2022-2023学年小学科学教科版(2017)六年级下册 生物的多样性 2.制作校园生物分布图

文档属性

名称 2022-2023学年小学科学教科版(2017)六年级下册 生物的多样性 2.制作校园生物分布图
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文件大小 483.6KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 科学
更新时间 2023-03-13 09:29:49

文档简介

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2022-2023学年小学科学教科版(2017)六年级下册 生物的多样性 2.制作校园生物分布图
一、填空题
1.(2022六下·金华期末)我国的新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世!3月27日,国家棉花产业联盟发布声明:国棉联盟(CCIA)坚决反对污名化新疆棉行径。根据茎的特征,棉花属于   植物。
【答案】草本
【知识点】草本植物
【解析】【分析】 棉花一年生或者是多年生的草本植物。它是一种很重要的经济作物,它的植株高度通常可以长到一到两米高。
2.(2022六下·苍南期中)利用二歧分类法对植物进行分类,需要确定一个   ,将植物分成   类,再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止   。
【答案】标准;两类;木质茎,草质茎
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】考查植物的分类,我们可以通过一个标准将植物进行分类,例如可根据茎的种类,也可可根据叶子的种类等。
二、判断题
3.(2022一上·栖霞期中)所有的蔬菜都是植物。(  )
【答案】(1)错误
【知识点】植物的分类;认识水果、蔬菜
4.(2022一上·浦口期中)所有植物都可以制作成中药材。(  )
【答案】(1)错误
【知识点】植物的分类
三、单选题
5.(2023六上·昌黎期末)下列植物中属于木本植物的是(  )。
A.小麦 B.雪松 C.蟋蟀草
【答案】B
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物。雪松属于木本植物;小麦、蟋草的茎疏松、柔软、支持力弱,属于草本植物。
6.(2022六下·余杭期末)小晨利用二歧分类法将校园里的樟树、桂花、柳树分为一类,将蝴蝶兰、麦冬、狗尾草分为一类,他这样分类的依据是(  )。
A.叶子是否是绿色 B.生活的环境
C.会不会开花 D.茎中木质的含量
【答案】D
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】利用二歧分类法将校园里的樟树、桂花、柳树分为一类,将蝴蝶兰、麦冬、狗尾草分为一类,发现樟树、桂花、柳树的茎粗壮、坚硬、支持力强,木质部发达;蝴蝶兰、麦冬、狗尾草的茎柔软、纤细、支持力弱,所以它们的分类依据是茎中木质的含量。叶子是否是绿色、生活的环境、会不会开花并不能得到这样的分类结果。
故选:D。
7.(2022六下·苍南期末模拟)下图是对植物的分类,这种分类方法称为(  )
A.二歧分类法 B.多级分类法 C.特征分类法
【答案】A
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】二歧分类法:确定一个标准,将我们发现的校园植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止,A是正确的选项,BC不符合题意。
故选:A。
8.(2021六下·开化期末)中国是世界上水稻栽培历史最悠久的国家。据浙江余姚河姆渡发掘考证,早在六七千年以前这里就已种植水稻。自古以来,勤劳智慧的中国人在水稻方面有很多举世瞩目的成就。
按不同标准,我们可以把水稻分到不同的类别里。对水稻的分类,(  )是错误的。
