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五年级·数学·人教版·下册
导学案课堂同步用书
第四单元 分数的意义和性质
第5课 真分数和假分数
1.理解真分数和假分数的意义。
2.掌握真分数和假分数的特征。
3.学会辨别真分数和假分数。
答案
温习旧知
预习新知
答案
★ 任务驱动一:
自主学习新知
用涂一涂的方法分别表示下列分数,并解答以下问题。
1.独自完成:分别涂色表示下面各分数。
答案
答案
2.这些分数的分数单位分别是多少?它们各有几个相应的分数单位?。
答案
1.比较每个分数中分子与分母的大小关系?
2.这些分数比1大还是比1小
小组讨论
1.分子比分母小。
2.这些分数都比1小。
答案
观察上面三个分数,它们有什么特征 总结出这样的分数的意义。
★ 任务驱动二:
把一个圆作为单位“1”,用涂一涂的方法表示下列分数,并解答以下问题。
答案
答案
2.独立完成涂色,比较这些分数中分子和分母的大小,它们和真分数有什么区别
答案
小组讨论
答案
做一做
用假分数和带分数表示出各图涂色部分的大小。
假分数:( ) 假分数:( ) 假分数:( )
带分数:( ) 带分数:( ) 带分数:( )
答案
1.分子比分母小的分数叫作真分数。真分数小于1。
2.分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数。假分数大于1。
END
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