广西钦州市第六中学2022-2023学年高一下学期第五次考试生物学试题（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 广西钦州市第六中学2022-2023学年高一下学期第五次考试生物学试题（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 92.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-13 12:09:18 | ||
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文档简介
钦州市第六中学2022-2023学年高一下学期第五次考试生物学试题
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
1.下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说-演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D.①②⑤
2.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程，其中：
①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关；
②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上；③对F1红眼雌果蝇进行测交。
上面三个叙述中()
A.①为假说，②为结论，③为验证 B.①为观察，②为假说，③为结论
C.①为问题，②为假说，③为验证 D.①为结论，②为假说，③为验证
3.某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行的杂交实验如下：
实验1：阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶
实验2：窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶
根据以上实验，下列分析错误的是（ ）
A.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株
4.下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
①非等位基因都位于非同源染色体上
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A.①②⑤ B.②③④ C.①④ D.②③⑤
5.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是（）
①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
②沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型
③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为“遗传学之父”
④萨顿运用假说—演绎法，证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系
⑤摩尔根通过实验将基因定位于染色体上，被称为染色体遗传理论的奠基人
A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②③④⑤
6.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是（）
A. 朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因
B. 在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
C. 在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
D. 在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
7.下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验,果蝇红眼对白眼为显性,其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是()
①纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ②纯合红眼雄果蝇×白眼雌果蝇
③杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ④杂合红眼雌果蝇×纯合红眼雄果蝇⑤白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
A.①③⑤ B.②④ C.①②④ D.①②③④⑤
8.果蝇中的红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F1杂交得F2，F2白眼：红眼＝1：3，但是白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是 （ ）
A.实验结果不能用孟德尔分离定律解释
B.从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y染色体上无等位基因
C.将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇
D.要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交
9.在遗传学的发展过程中,许多科学家作出了卓越的贡献。下面的说法正确的是()
A.孟德尔用假说—演绎法发现了遗传规律,他能提出假说得益于他有减数分裂的知识
B.萨顿用类比推理的方法证明了基因在染色体上
C.摩尔根研究果蝇眼色的遗传借鉴了孟德尔的研究方法
D.沃森和克里克提出了DNA分子的物理模型,并用15N证明了DNA的半保留复制
10.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是
A.孟德尔利用假设―演绎法提出了基因位于染色体上的假说
B.摩尔根等人首次用实验方法证明了基因位于染色体上
C.X染色体和Y染色体上可能存在等位基因
D.基因以一定次序排列在染色体上，每条染色体上有许多个基因
11.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中 （ ）
A.①为假说，②为推理，③为验证 B.①为问题，②为假说，③为推理
