第二学期期末质量监测
三年级科学试卷
一、填空题。（每空2分，共20分）
1. 生物能生长，能____，生长过程需要____和营养。
【答案】 ①. 繁殖 ②. 水
【解析】
【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物。
2. 蟋蟀草的茎很柔软，被称为草质茎，树的茎与枝干很硬，叫____茎。
【答案】木质
【解析】
【详解】草质茎的特点：柔软、质松、支持力弱。木质茎的特点：很硬、 质密、支持力强。蟋蟀草的茎很柔软，被称为草质茎，树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
3. 昆虫的_____就是它的“鼻子”，非常灵敏。鱼的____能够感知水体振动以及水温和水流的方向。
【答案】 ①. 触角 ②. 侧线
【解析】
【详解】昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，非常灵敏。鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。
4. 人们通常从____、____、云量、降水、风力等方面来描述天气。
【答案】 ①. 风速 ②. 气温
【解析】
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
5. 风向仪的指向代表风________的方向。当风向仪指向东南方向时，说明正在刮____风。
【答案】 ①. 吹来 ②. 东南
【解析】
【详解】风向是风吹来的方向，风向测量工具：风向仪。风向仪的指向代表风吹来的方向。当风向仪指向东南方向时，说明正在刮东南风。
6. 关于气象观测，我还想知道________________________________。
【答案】气象站利用什么仪器对天气进行观测
【解析】
【详解】气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报。关于气象观测，我还想知道气象站利用什么仪器对天气进行观测。气象观测站可通过哪些手段获得更全面、更准确的数据。
二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共20分）
7. 昆虫对人类都是有害的，我们要消灭它们。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】昆虫对我们的生活有很大的影响，如蚕是一种益虫，可以吐出蚕丝，蚕丝是高当纺织品的原料；蚊子是一种会吸血的害虫，能传染多种疾病。益虫：蜜蜂、七星瓢虫、蜻蜓等：害虫：蝗虫、刺蛾、蚂蚁、苍蝇、棉铃虫等。昆虫对人类并不都是有害的，我们不要消灭它们，所以题干中说法是错误的。
8. 莲的地下茎叫藕，内部有管状小孔，可以使它在缺氧的环境中生存。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物，莲属于水生植物。莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。
9. 动物的体型越大，散热速度越快。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生活在较冷地区的动物一般体型较大散热较慢 。比如同样是虎，东北虎就比华南虎大，所以题干中说法是错误的。
10. 一些动物每到冬天来临就会换毛，主要原因是为了美观。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、进入冬眠、夏眠等。一些动物每到冬天来临就会换毛，主要原因是为了适应环境，所以题干中说法是错误的。
11. 杀虫剂能杀灭害虫，保护农作物，可以大量使用。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】杀虫剂未必能达到保护农作物生长目的，甚至可能适得其反。因为这种杀虫剂在杀死害虫的同时，也杀死了农田中的各种益虫，杀虫剂不可以大量使用，所以题干中说法是错误的。
12. 修筑公路给人类带来了便利，也会对动植物的生存环境造成一定影响。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人类筑路有利有弊，公路在给人类带来便利的同时，也给其他生物带来了一些伤害，人类修筑公路，可能会破坏原有植物和动物的生存环境，修筑公路可能会造成水土流失，影响植物的生长。为了避免公路和铁路修建及使用对野生动物造成危害，人类为动物建造了很多通道，这就是野生动物通道。常见的类型有绿桥、涵洞、地下通道等。
13. 一天内，同一地点在不同时刻气温是不一样。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度。气温可以用温度计来测量。一天中最高气温出现在中午，最低气温出现在凌晨。一天内，同一地点在不同时刻气温是不一样的，这种说法是正确的。
14. 我们家乡定州的气候特征是“夏季高温多雨、冬季寒冷干燥”。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】气候是指几个月或更长时间的气温、降水量等特征。气候指较长时间内的天气的总特征。一个地区的天气是多变的。气候一般变化不大。 我们家乡定州的气候特征是“夏季高温多雨、冬季寒冷干燥”， 所以题干中的说法是正确的。
15. 大风天气要远离可能有高空坠物地方。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】 大风天气是高空坠物的高发期，高楼上可能会有物品被风刮落。大风天气要远离可能有高空坠物的地方， 所以题干中的说法是正确的。
16. 校园气象站为了方便观测可以建在教室内。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】气象站应该建在校园中比较平坦、开阔的地方，远离高大建筑。我们能够利用简单仪器，在校园建一个小小的气象站，及时了解天气气变化，那将是一件很有意义的事情。校园气象站建在校园中比较平坦、开阔的地方，不可以建在教室内，所以题干中说法是错误的。
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。（每小题3分，共30分）
17. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。
A.