A.水稻是开花植物 B.水稻是水生植物
C.水稻是草本植物 D.水稻是蕨类植物
【答案】D
【知识点】草本植物
【解析】【分析】A、根据植物有没有花,把植物分为开花植物和不开花植物,水稻属于开花植物,不符合题意。
B、根据生活环境将植物分为水生植物和陆生植物,水稻属于水生植物,不符合题意。
C、按植物茎的性质,可将植物分为木本植物与草本植,水稻属于草本植物,不符合题意。
D、水稻不属于蕨类植物,符合题意。
9.(2021六下·红塔期末)同学们在给植物进行分类时,把桃树、梨树分为一类,把海带、铁线蕨、葫芦藓、泥炭藓分为一类,这样分类的依据是(  )。
A.按是否开花分类
B.按种子的形态结构分类
C.按水生还是陆生分类
【答案】C
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】 陆生植物依靠土壤生长,水生植物依靠水中养分生长。陆生植物具有硬质的叶脉,叶片中含有叶绿素,这些水生植物中都没有。
10.(2020六下·京山期末)种子植物由(  )几部分组成。
A.根 茎叶 B.根 茎 果实
C.根 茎 叶 花 果实 种子 D.花 果实 种子
【答案】C
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】大部分绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
四、综合题
银杏为中生代孑遗的稀有树种,系中国物产,又名白果、公孙树。银杏树形优美,春夏季叶色嫩绿,秋季变为黄色,可作庭园树及行道树。银杏系乔木,树高可达40米,叶扇形,有柄,无毛,种子常为椭圆形。
11.银杏是   植物,(填裸子或被子),也是   植物,(填常绿或落叶)。
12.与银杏同时代的同纲植物都灭绝了,只有它仅存了下来,所以银杏以被称为(  )。
A.植物界的大熊猫 B.活化石
C.鸽子树 D.植物界的金丝猴
13.与银杏一样同为乔木的校园植物有(  )。
A.月季 B.樟树 C.三角梅 D.黄杨
14.银杏对我们人类的作用可大了,下面哪项不是银杏的作用(  )。
A.观赏 B.药用 C.做家具 D.防风固沙
15.“公种而孙得食”,因此银杏又名公孙树,这说明(  )。
A.果期长 B.生长缓慢 C.果实美味
16.请根据所给资料为银杏树设计制作一个植物标识牌。
【答案】11.裸子;落叶
12.B
13.B
14.D
15.B
16.银杏
别称:白果、公孙树
科属:银杏科银杏属
产地:中国
形态物征:落叶乔木、叶扇形、有柄、无毛、种子椭圆形。
【知识点】植物的分类;生物多样性;乔木
【解析】【分析】此题通过银杏树考查植物的生长以及植物的的分类以及植物对人类的影响作用。
11.种子植物中可以分为两类,即被子植物和裸子植物。这两类植物的共同特征是都具有种子这一构造,但这两类植物又有许多重要区别,其中最主要的区别是被子植物的种子生在果实里面,裸子植物种子裸露,没有果皮包被,种子的胚具有2至多个子,不形成果实。被子植物:种子不裸露,包被在果皮之内,种子的胚具有1或2个子叶,要形成果实。
12.环境不变而成种率极低的情况下,这些生物在几百万年时间内不会有什么变化。于是相应的就形成了一些延续了上千万年的古老的生物,同时代的其它生物早已绝灭,只有它们独自保留下来,生活在一个极狭小的区域,被称为活化石 。
13.植物可分为乔木和灌木,两者有许多不同,高度不同:灌木的高度偏低矮,乔木的株高大多在6-10米之间;茎部区别:灌木的茎部多呈木质化,乔木的茎部为木质结构;主干不同:灌木基部多分枝,而乔木有明显的主干。植物种类:桃树、柳树属于乔木,灌木有月季、玫瑰等。
14.银杏叶中可提取出多种有效的药用成分,如黄酮类化合物、氨基酸以及多种微量元素。 银杏非常漂亮可以观赏, 银杏树干通直,木材是制乐器,家具的高级材料。
15.银杏树在不同阶段的生长速度会有所差异,但相对生长缓慢,当它的高度为5-10厘米时,生长速度一般为0.5-1.5厘米/年;当它的高度为11-15厘米时,生长速度一般为1-2厘米/年;当它的高度为16-23厘米时,生长速度一般为1.5-3.5厘米/年,此时也是银杏树生长得比较快的时期。