C.①为问题，②为假说，③为验证 D.①为推理，②为假说，③为验证
12.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时：经历了若干过程，其中：①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关；②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上；③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中（ ）
A.①为假说，②为推论，③为实验 B.①为观察，②为假说，③为推论
C.①为问题，②为假说，③为实验 D.①为推论，②为假说，③为实验
13.关于摩尔根的果蝇杂交实验中，下列哪一组杂交实验最能判断基因位于常染色体或X染色体（）
A.将纯合红眼雌果蝇和突变型白眼雄果蝇进行杂交B.将F1中的雌雄红眼果蝇进行相互交配
C.将F1中的雌果蝇和突变型白眼雄果蝇进行杂交D.将F1中的雄果蝇和纯合红眼雌果蝇进行杂交
14.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是( )
A.果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律
B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法
C.F2的红眼雌果蝇中纯合子占1/2
D.选用F1的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置
15.如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，推测①②两种情况下该基因分别位于( )
A.Ⅰ；Ⅰ B.Ⅱ－1；Ⅰ C.Ⅱ－1或Ⅰ；Ⅰ D.Ⅱ－1；Ⅱ－1
16.下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验,果蝇红眼对白眼为显性,其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是()
①纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ②纯合红眼雄果蝇×白眼雌果蝇
③杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ④杂合红眼雌果蝇×纯合红眼雄果蝇⑤白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
A.①③⑤ B.②④ C.①②④ D.①②③④⑤
17.下列与果蝇有关的叙述错误是
A.果蝇具有易饲养，繁殖快，后代数量大等特点，所以常被用作遗传学实验材料
B.摩尔根为了进一步探究基因与染色体的关系，采用了假说——演绎法
C.在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇。该果蝇与雌果蝇的后代都是红眼
D.雄果蝇体细胞中含3对常染色体和XY,则其配子中含2对染色体，即3条常染色体+Y或3条常染色体+X
18.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时，经历了若干过程：①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上，Y染色体上无对应的等位基因。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中（ ）
A.①为假说，②为推论，③为实验 B.①为问题，②为假说，③为实验
C.①为观察，②为假说，③为推论 D.①为推论，②为假说，③为实验
19.下列关于生物学研究叙述中，正确的是
A.孟德尔、摩尔根和萨顿对遗传学的研究都采用了“假说——演绎”法
B.探究DNA的复制方式、肺炎双球菌的转化和噬菌体侵染细菌三个实验都采用了同位素标记法
C.建构数学模型步骤包括：观察现象，提出问题——提出合理假设——建立数学模型——对模型进行检验或修正
D.坎农通过研究指出内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节共同作用下实现的
20.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）
①孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法
②萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，确定并证明了基因位于染色体上
③摩尔根和他的学生们经过努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制出了果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，说明基因在染色体上呈线性排列
A.①② B.②③ C.③ D.②
21.果蝇灰身和黑身由一对等位基因（A/a）控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果蝇与一只黑身雄果蝇交配得到F1，F1雌雄个体随机交配得到F2，下列叙述正确的是
A.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可判定A/a位于常染色体上，还是仅位于X染色体上
B.统计F2雄性与雌性个体的性状分离比，可判定A/a位于常染色体上，还是仅位于X染色体上
C.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可以判定A/a位于常染色体上，还是位于X、Y染色体同源区段上
D.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可以判定A/a仅位于X染色体上，还是位于X、Y染色体同源区段上
22.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（ ）
A.亲本白眼雄果蝇×亲本红眼雌果蝇 B.F1白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇 D.F2白眼雄果蝇×F3红眼雌果蝇
23.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）
A.基因都位于染色体上，每条染色体上有许多个基因
B.在果蝇的所有细胞中染色体都是成对存在的
C.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上
D.摩尔根和他的学生们提出基因在染色体上呈线性排列
24.在遗传学的发展过程中，许多科学家做出了卓越的贡献 下面的说法正确的是
