(共30张PPT)
学习课时 学习主题 所学内容 所属课节
1 大单元学习规划，整体认知宋元时期的主题内容，准备后续大单元学习 2 民族 关系 宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策、王安石变法 6
3 契丹族和党项族、辽与北宋的和战、西夏和北宋的关系 7
4 女真族的崛起、金灭辽及北宋、南宋的偏安 8
5 成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一 10
11
6 元朝疆域和民族交融、行省制度、元朝对边疆地区的管辖 7 社会变化 农业的发展、手工业的兴盛、商业贸易的繁荣 9
8 繁华的都市生活、宋词和元曲、司马光和《资治通鉴》 12
13
9 活字印刷术的发明、指南针火药的应用、发达的中外交通 10 大单元学习归纳，在完成内容的学习后，围绕主题归纳知识，加深理解 宋元时期大单元学习规划
四百年来纷乱事
——宋元大单元学习5
辽宋西夏话三国
第7课 辽、西夏与北宋的并立
温故知新：重文轻武话北宋
960年，宋太祖赵匡胤发动兵变，建立北宋，定都开封
中央采用分化事权的方式削弱相权
地方用文官不用武将，设通判牵制
杯酒释兵权
地方财政收归中央
文官掌兵，限制武将
发展科举，大兴教育
轻武
重文
重文轻武的政策有利于维护宋朝的政权稳固
导致宋朝积贫积弱，军事孱弱对外屡战屡败
开北宋
改革风气之先
1069年开始变法
主要有募役法、保甲法等，主要限制官僚特权，增加国家收入
虽然卓有成效，但因触犯大官僚、大地主利益而最终失败
重文轻武积贫积弱
改革失败难消弊端
北宋将会遭遇什么
序言告诉我们的
任务一：辽与西夏的崛起（契丹党项的发展）
任务二：辽宋西夏话三国（北宋屡战屡败史）
知新一：契丹的发展与辽的建立
【任务一】阅读课本33-34页内容，了解契丹的崛起与辽的建立。
从这里开始
到这里结束
契丹的崛起
（1）契丹的历史：
（2）崛起的原因：
契丹族历史悠久，是我国北方古老的民族之一，最早见诸记载是在389年，过着逐水草而居的游牧生活，到唐朝时逐渐强大（发展了约500年）
知新一：契丹的发展与辽的建立
隋唐时与汉族进行经济文化交流（汉化）
唐末吸收汉人带来的先进技术（进一步汉化）
34页【相关史事】
总结：在中国古代，游牧民族想要取得发展，就需要学习中原地区先进的制度和技术，也就是汉化
辽的建立
（1）建国的准备：
（2）政权的建立：
9世纪时，契丹有了农耕（后勤）、冶铁（武备）等产业，为建立政权奠定了坚实的基础。
时间：10世纪初（907年或916年）
人物：耶律阿保机
过程：统一契丹各部建立政权，定都上京临潢府
发展：发展生产（经济），创制文字（文明）
农业生产和军事实力是建国的两大基础
文字的创制是一个民族一个文明发展的重要标志之一
知新一：契丹的发展与辽的建立
知新二：党项的发展与西夏建立
【任务二】阅读课本34页内容，了解党项的崛起与西夏的建立。
（1）党项的崛起：
党项族生活在我国西北地区，唐朝时与中原文化接触渐多（汉化），社会有所发展。
（2）西夏的建立：
时间：
人物：
发展：
11世纪前期（1038年）
元昊（李元昊）
仿唐宋制度创制，发展农牧经济，创制文字
辽宋西夏话三国
课本29页
北宋在南统一中原
大辽在北雄踞草原
西夏西北
虎踞贺兰
还有其他
少数民族政权
远远不如
大唐一统之时
【任务三】政权分立的情况下，必然会出现战争，而就北宋那个重文轻武的情况，再加上失去了燕云十六州这个中原抵御北方游牧民族的天然长城，宋朝究竟会遭遇何种情况呢，请同学们阅读课本35-36页的内容了解一下吧……
知新三：辽与宋的战与和
知识扩展：燕云十六州
燕云十六州，是指中国北方以幽州（今北京）和云州（今山西大同）为中心的十六个州，即今北京、天津北部（海河以北），以及河北北部、山西北部地区。该地域为险要之地，易守难攻，自古是北方少数民族南下中原的必经之路，也是中原王朝北部边境天然的防御阵地。