B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】动物身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类：身边中有脊柱的动物叫脊椎动物；没有脊柱的动物叫无脊椎动物。蝗虫属于无脊椎动物，马和鱼属于有脊椎动物，所以A符合题意。
18. 下列各组动物中，都属于昆虫的是（ ）。
A. 蜜蜂、蜈蚣、蜻蜓 B. 蚂蚁、蝗虫、蝴蝶 C. 苍蝇、蚊子、蝙蝠
【答案】B
【解析】
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。苍蝇、蜈蚣属于节肢动物。蝙蝠属于哺乳动物。蜜蜂、蜻蜓、蝗虫、蚂蚁、蝴蝶是昆虫，所以B符合题意。
19. 沙拐枣的根系很发达，主根可深至3米以下，水平根系分布在浅地表，可伸长至二三十米。根据它的这些特征，你认为它的生长环境可能是（ ）。
A. 热带雨林 B. 池塘 C. 沙漠
【答案】C
【解析】
【详解】沙拐枣的根系发达，主根可深至3米以下，水平根系分布在浅地表，可伸长至二三十米，能从地下深处吸取水和营养。根据它的这些特征，你认为它的生长环境可能是沙漠。它主要分布于干旱地区中的沙漠，为防风固沙植物，所以C符合题意。
20. 燕子是北方常见的候鸟。燕子南飞的主要原因是（ ）。
A. 解决冬季食物短缺和低温问题 B. 繁殖后代 C. 躲避天敌
【答案】A
【解析】
【详解】候鸟是那些有迁徙行为的鸟类。迁徙：生物学家把动物这种随着季节不同而变更栖息地的习性称为迁徙。燕子是北方常见的候鸟。燕子南飞的主要原因是解决冬季食物短缺和低温问题，所以A符合题意。
21. 下列植物的种子，不是依靠动物传播的是（ ）。
A. 野葡萄 B. 蒲公英 C. 苍耳
【答案】B
【解析】
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。苍耳的种子外面有小刺，容易挂在动物的皮毛上，野葡萄有甜美的味道吸引动物来食用，种子被动物吐出或随动物粪便传播，都是动物传播。蒲公英的种子很轻，有小伞，经风一吹就能飘向远方，是风力传播。
22. 下列关于人类筑路对生物和环境造成影响的说法中，正确的是（ ）。
①造成水土流失②导致环境温度升高③破坏动植物生存的环境④高速行驶汽车造成小动物和昆虫死亡⑤方便动物迁徙
A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤
【答案】A
【解析】
【详解】动物的迁移行为：动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线。人类筑路对生物和环境造成影响：1．可能会破坏原有植物和动物的生存环境；2．修筑公路可能会造成水土流失，影响植物的生长。3．夏季，阳光照耀可使公路路面升温，导致环境温度升高。也会影响公路周围植物的生长。4．高速行驶的汽车，直接导致小动物及许多小昆虫的死亡，所以A符合题意。
23. 下列关于风的说法中，不正确的是（ ）。
A. 空气受热后上升，周围冷空气过来补充，就形成了风
B. 风是有力量的，人们可以利用风来发电
C. 风能帮助人类做很多事，不会造成危害
【答案】C
【解析】
【详解】选项A空气受热后上升，周围冷空气过来补充，就形成了风，正确；
选项B风是有力量的，人们可以利用风来发电，正确；
选项C风能帮助人类做很多事，不会造成危害，错误；比如台风等就会给人们带来较大的经济损失和人身危害。
24. 下列关于气温的说法中，不正确的是（ ）。
A. 测量气温要在通风、无阳光直射的草地上方，气温计离地面约1.5米
B. 在校园内同一时间，草地上方的气温比水泥地面上气温高
C. 在校园内同一时间，阳光下比背阴处气温高
【答案】B
【解析】
【详解】A．测量气温时我们选择室外阴凉通风处的地方，测量气温要在通风、无阳光直射的草地上方，气温计离地面约1.5米，正确；B．在校园内同一时间，草地上方的气温比水泥地面上气温低，错误；C．在校园内同一时间，光越强，温度越高，阳光下比背阴处气温高，正确；所以B符合题意。
25. 下列天气符号，表示多云的是（ ）。
A.