A.孟德尔用假说演绎法发现了遗传规律，他能提出假说得益于他有减数分裂的知识
B.萨顿用类比推理的方法证明了基因在染色体上
C.摩尔根研究果蝇眼色的遗传借鉴了孟德尔的研究方法
D.沃森和克里克提出了DNA分子的物理模型，并用15N证明了DNA的半保留复制
25.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A.染色体就是由基因组成的 B.染色体是基因的主要载体
C.一条染色体上有多个基因 D.基因在染色体上呈线性排列
二、综合题（本大题共5小题，共50分）
26.Ⅰ.已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；②子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律；③以上两对性状的遗传符合自由组合定律。
（1）选择纯合亲本的基因型为_______、________进行杂交，得到F1，再将F1自交得到F2。如果F2中黄粒：白粒为_______________，则验证该性状的遗传符合分离定律；F2中非糯粒：糯粒为_______________，则验证该性状的遗传符合分离定律；F2中黄非糯粒：黄糯粒：白非糯粒：白糯粒为______________，则验证该两对性状的遗传符合自由组合定律。
（2）已知控制该两对性状的基因的遗传符合自由组合定律。请选出能正确表现基因和染色体的关系的示意图。（ ）
（3）也可使F1代与基因型为_________的个体杂交，看后代的性状分离比，更直接的说明以上两对性状的遗传符合自由组合定律。该种杂交方法也叫做______。
Ⅱ.摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇，就将该白眼雄果蝇与红眼雌果蝇进行杂交得F1，得到的F1全为红眼，再将F1随机交配得F2，回答下列问题。
（1）实验说明，果蝇眼色这对相对性状中，隐性性状是____________。
（2）发现F2中红眼：白眼=3:1，这说明果蝇眼色这一相对状性状的遗传符合_____定律。
（3）再统计F2白眼个体的性别，发现均为________性（填“雌”或“雄”），这说明控制白眼的基因很可能在X染色体上。
（4）若控制白眼的基因只位于X染色体上，则上述实验中F1雄性个体的基因型为______（眼色基因用B或b表示）。
27.在一群果蝇中，发现其眼色有红眼、朱砂眼、白眼三种，请根据下列实验，分析亲本基因型：
亲本 子一代
♀红眼×♂白眼 雌、雄均表现为红眼：朱砂眼＝1：1
对此现象有以下几种假设：
（1）假设一：果蝇眼色由常染色体上的一对等位基因控制，请判断红眼（A1）朱砂眼（A2）白眼（A3）的显隐关系：_____________；亲本中父本和母本基因型依次为____________ 。
（2）假设二：果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，A基因控制果蝇眼色的色素合成，且A_B_为红眼，A_bb为朱砂眼，aa无色素为白眼。
①若两对等位基因都位于常染色体上，亲本中父本和母本基因型依次为____________ 。
利用朱砂眼（Aabb）和白眼（aaBb）杂交__________（选填“能”或“不能”）判断A/a、B/b两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律，理由是：______________________________。
②若两对等位基因其中有一对位于X染色体上，亲本中父本和母本基因型依次为_______ 。
③若两对等位基因均位于X染色体上，亲本中父本和母本基因型依次为__________________。
28.请根据遗传学相关知识，填写以下空白：
（1）孟德尔历经8年用豌豆进行____________实验，针对实验结果，运用_____________________这一科学方法，成功地揭示了遗传的两个基本定律。
（2）1903年，萨顿运用_________________，得出基因就在染色体上，理由是基因和染色体行为存在明显的____________关系。
（3）1953年，沃森和克里克提出了DNA分子的_______________结构模型。该模型的要点之一是____________________________________________交替相连，构成DNA分子的基本骨架。
（4）1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，运用________________和密度梯度离心技术，证实了DNA分子的复制方式为_____________________。
（5）研究表明：基因是_____________________的DNA片段；______________________________的千变万化构成了DNA分子的多样性。
29.萨顿的假说
(1)假说内容：基因是由____________携带着从亲代传递给下一代的，也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
(2)依据：①基因在杂交过程中保持____________。染色体在________形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构。
②在体细胞中基因________存在，染色体也是________的。在配子中原本成对的基因变为____________，同样，原本成对的染色体也变为____________。
③体细胞中________的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。
④非等位基因在形成配子时____________，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是____________的。
(3)方法：类比推理法。
参考答案
1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.D9.C10.A 11.C 12.C13.B 14.D 15.C 16.B 17.D 18.B 19.C 20.D 21.B 22.C 23.D 24.C 25.A
26.Ⅰ.（1）AABB、aabb（或AAbb、aaBB）；3：1；3：1；9：3：3：1
（2）B （3）aabb；测交
Ⅱ.（1）白眼（2）分离（3）雄（4）XBY
27.（1）红眼（或A1）对朱砂眼（或A2）、白眼（或A3）为显性、朱砂眼（或A2）对白眼（或A3）为显性；A3A3、A1A2
（2）①aabb、AABb；不能；两对等位基因无论是位于一对同源染色体上,还是分别位于两对同源染色体上，杂交实验结果都相同（或红眼：朱砂眼：白眼=1：1：2或亲本产生配子的种类、比例均相同等，合理即可）；②bbXaY、BbXAXA（或aaXbY、AAXBXb答出一组即可）；③XabY、XABXAb