16.植物的标牌一般写着植物的名称和国际通用名称、属于哪个科、分布和用途等 。
五、实验探究题
17.(2022六下·乐清期末)校园生物大搜索
在校园生物大搜索的活动中,小明对教学楼前的花坛进行了调查。调查的结果如下所示,请根据调查结果回答下列问题:
(1)小明在花坛中找到了   种动物。其中昆虫有   种。
(2)下列花坛生物的食物链,描述正确的是(  )。
A.樟树→蚂蚁→蜘蛛 B.雪松→松鼠→麻雀 C.蜗牛→蚂蚁→蜘蛛
(3)小明将植物进行分类,如左下图所示。他在附近还采集到一片树叶,如下图所示。这片树叶可能是   树的树叶 。这样判断的理由是   。
(4)第(3)题中的叶子与亲代相比,有相同也有不同。我们根据叶子的特点判断种类,这是因为生物具有   现象。植物的后代与亲代有一些不同,这种现象叫   。
(5)冬季时,桑树变得光秃秃的,而雪松却依然郁郁葱葱。这说明(  )。
A.桑树不能适应冬天
B.桑树比雪松更能适应冬天
C.它们都能适应这里的冬天,只是适应的方式不同。
【答案】(1)5;1
(2)A
(3)桑;叶缘有锯齿
(4)遗传;变异
(5)C
【知识点】植物的分类;变异;自然选择;遗传;草地中的生物与环境
【解析】【分析】(1)读图可以看出,小明在花坛中找到了麻雀、蜘蛛、蚂蚁、松鼠和蜗牛5种动物。其中昆虫有蚂蚁。
(2)A食物链反映的是生产者与消费者之间被吃与吃这种关系的,樟树→蚂蚁→蜘蛛形成一条完整的食物链,故A正确;B.松鼠吃松子,但是麻雀不吃松鼠,所以雪松→松鼠→麻雀不是一条食物链,故B错误;C蚂蚁不是以蜗牛为食,所以蜗牛→蚂蚁→蜘蛛不构成食物链,故C错误;
(3)小明将植物进行分类,如图2所示。他在附近还采集到一片树叶,如图3所示。这片树叶可能是桑树的树叶。这样判断的理由是叶缘有锯齿,与桑树的叶缘特征一致。
(4)我们根据叶子的特点判断种类,这是因为生物具有遗传现象。植物的后代与亲代有一些不同,这种现象叫变异。
(5)A、桑树冬季落叶,安全越冬,说明桑树也能很好地适应冬天,故A错误;
B、桑树和雪松都能安全越冬,说明两种树都能适应冬天,不能说哪一个更强,故B错误;
C、桑树和雪松都能安全越冬,说明它们都能适应这里的冬天,只是适应的方式不同,故C正确。
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2022-2023学年小学科学教科版(2017)六年级下册 生物的多样性 2.制作校园生物分布图
一、填空题
1.(2022六下·金华期末)我国的新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世!3月27日,国家棉花产业联盟发布声明:国棉联盟(CCIA)坚决反对污名化新疆棉行径。根据茎的特征,棉花属于   植物。
2.(2022六下·苍南期中)利用二歧分类法对植物进行分类,需要确定一个   ,将植物分成   类,再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止   。
二、判断题
3.(2022一上·栖霞期中)所有的蔬菜都是植物。(  )
4.(2022一上·浦口期中)所有植物都可以制作成中药材。(  )
三、单选题
5.(2023六上·昌黎期末)下列植物中属于木本植物的是(  )。
A.小麦 B.雪松 C.蟋蟀草
6.(2022六下·余杭期末)小晨利用二歧分类法将校园里的樟树、桂花、柳树分为一类,将蝴蝶兰、麦冬、狗尾草分为一类,他这样分类的依据是(  )。
A.叶子是否是绿色 B.生活的环境
C.会不会开花 D.茎中木质的含量
7.(2022六下·苍南期末模拟)下图是对植物的分类,这种分类方法称为(  )
A.二歧分类法 B.多级分类法 C.特征分类法
8.(2021六下·开化期末)中国是世界上水稻栽培历史最悠久的国家。据浙江余姚河姆渡发掘考证,早在六七千年以前这里就已种植水稻。自古以来,勤劳智慧的中国人在水稻方面有很多举世瞩目的成就。
按不同标准,我们可以把水稻分到不同的类别里。对水稻的分类,(  )是错误的。