B.
C.
【答案】B
【解析】
【详解】阴晴雨雪等都是天气现象，天气变化与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号。晴天用太阳表示；多云用太阳和云表示；阴天用几个云来表示，所以B符合题意。
26. 下列关于天气和气候的说法中，不正确的是（ ）。
A. 一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大。
B. 我国国土面积大，南北方气候差异较大。
C. “多云转雷阵雨”是对气候的描述。
【答案】C
【解析】
【详解】A．气候是指几个月或更长时间的气温、降水量等特征。天气是短时间的大气状况，气候指较长时间内的天气的总特征。一个地区的天气是多变的。气候一般变化不大，正确；B．我国国土面积大，南北方气候差异较大，正确；C．“多云转雷阵雨”是对天气的描述，错误；所以C符合题意。
四、综合题。（共25分）
27. 在下图中标出蜜蜂身体各个部位的名称。
【答案】
【解析】
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫都有一对或者两对翅膀。蜜蜂属于昆虫。
28. 昆虫都有____对足，____对翅膀，____对触角。
【答案】 ①. 三 ②. 两 ③. 一
【解析】
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫都有三对足，两对翅膀，一对触角。
29. 通过观察蜘蛛的图片，我认为蜘蛛____（填“是”或“不是”）昆虫。
【答案】不
【解析】
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。蜘蛛不是昆虫，蜘蛛属于节肢动物。
科学兴趣小组的同学测量并记录了当地一天中的气温变化。
30. 这一天的最高气温是____℃，出现在____时。
31. 这一天的最低气温是____℃，出现在____时。
32. 一天中气温变化的大致趋势是（ ）。
A. 温度逐渐降低 B. 温度逐渐升高 C. 先升高，后降低
【答案】30. ①. 31 ②. 14
31. ①. 22 ②. 4 32. C
【解析】
【30题详解】
天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。一天中的气温最高值一般出现在下午2到3时，这一天的最高气温是31℃，出现在14时。
【31题详解】
天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。最低气温一般出现在清晨日出前。这一天的最低气温是22℃，出现在4时。
【32题详解】
一天中，早晚气温较低，中午气温较高。一天中气温变化的大致趋势是先升高，后降低，所以C符合题意。
33. 下列图片是制作雨量器的过程，请你按照操作顺序在图片下面的括号内填上表示顺序的数字。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ②
【解析】
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。制作过程：①在矿泉水瓶的上部剪下②将上部倒过来放入矿泉水瓶里，瓶体交接处用胶带固定③向矿泉水瓶里添加适量的水，在瓶底形成清晰可见的液面④向矿泉水瓶里加水到0刻度，然后再瓶身标记，这就是雨量器刻度的起始位置⑤下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面，雨停后用直尺量出降水量。第二学期期末质量监测
三年级科学试卷
一、填空题。（每空2分，共20分）
1. 生物能生长，能____，生长过程需要____和营养。
2. 蟋蟀草的茎很柔软，被称为草质茎，树的茎与枝干很硬，叫____茎。
3. 昆虫的_____就是它的“鼻子”，非常灵敏。鱼的____能够感知水体振动以及水温和水流的方向。
4. 人们通常从____、____、云量、降水、风力等方面来描述天气。