28.（1）杂交；假说-演绎（2）类比推理；平行（3）双螺旋；磷酸和脱氧核糖
（4）同位素标记；半保留复制（5）有遗传效应；碱基排列顺序
29.（1）染色体（2）①完整性和独立性；配子
②成对；成对；只有一个；只有一条 ③成对④自由组合；自由组合
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
1.下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说-演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D.①②⑤
2.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程，其中：
①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关；
②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上；③对F1红眼雌果蝇进行测交。
上面三个叙述中()
A.①为假说，②为结论，③为验证 B.①为观察，②为假说，③为结论
C.①为问题，②为假说，③为验证 D.①为结论，②为假说，③为验证
3.某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行的杂交实验如下：
实验1：阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶
实验2：窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶
根据以上实验，下列分析错误的是（ ）
A.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株
4.下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
①非等位基因都位于非同源染色体上
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A.①②⑤ B.②③④ C.①④ D.②③⑤
5.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是（）
①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
②沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型
③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为“遗传学之父”
④萨顿运用假说—演绎法，证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系
⑤摩尔根通过实验将基因定位于染色体上，被称为染色体遗传理论的奠基人
A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②③④⑤
6.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是（）
A. 朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因
B. 在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
C. 在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
D. 在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
7.下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验,果蝇红眼对白眼为显性,其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是()
①纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ②纯合红眼雄果蝇×白眼雌果蝇
③杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ④杂合红眼雌果蝇×纯合红眼雄果蝇⑤白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
A.①③⑤ B.②④ C.①②④ D.①②③④⑤
8.果蝇中的红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F1杂交得F2，F2白眼：红眼＝1：3，但是白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是 （ ）
A.实验结果不能用孟德尔分离定律解释
B.从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y染色体上无等位基因
C.将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇
D.要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交
9.在遗传学的发展过程中,许多科学家作出了卓越的贡献。下面的说法正确的是()
A.孟德尔用假说—演绎法发现了遗传规律,他能提出假说得益于他有减数分裂的知识
B.萨顿用类比推理的方法证明了基因在染色体上
C.摩尔根研究果蝇眼色的遗传借鉴了孟德尔的研究方法
D.沃森和克里克提出了DNA分子的物理模型,并用15N证明了DNA的半保留复制
10.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是
A.孟德尔利用假设―演绎法提出了基因位于染色体上的假说
B.摩尔根等人首次用实验方法证明了基因位于染色体上
C.X染色体和Y染色体上可能存在等位基因
D.基因以一定次序排列在染色体上，每条染色体上有许多个基因
11.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中 （ ）
A.①为假说，②为推理，③为验证 B.①为问题，②为假说，③为推理
C.①为问题，②为假说，③为验证 D.①为推理，②为假说，③为验证
12.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时：经历了若干过程，其中：①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关；②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上；③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中（ ）