A.水稻是开花植物 B.水稻是水生植物
C.水稻是草本植物 D.水稻是蕨类植物
9.(2021六下·红塔期末)同学们在给植物进行分类时,把桃树、梨树分为一类,把海带、铁线蕨、葫芦藓、泥炭藓分为一类,这样分类的依据是(  )。
A.按是否开花分类
B.按种子的形态结构分类
C.按水生还是陆生分类
10.(2020六下·京山期末)种子植物由(  )几部分组成。
A.根 茎叶 B.根 茎 果实
C.根 茎 叶 花 果实 种子 D.花 果实 种子
四、综合题
银杏为中生代孑遗的稀有树种,系中国物产,又名白果、公孙树。银杏树形优美,春夏季叶色嫩绿,秋季变为黄色,可作庭园树及行道树。银杏系乔木,树高可达40米,叶扇形,有柄,无毛,种子常为椭圆形。
11.银杏是   植物,(填裸子或被子),也是   植物,(填常绿或落叶)。
12.与银杏同时代的同纲植物都灭绝了,只有它仅存了下来,所以银杏以被称为(  )。
A.植物界的大熊猫 B.活化石
C.鸽子树 D.植物界的金丝猴
13.与银杏一样同为乔木的校园植物有(  )。
A.月季 B.樟树 C.三角梅 D.黄杨
14.银杏对我们人类的作用可大了,下面哪项不是银杏的作用(  )。
A.观赏 B.药用 C.做家具 D.防风固沙
15.“公种而孙得食”,因此银杏又名公孙树,这说明(  )。
A.果期长 B.生长缓慢 C.果实美味
16.请根据所给资料为银杏树设计制作一个植物标识牌。
五、实验探究题
17.(2022六下·乐清期末)校园生物大搜索
在校园生物大搜索的活动中,小明对教学楼前的花坛进行了调查。调查的结果如下所示,请根据调查结果回答下列问题:
(1)小明在花坛中找到了   种动物。其中昆虫有   种。
(2)下列花坛生物的食物链,描述正确的是(  )。
A.樟树→蚂蚁→蜘蛛 B.雪松→松鼠→麻雀 C.蜗牛→蚂蚁→蜘蛛
(3)小明将植物进行分类,如左下图所示。他在附近还采集到一片树叶,如下图所示。这片树叶可能是   树的树叶 。这样判断的理由是   。
(4)第(3)题中的叶子与亲代相比,有相同也有不同。我们根据叶子的特点判断种类,这是因为生物具有   现象。植物的后代与亲代有一些不同,这种现象叫   。
(5)冬季时,桑树变得光秃秃的,而雪松却依然郁郁葱葱。这说明(  )。
A.桑树不能适应冬天
B.桑树比雪松更能适应冬天
C.它们都能适应这里的冬天,只是适应的方式不同。
答案解析部分
1.【答案】草本
【知识点】草本植物
【解析】【分析】 棉花一年生或者是多年生的草本植物。它是一种很重要的经济作物,它的植株高度通常可以长到一到两米高。
2.【答案】标准;两类;木质茎,草质茎
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】考查植物的分类,我们可以通过一个标准将植物进行分类,例如可根据茎的种类,也可可根据叶子的种类等。
3.【答案】(1)错误
【知识点】植物的分类;认识水果、蔬菜
4.【答案】(1)错误
【知识点】植物的分类
5.【答案】B
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物。雪松属于木本植物;小麦、蟋草的茎疏松、柔软、支持力弱,属于草本植物。
6.【答案】D
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】利用二歧分类法将校园里的樟树、桂花、柳树分为一类,将蝴蝶兰、麦冬、狗尾草分为一类,发现樟树、桂花、柳树的茎粗壮、坚硬、支持力强,木质部发达;蝴蝶兰、麦冬、狗尾草的茎柔软、纤细、支持力弱,所以它们的分类依据是茎中木质的含量。叶子是否是绿色、生活的环境、会不会开花并不能得到这样的分类结果。
故选:D。
7.【答案】A
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】二歧分类法:确定一个标准,将我们发现的校园植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止,A是正确的选项,BC不符合题意。
故选:A。
8.【答案】D
【知识点】草本植物