地势险要，易守难攻
知识扩展：燕云十六州
五代十国时，石敬瑭为了当皇帝，以割让燕云十六州，称儿皇帝的代价，求得契丹援兵，灭掉后唐，建立后晋，此举为中原王朝来说可谓遗祸无穷，北方的辽国得到燕云十六州之后可以随时南下中原，对中原王朝威胁极大，后晋后来即因为此而被辽所灭。
知识扩展：燕云十六州
五代时，周世宗柴荣想通过北伐收复燕云十六州，却不幸因病英年早逝。北宋建立后，宋太祖采取的是先南后北（先易后难）的统一政策，错过了收复燕云十六州的最佳时间（当时辽国皇帝昏庸），晚年曾想用赎买的方式收回燕云，还未实现便驾崩（死了）。
两强相邻，战争势必无法避免，究竟会鹿死谁手呢？
辽与宋的战与和
1.辽太宗时，因石敬瑭割地，契丹得燕云；
2.宋太祖时，与辽保持友好，想赎买燕云；
3.赵光义时，发动北伐战争，但一败涂地；
4.宋真宗时，辽军大举攻宋，打到黄河边；
5.寇准力谏，宋真宗到澶州，宋军胜辽军；
6.宋军胜利，宋真宗却议和，花钱买和平；
7.宋朝花钱，辽朝给予和平，长久的通好。
知新三：辽与宋的战与和
历史吐槽：赵光义
有人吐槽说赵光义拉低了太宗这个庙号的水平，唐太宗李世民千古一帝，汉太宗是开创了文景之治的汉文帝刘恒，赵光义还是别提了，北伐燕云一败涂地，传说中自己还中了箭伤，乘坐一辆驴车才侥幸逃脱，网友送了一个“驴车皇帝”的称号。对了，给前线将领授阵图微操的这个蠢操作也是从赵光义开始的。
“秋七月癸未，沙等及宋兵战于高梁河，少却；休哥、斜轸横击，大败之。宋主仅以身免，至涿州，窃乘驴车遁去。
“遇大敌于高梁河，与耶律斜轸分左右翼，击败之。追杀三十馀里，斩首万馀级，休哥被三创。明旦，宋主遁去，休哥以创不能骑，轻车追至涿州，不及而还。”——《辽史》
“癸未，帝督诸军及契丹大战于高梁河，败绩。甲申，班师。”——《宋史》
宋师大败，帝乘驴车南走。休格创甚，不能骑，轻车追至涿州。——《续资治通鉴》
搞笑视频：驴车漂移
知识扩展：澶渊之盟
澶渊之盟
澶渊之盟是北宋和辽国在经过二十五年的战争后于1005年1月在澶州缔结的议和盟约。因澶州（河南濮阳）在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。
该合约订立后，宋辽两国百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤，促进了宋辽之间的经济文化交流，有利于中华民族的经济发展、文化繁荣和民族融合。
知识扩展：澶渊之盟
澶渊之盟的积极影响
一、结束了宋辽之间长达二十五年的战争，“生育繁息，牛羊被野，戴白之人（白发长者），不识干戈”，此后宋辽边境长期处于相对和平的状态。
二、宋朝节省了巨额战争开支，岁币（30万）的支出不及用兵的费用（3000万）百分之一，避免了重兵长年戍边的造成的过量徭役和朝廷赋税压力，以极少的代价换取了战争所难以获取的效果。
三、促进了宋辽之间的经济文化交流，有利于中华民族的经济发展、文化繁荣、民族融合。
知识扩展：澶渊之盟
澶渊之盟的消极影响
王安石和富弼认为澶渊之盟之后，宋朝真宗、仁宗、英宗三朝“忘战去兵”，禁军河北军和京师军“武备皆废”，只剩下陕西军可用；马知节、曹玮、王德用等武臣被排挤，文臣掌握了西府的支配权，王钦若和陈尧叟深获宠幸，以至于导致庆历增币。
同时，百余年没有发生大的战争直接导致宋、辽双方兵备松弛，后皆为女真建立的金国击败。辽国残余势力只得西迁，在西域建立西辽苟延残喘。宋朝也失去淮河以北大量土地，被迫向金国称臣。
第8课会具体学习
知新四：西夏与北宋的战和
【任务四】了解过了宋辽之战的战和，接下来我们再通过阅读课本36页了解一下宋朝和西北的西夏之间的战和关系吧。
1.西夏主动攻打北宋，北宋被动挨打，损失惨重