A.①为假说，②为推论，③为实验 B.①为观察，②为假说，③为推论
C.①为问题，②为假说，③为实验 D.①为推论，②为假说，③为实验
13.关于摩尔根的果蝇杂交实验中，下列哪一组杂交实验最能判断基因位于常染色体或X染色体（）
A.将纯合红眼雌果蝇和突变型白眼雄果蝇进行杂交B.将F1中的雌雄红眼果蝇进行相互交配
C.将F1中的雌果蝇和突变型白眼雄果蝇进行杂交D.将F1中的雄果蝇和纯合红眼雌果蝇进行杂交
14.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是( )
A.果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律
B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法
C.F2的红眼雌果蝇中纯合子占1/2
D.选用F1的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置
15.如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，推测①②两种情况下该基因分别位于( )
A.Ⅰ；Ⅰ B.Ⅱ－1；Ⅰ C.Ⅱ－1或Ⅰ；Ⅰ D.Ⅱ－1；Ⅱ－1
16.下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验,果蝇红眼对白眼为显性,其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是()
①纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ②纯合红眼雄果蝇×白眼雌果蝇
③杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ④杂合红眼雌果蝇×纯合红眼雄果蝇⑤白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
A.①③⑤ B.②④ C.①②④ D.①②③④⑤
17.下列与果蝇有关的叙述错误是
A.果蝇具有易饲养，繁殖快，后代数量大等特点，所以常被用作遗传学实验材料
B.摩尔根为了进一步探究基因与染色体的关系，采用了假说——演绎法
C.在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇。该果蝇与雌果蝇的后代都是红眼
D.雄果蝇体细胞中含3对常染色体和XY,则其配子中含2对染色体，即3条常染色体+Y或3条常染色体+X
18.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时，经历了若干过程：①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上，Y染色体上无对应的等位基因。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中（ ）
A.①为假说，②为推论，③为实验 B.①为问题，②为假说，③为实验
C.①为观察，②为假说，③为推论 D.①为推论，②为假说，③为实验
19.下列关于生物学研究叙述中，正确的是
A.孟德尔、摩尔根和萨顿对遗传学的研究都采用了“假说——演绎”法
B.探究DNA的复制方式、肺炎双球菌的转化和噬菌体侵染细菌三个实验都采用了同位素标记法
C.建构数学模型步骤包括：观察现象，提出问题——提出合理假设——建立数学模型——对模型进行检验或修正
D.坎农通过研究指出内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节共同作用下实现的
20.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）
①孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法
②萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，确定并证明了基因位于染色体上
③摩尔根和他的学生们经过努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制出了果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，说明基因在染色体上呈线性排列
A.①② B.②③ C.③ D.②
21.果蝇灰身和黑身由一对等位基因（A/a）控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果蝇与一只黑身雄果蝇交配得到F1，F1雌雄个体随机交配得到F2，下列叙述正确的是
A.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可判定A/a位于常染色体上，还是仅位于X染色体上
B.统计F2雄性与雌性个体的性状分离比，可判定A/a位于常染色体上，还是仅位于X染色体上
C.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可以判定A/a位于常染色体上，还是位于X、Y染色体同源区段上
D.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可以判定A/a仅位于X染色体上，还是位于X、Y染色体同源区段上
22.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（ ）
A.亲本白眼雄果蝇×亲本红眼雌果蝇 B.F1白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇 D.F2白眼雄果蝇×F3红眼雌果蝇
23.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）
A.基因都位于染色体上，每条染色体上有许多个基因
B.在果蝇的所有细胞中染色体都是成对存在的
C.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上
D.摩尔根和他的学生们提出基因在染色体上呈线性排列
24.在遗传学的发展过程中，许多科学家做出了卓越的贡献 下面的说法正确的是
A.孟德尔用假说演绎法发现了遗传规律，他能提出假说得益于他有减数分裂的知识
B.萨顿用类比推理的方法证明了基因在染色体上
C.摩尔根研究果蝇眼色的遗传借鉴了孟德尔的研究方法
D.沃森和克里克提出了DNA分子的物理模型，并用15N证明了DNA的半保留复制
25.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A.染色体就是由基因组成的 B.染色体是基因的主要载体
