和线粒体。(3)在11:00～13:00时,光照太强,温度较高,植物叶片部分气孔关闭,胞间CO2浓度减小,CO2供应减少,从而导致光合速率降低。(4)胞间CO2浓度是指植物体细胞之间的CO2含量,植物的胞间CO2可来自外界环境和细胞呼吸产生,植物的胞间CO2可被植物光合作用吸收,所以光合作用强度、呼吸作用强度、气孔开放程度均会影响胞间CO2的浓度;CO2进出细胞膜的方式为扩散,不需要载体蛋白的协助,故细胞膜上载体蛋白的多少不会影响胞间CO2的浓度。
答案:(1)类囊体膜　光合色素　纸层析
O2、H+和e-　NADPH　减慢
(2)光强度增强　叶绿体、细胞溶胶和线粒体
(3)叶片部分气孔关闭,胞间CO2浓度减小,CO2供应减少而导致光合速率降低
(4)D
23.解析:(1)噬菌体是一种病毒,是在活细胞中营寄生生活的生物,不能直接在培养基上培养。仅由DNA和蛋白质组成。(2)由于病毒不能在普通培养基上增殖,因此应先培养大肠杆菌,使其带有相应标记,然后再用T2噬菌体感染上述被标记的大肠杆菌,使T2噬菌体被标记,再用标记的T2噬菌体分别去感染未被标记的大肠杆菌。因此实验过程为步骤一:分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并编号为甲、乙。步骤二:在两个培养皿中接入适量且等量的大肠杆菌菌液,在相同且适宜条件下培养一段时间。步骤三:放入等量T2噬菌体,共同培养一段时间,分别获得32P标记和35S标记的噬菌体。步骤四:用上述噬菌体分别侵染未被标记(普通)的大肠杆菌,保温适当时间后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。(3)搅拌的目的是将T2噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌分开,以便离心时更好地实现亲代噬菌体和大肠杆菌(内含子代噬菌体)的分离。噬菌体表达形成蛋白质时除转录的模板即DNA属于噬菌体,其余结构和原料都来自大肠杆菌,因此合成新的噬菌体蛋白质外壳需要噬菌体的DNA和细菌的核糖体和氨基酸。(4)DNA复制为半保留复制,若1个DNA双链被32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,大肠杆菌裂解后释放出32个子代噬菌体,则该过程形成了32个DNA,共含有64条脱氧核苷酸链,其中含有标记的链为2条,不含标记的链为62条,因此未被32P标记的脱氧核苷酸链占总脱氧核苷酸链的62/64=31/32。T2噬菌体的某个DNA片段由300个碱基对组成,A+T占碱基总数的46%,则(G+C)=
300×2×(1-46%)=324,G=C=162,若该DNA片段复制3次,消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个数为(23-1)×162=1 134。
答案:(1)病毒　DNA和蛋白质
(2)适量且等量的大肠杆菌菌液　32P标记　35S标记　未被标记(普通)
(3)将T2噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌分开　C
(4)31/32　1 134
24.解析: (1)分析题图可知,图中果蝇的性染色体组成为XX,是雌性果蝇体细胞的染色体组成,减数分裂形成的生殖细胞中染色体数目减半,即该果蝇产生的正常生殖细胞中有4条染色体(3条常染色体+X)。(2)摩尔根等人通过果蝇的眼色的遗传实验,得出了“基因在染色体上”的结论。(3)同时考虑基因A和a、基因B和b,由于两对基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,因此图示果蝇基因型为AaXBXb,最多能产生4种类型的配子,即AXB、AXb、aXB、aXb,这是减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合的结果。(4)由“一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼”可知,有眼对无眼显性。控制红眼和白眼的基因分别是B、b,控制有眼和无眼的基因分别是R、r,有眼(R)与无眼(r)、红眼(B)与白眼(b)两对基因可单独考虑。由表格可知,F2雌果蝇中有眼(红眼)∶无眼=3/8∶1/8=3∶1,雄果蝇中有眼∶无眼=(3/16+3/16)∶1/8=3∶1,因此控制有无眼的基因位于常染色体上;F1雌雄果蝇均为有眼,基因型均为Rr。F2中雌果蝇均为红眼,雄果蝇中红眼∶白眼=1∶1,说明控制眼色的基因位于性染色体上。由“两对基因均不位于Y染色体上”可知,控制眼色的基因位于X染色体上;
F1雌雄果蝇均为红眼,基因型分别为XBXb、XBY。因此, F1雄果蝇的基因型是RrXBY。(5)由以上分析可知,红眼雄果蝇的基因型RrXBY或RRXBY,可通过测交的方法来确定该雄性个体的基因型,如果后代无论雌雄均为红眼,则为纯合子。遗传图解见答案。
答案:(1)雌　4
(2)染色体
(3) 4　等位基因　自由组合
(4)有眼　RrXBY
(5)