5. 风向仪指向代表风________的方向。当风向仪指向东南方向时，说明正在刮____风。
6. 关于气象观测，我还想知道________________________________。
二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共20分）
7. 昆虫对人类都是有害的，我们要消灭它们。（ ）
8. 莲的地下茎叫藕，内部有管状小孔，可以使它在缺氧的环境中生存。（ ）
9. 动物的体型越大，散热速度越快。（ ）
10. 一些动物每到冬天来临就会换毛，主要原因是为了美观。（ ）
11. 杀虫剂能杀灭害虫，保护农作物，可以大量使用。（ ）
12. 修筑公路给人类带来了便利，也会对动植物的生存环境造成一定影响。（ ）
13. 一天内，同一地点在不同时刻气温是不一样的。（ ）
14. 我们家乡定州的气候特征是“夏季高温多雨、冬季寒冷干燥”。（ ）
15. 大风天气要远离可能有高空坠物的地方。（ ）
16. 校园气象站为了方便观测可以建在教室内。（ ）
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。（每小题3分，共30分）
17. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。
A
B. C.
18. 下列各组动物中，都属于昆虫的是（ ）。
A. 蜜蜂、蜈蚣、蜻蜓 B. 蚂蚁、蝗虫、蝴蝶 C. 苍蝇、蚊子、蝙蝠
19. 沙拐枣的根系很发达，主根可深至3米以下，水平根系分布在浅地表，可伸长至二三十米。根据它的这些特征，你认为它的生长环境可能是（ ）。
A. 热带雨林 B. 池塘 C. 沙漠
20. 燕子是北方常见的候鸟。燕子南飞的主要原因是（ ）。
A. 解决冬季食物短缺和低温问题 B. 繁殖后代 C. 躲避天敌
21. 下列植物的种子，不是依靠动物传播的是（ ）。
A 野葡萄 B. 蒲公英 C. 苍耳
22. 下列关于人类筑路对生物和环境造成影响的说法中，正确的是（ ）。
①造成水土流失②导致环境温度升高③破坏动植物生存的环境④高速行驶汽车造成小动物和昆虫死亡⑤方便动物迁徙
A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤
23. 下列关于风的说法中，不正确的是（ ）。
A. 空气受热后上升，周围冷空气过来补充，就形成了风
B. 风是有力量的，人们可以利用风来发电
C. 风能帮助人类做很多事，不会造成危害
24. 下列关于气温的说法中，不正确的是（ ）。
A. 测量气温要在通风、无阳光直射的草地上方，气温计离地面约1.5米
B. 在校园内同一时间，草地上方的气温比水泥地面上气温高
C. 校园内同一时间，阳光下比背阴处气温高
25. 下列天气符号，表示多云的是（ ）。
A.
B.
C.
26. 下列关于天气和气候的说法中，不正确的是（ ）。
A. 一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大。
B. 我国国土面积大，南北方气候差异较大。
C. “多云转雷阵雨”是对气候的描述。
四、综合题。（共25分）
27. 在下图中标出蜜蜂身体各个部位的名称。
28. 昆虫都有____对足，____对翅膀，____对触角。
29. 通过观察蜘蛛的图片，我认为蜘蛛____（填“是”或“不是”）昆虫。
科学兴趣小组的同学测量并记录了当地一天中的气温变化。
30. 这一天最高气温是____℃，出现在____时。
31. 这一天的最低气温是____℃，出现在____时。
32. 一天中气温变化的大致趋势是（ ）。
A. 温度逐渐降低 B. 温度逐渐升高 C. 先升高，后降低
33. 下列图片是制作雨量器的过程，请你按照操作顺序在图片下面的括号内填上表示顺序的数字。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