C.一条染色体上有多个基因 D.基因在染色体上呈线性排列
二、综合题（本大题共5小题，共50分）
26.Ⅰ.已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；②子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律；③以上两对性状的遗传符合自由组合定律。
（1）选择纯合亲本的基因型为_______、________进行杂交，得到F1，再将F1自交得到F2。如果F2中黄粒：白粒为_______________，则验证该性状的遗传符合分离定律；F2中非糯粒：糯粒为_______________，则验证该性状的遗传符合分离定律；F2中黄非糯粒：黄糯粒：白非糯粒：白糯粒为______________，则验证该两对性状的遗传符合自由组合定律。
（2）已知控制该两对性状的基因的遗传符合自由组合定律。请选出能正确表现基因和染色体的关系的示意图。（ ）
（3）也可使F1代与基因型为_________的个体杂交，看后代的性状分离比，更直接的说明以上两对性状的遗传符合自由组合定律。该种杂交方法也叫做______。
Ⅱ.摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇，就将该白眼雄果蝇与红眼雌果蝇进行杂交得F1，得到的F1全为红眼，再将F1随机交配得F2，回答下列问题。
（1）实验说明，果蝇眼色这对相对性状中，隐性性状是____________。
（2）发现F2中红眼：白眼=3:1，这说明果蝇眼色这一相对状性状的遗传符合_____定律。
（3）再统计F2白眼个体的性别，发现均为________性（填“雌”或“雄”），这说明控制白眼的基因很可能在X染色体上。
（4）若控制白眼的基因只位于X染色体上，则上述实验中F1雄性个体的基因型为______（眼色基因用B或b表示）。
27.在一群果蝇中，发现其眼色有红眼、朱砂眼、白眼三种，请根据下列实验，分析亲本基因型：
亲本 子一代
♀红眼×♂白眼 雌、雄均表现为红眼：朱砂眼＝1：1
对此现象有以下几种假设：
（1）假设一：果蝇眼色由常染色体上的一对等位基因控制，请判断红眼（A1）朱砂眼（A2）白眼（A3）的显隐关系：_____________；亲本中父本和母本基因型依次为____________ 。
（2）假设二：果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，A基因控制果蝇眼色的色素合成，且A_B_为红眼，A_bb为朱砂眼，aa无色素为白眼。
①若两对等位基因都位于常染色体上，亲本中父本和母本基因型依次为____________ 。
利用朱砂眼（Aabb）和白眼（aaBb）杂交__________（选填“能”或“不能”）判断A/a、B/b两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律，理由是：______________________________。
②若两对等位基因其中有一对位于X染色体上，亲本中父本和母本基因型依次为_______ 。
③若两对等位基因均位于X染色体上，亲本中父本和母本基因型依次为__________________。
28.请根据遗传学相关知识，填写以下空白：
（1）孟德尔历经8年用豌豆进行____________实验，针对实验结果，运用_____________________这一科学方法，成功地揭示了遗传的两个基本定律。
（2）1903年，萨顿运用_________________，得出基因就在染色体上，理由是基因和染色体行为存在明显的____________关系。
（3）1953年，沃森和克里克提出了DNA分子的_______________结构模型。该模型的要点之一是____________________________________________交替相连，构成DNA分子的基本骨架。
（4）1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，运用________________和密度梯度离心技术，证实了DNA分子的复制方式为_____________________。
（5）研究表明：基因是_____________________的DNA片段；______________________________的千变万化构成了DNA分子的多样性。
29.萨顿的假说
(1)假说内容：基因是由____________携带着从亲代传递给下一代的，也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
(2)依据：①基因在杂交过程中保持____________。染色体在________形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构。
②在体细胞中基因________存在，染色体也是________的。在配子中原本成对的基因变为____________，同样，原本成对的染色体也变为____________。
③体细胞中________的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。
④非等位基因在形成配子时____________，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是____________的。
(3)方法：类比推理法。
参考答案
1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.D9.C10.A 11.C 12.C13.B 14.D 15.C 16.B 17.D 18.B 19.C 20.D 21.B 22.C 23.D 24.C 25.A
26.Ⅰ.（1）AABB、aabb（或AAbb、aaBB）；3：1；3：1；9：3：3：1
（2）B （3）aabb；测交
Ⅱ.（1）白眼（2）分离（3）雄（4）XBY
27.（1）红眼（或A1）对朱砂眼（或A2）、白眼（或A3）为显性、朱砂眼（或A2）对白眼（或A3）为显性；A3A3、A1A2
（2）①aabb、AABb；不能；两对等位基因无论是位于一对同源染色体上,还是分别位于两对同源染色体上，杂交实验结果都相同（或红眼：朱砂眼：白眼=1：1：2或亲本产生配子的种类、比例均相同等，合理即可）；②bbXaY、BbXAXA（或aaXbY、AAXBXb答出一组即可）；③XabY、XABXAb
28.（1）杂交；假说-演绎（2）类比推理；平行（3）双螺旋；磷酸和脱氧核糖
（4）同位素标记；半保留复制（5）有遗传效应；碱基排列顺序
29.（1）染色体（2）①完整性和独立性；配子
②成对；成对；只有一个；只有一条 ③成对④自由组合；自由组合
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