【解析】【分析】A、根据植物有没有花,把植物分为开花植物和不开花植物,水稻属于开花植物,不符合题意。
B、根据生活环境将植物分为水生植物和陆生植物,水稻属于水生植物,不符合题意。
C、按植物茎的性质,可将植物分为木本植物与草本植,水稻属于草本植物,不符合题意。
D、水稻不属于蕨类植物,符合题意。
9.【答案】C
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】 陆生植物依靠土壤生长,水生植物依靠水中养分生长。陆生植物具有硬质的叶脉,叶片中含有叶绿素,这些水生植物中都没有。
10.【答案】C
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】大部分绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【答案】11.裸子;落叶
12.B
13.B
14.D
15.B
16.银杏
别称:白果、公孙树
科属:银杏科银杏属
产地:中国
形态物征:落叶乔木、叶扇形、有柄、无毛、种子椭圆形。
【知识点】植物的分类;生物多样性;乔木
【解析】【分析】此题通过银杏树考查植物的生长以及植物的的分类以及植物对人类的影响作用。
11.种子植物中可以分为两类,即被子植物和裸子植物。这两类植物的共同特征是都具有种子这一构造,但这两类植物又有许多重要区别,其中最主要的区别是被子植物的种子生在果实里面,裸子植物种子裸露,没有果皮包被,种子的胚具有2至多个子,不形成果实。被子植物:种子不裸露,包被在果皮之内,种子的胚具有1或2个子叶,要形成果实。
12.环境不变而成种率极低的情况下,这些生物在几百万年时间内不会有什么变化。于是相应的就形成了一些延续了上千万年的古老的生物,同时代的其它生物早已绝灭,只有它们独自保留下来,生活在一个极狭小的区域,被称为活化石 。
13.植物可分为乔木和灌木,两者有许多不同,高度不同:灌木的高度偏低矮,乔木的株高大多在6-10米之间;茎部区别:灌木的茎部多呈木质化,乔木的茎部为木质结构;主干不同:灌木基部多分枝,而乔木有明显的主干。植物种类:桃树、柳树属于乔木,灌木有月季、玫瑰等。
14.银杏叶中可提取出多种有效的药用成分,如黄酮类化合物、氨基酸以及多种微量元素。 银杏非常漂亮可以观赏, 银杏树干通直,木材是制乐器,家具的高级材料。
15.银杏树在不同阶段的生长速度会有所差异,但相对生长缓慢,当它的高度为5-10厘米时,生长速度一般为0.5-1.5厘米/年;当它的高度为11-15厘米时,生长速度一般为1-2厘米/年;当它的高度为16-23厘米时,生长速度一般为1.5-3.5厘米/年,此时也是银杏树生长得比较快的时期。
16.植物的标牌一般写着植物的名称和国际通用名称、属于哪个科、分布和用途等 。
17.【答案】(1)5;1
(2)A
(3)桑;叶缘有锯齿
(4)遗传;变异
(5)C
【知识点】植物的分类;变异;自然选择;遗传;草地中的生物与环境
【解析】【分析】(1)读图可以看出,小明在花坛中找到了麻雀、蜘蛛、蚂蚁、松鼠和蜗牛5种动物。其中昆虫有蚂蚁。
(2)A食物链反映的是生产者与消费者之间被吃与吃这种关系的,樟树→蚂蚁→蜘蛛形成一条完整的食物链,故A正确;B.松鼠吃松子,但是麻雀不吃松鼠,所以雪松→松鼠→麻雀不是一条食物链,故B错误;C蚂蚁不是以蜗牛为食,所以蜗牛→蚂蚁→蜘蛛不构成食物链,故C错误;
(3)小明将植物进行分类,如图2所示。他在附近还采集到一片树叶,如图3所示。这片树叶可能是桑树的树叶。这样判断的理由是叶缘有锯齿,与桑树的叶缘特征一致。
(4)我们根据叶子的特点判断种类,这是因为生物具有遗传现象。植物的后代与亲代有一些不同,这种现象叫变异。
(5)A、桑树冬季落叶,安全越冬,说明桑树也能很好地适应冬天,故A错误;
B、桑树和雪松都能安全越冬,说明两种树都能适应冬天,不能说哪一个更强,故B错误;
C、桑树和雪松都能安全越冬,说明它们都能适应这里的冬天,只是适应的方式不同,故C正确。
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