4.3《分数与除法—解决问题》例3（课件）人教版五年级下册数学(共12张PPT)

(共12张PPT)
五年级·数学·人教版·下册
导学案课堂同步用书
第四单元 分数的意义和性质
第3课 解决问题
1.理解并掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的问题的解题方法，提高解决问题的能力。
2.会解“求一个数是另一个数的几分之几”的问题。
3.培养分析、推理问题的能力。
答案
温习旧知
3 14
9 50
答案
二、有8个桃子，平均分给9只猴子，每只猴子可以分到多少个桃子
预习新知
小丽家的鱼缸里有8条红金鱼，2条黑金鱼。
1.红金鱼的条数是黑金鱼的几倍
2.黑金鱼的条数是红金鱼的几分之几
答案
8÷2=4　答：红金鱼的条数是黑金鱼的4倍。
答案
（1）“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思？
（2）鸡的只数是鸭的多少倍
（1）就是求7只是10只的几分之几
（2）求鸡的只数是鸭的多少倍，就是求20是10的多少倍。
求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算，列式为20÷10=2。
注意：求倍数时，不用写单位，因为倍数表示的是一种数量关系，所以不能在后面加单位。
1.自主学习新知
3.小组讨论
求鹅的只数是鸭的几分之几可以用什么方法解决 把你的方法写出来并在组内分享。
答案
答案
5.归纳总结
求一个数是另一个数的几分之几和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算。
6.即时巩固
（1）完成课本第50页做一做。
（2）将刚才所学知识运用到单位换算中。
3
10
答案
123
1000
你还能提出其他数学问题吗？
例如：鸭的只数是鸡的几分之几？
10÷20=
答：鸭的只数是鸡的。
END
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