2.西夏立国时间短，无法久战，宋朝与西夏和谈，西夏名义上称臣，
宋朝实际上给岁币（还是花钱买和平）【军事孱弱+经济发达=花钱买和平】
知新五：辽宋西夏的民族关系
2.政治上学习先进，辽和西夏学习中原的政治制度；
3.经济上相互交流，边境贸易频繁，促进了经济文化交流，加深了各族人民之间的了解。
1.军事上战和不定，和平为主，北宋花钱买和平；
中华文明多元一体
辽宋西夏都是中华文明的组成部分
总结：辽宋西夏话三国
本节课的学习到此便告一段落了。在本节课中，我们主要学习了辽宋西夏三个政权之间的关系。其中建立辽的少数民族是（ ），建立政权的民族首领是（ ）；建立西夏的少数民族是（ ），建立政权的民族首领是（ ）。作为少数民族建立的政权，辽和西夏都学习中原政权先进的政治制度，经济上发展生产，文化上（ ），为中华文明多元一体的发展贡献了自己的力量。
契丹
耶律阿保机
党项
（李）元昊
创制文字
总结：辽宋西夏话三国
辽宋之间虽有战争，但主题是（ ），自从签订（ ）之盟后，两国保存了长时间的和平，促进了宋辽之间的经济文化交流，有利于中华民族的经济发展、文化繁荣、民族融合。宋与西夏的关系也与之类似，建立政权后，西夏多次攻宋，但最终还是因为立国未久，无法久战而与宋朝议和，签订了（ ），发展了边境贸易。
但我们也要认识到，在这些战争中，宋朝因为（ ）政策导致的积贫积弱，屡战屡败，只能花钱买和平，还将之美名曰（ ），但这实际上是国防实力不足下的赔款，需要我们引以为戒。
和平
澶渊
宋夏和约
重文轻武
岁币
大单元学习二：辽宋西夏话三国
下一课时预告
南宋偏安千古恨
花钱买来的和平能持久吗？
1．（2022·湖南怀化·6）契丹是我国北方古老的民族之一，他们过着逐水草而居的游牧生活，行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。下列哪一政权是由契丹人建立的
A．西夏 B．辽
C．金 D．元
中考真题演练
中考真题演练
2.（2022·广西桂林·20）右下图中的文字为契丹文字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在
A．政治对立
B．文化交流
C．经济往来
D．军事冲突
中考真题演练
3．（2022·山东聊城·6）下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究，中国古代
A．民族交融的加强 B．冶铁技术的进步
C．抑商政策的演变 D．征税方式的变化
中考真题演练
4．（2022·湖北宜昌·27）1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是
A．契丹
B．西夏
C．大金
D．蒙古
中考真题演练
材料二 澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有香药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。
——摘自朱绍侯《中国古代史》
（2）说出材料二中图反映了契丹人哪一生活习俗。根据材料二的图文并结合所学知识，分析形成这一生活习俗的历史背景（3分）
生活习俗：饮茶
材料二 澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有香药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。
——摘自朱绍侯《中国古代史》
历史背景：宋辽实现长时间和平，贸易往来频繁，民族交融加深
国虽大，好战必亡，宋朝因为重文轻武而积贫积弱，为了应对战争，便开始花钱买和平。天下虽安，忘战必危。因为花钱买到了和平，所以宋朝开始文恬武嬉起来，这样的情况能持久吗？在下一节课中，我们将会见识到忽视国防的危害。
