4.《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》课件(共53张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册

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名称 4.《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》课件(共53张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册
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文件大小 20.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-13 14:42:19

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文档简介

(共53张PPT)
第二单元学习内容
人文主题:
劳动光荣
目录:
4.喜看稻菽千重浪
心有一团火,温暖众人心
“探界者”钟杨
5.以工匠精神雕琢时代品质
6.芣苢fú yǐ《诗经 周南》
7.插秧歌
通讯报道
古诗
新闻评论
喜看稻菽千重浪
沈英甲
记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
第一课时
学习目标:
1.了解人物通讯的相关知识,学着梳理人物事迹。
2.抓住典型事件和细节描写,感知人物精神品质。
3.理解并感恩科学家的贡献,尊重劳动,珍惜粮食。
一、文体知识
新闻六要素
5W+1H
即:说清楚一件事
新闻六要素
“5W+1H”,
谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)为何(Why)、过程如何(How)
换一种说法就是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。如果把这六要素串起来,概括成一句话,就是一句通俗易懂的句子:
某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。
新闻
狭义——消息
通讯
消息
报告文学
广义
1人物通讯
2事件通讯
3工作通讯
4风貌通讯
对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。
运用文学艺术,真实、及时地反映社会生活事件和人物活动。
真实性
时效性
8
新闻体裁的一种。以叙述、描写和评论等多种方法,对事情、人物、经验、问题等进行比较详细、生动的报道。
1、严格的真实性。
2、报道的客观性。
3、较弱的时间性。
4、描写的形象性。
5、议论色彩较浓。
通讯
特点
通讯有记叙文的特点,可以记叙描写,有人物和事件;
通讯有新闻的特点,必须真实。
通讯又具有二者没有的特点;可以加入作者的观点和评论。
了解人物通讯
【结构类型】
①传记式:其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹,篇幅较长,内容丰富。
②特写式:侧重于写人物的一时一事,或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多,但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯,现在也很常见。
③群像式:特点是报道对象不止一个,而是一个集体中的若干人,或是同一时空范围内的几个同类人。
通讯 消息
报道对象
内容
表达方式
时效性
通讯与消息相比:
侧重写人
侧重写事
详细完整
简要概括
记叙、描写、抒情、议论、说明等(灵活)
以记叙为主


二、知人论世
袁隆平,大学文化,1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师,省农科院讲师,省杂交水稻研究中心主任、研究员,省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。现在,我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力,也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
了解袁隆平
写作背景
联合国粮农组织日前公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家,有1/5的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中,科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。
袁隆平
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!”——2004年感动中国颁奖词
当代神农氏
中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。
西方世界称,杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。
三、题解
标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情?
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。
喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·到韶山》
喜看:高兴地看到。菽:豆类的总称。千重浪:一层层波浪,喻指随风起伏的大片庄稼。
引用毛泽东诗句,表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
采用正副标题的形式,正标题突出了袁隆平的贡献,副标题交代了通讯的主人公袁隆平。
高!袁隆平超级稻云南基地连续4年平均亩产超1100千克
2020年09月14日15:49 来源:新华网
新华社昆明9月14日电(记者杨静)近日,位于云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市草坝镇的袁隆平超级杂交水稻蒙自示范基地里,专家组对第二代“超优千号”进行测产,最终测产结果为亩产1134.6千克,实现连续4年平均亩产超过1100千克。
本文是一篇人物通讯。
辨文体,知特点。
阅读上一则新闻消息,速读课文,请思考它与本篇课文有何异同。
同:上一则新闻和本文都有新闻的特点,事件真实,且具有时效性;
异:上一则新闻简略,而本文详细;本文有记叙文的特点,有记叙描写,有人物和事件;本文中还加入了作者的观点和评论。
四、寻找典型事例,了解人物
梳理文本:请同学们通读课文,以小组为单位概括主要事迹及精神品质。
小标题 主要事迹 精神品质
(一)曾记否,到中流击水
(二)创新是科学家的灵魂和本质
(三)事实是科学家的空气
(四)饥饿的威胁在退却
梳理文本:请同学们通读课文,以小组为单位概括主要事迹及精神品质。
小标题 主要事迹 精神品质
(一)曾记否,到中流击水 ①在稻田里工作 ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 注重实践,勇于探索
(二)创新是科学家的灵魂和本质 ①1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。 不迷信权威,勇于创新
(三)事实是科学家的空气 ①1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 坚持事实,实事求是
(四)饥饿的威胁在退却 ①1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。 目标远大,不断进取
【思考1】第一部分“曾记否,到中流击水”采用了怎样的手法?
明确 采用了倒叙的手法,追述了袁隆平科学实践的过程:先说现在,然后说1961年7月的一天,发现特异稻(欣喜)--护理特异稻(满怀希望)--试种特异稻(失望)--分析研究(自信)--发现真理(收获)。表现了袁隆平对科学的严谨、一丝不苟和敢于实践的科学精神。
问题探究
【思考2】 文章第5段写了20世纪五六十年代我国普遍发生饥馑,上一段还提到毛泽东同志的话,有什么意义?
第一是说明提高粮食产量、开发超产稻米在当时是关系民生的大事,交代了研究杂交稻的背景和必要性。
第二是交代了袁隆平经历了几十年风雨不改初衷,终于研究出优质杂交水稻动力的原因。因为祖国的普遍饥馑,让青年袁隆平下定决心,把毕生精力投入到祖国人民最需要的农业科技事业中去,这表现了袁隆平高度的责任感。
问题探究
【思考3】第四部分“饥饿的威胁在退却”,通过几件事说明袁隆平的心愿?
明确 ①一个梦-----两个比喻写出了袁隆平梦想和希望的美好;
②战略设想-----写出了袁隆平目标远大,不断进取;
③两个心愿-----“超级杂交稻”合成;让杂交稻走向世界。
问题探究
【思考4】作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的? 有何特点?
明确 全文通过把人物的品质和事迹分类,列小标题组织材料。
曾记否,到中流击水——工作态度、方法
创新是科学家的灵魂和本质——学术精神、品格
事实是科学家的空气——道德操守、准则
饥饿的威胁在退却——个人理想、志向
特点:条理清晰明白,重点突出。语句精妙、结构工整。
问题探究
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践,实事求是,敢于向权威宣战,大胆创新的精神,也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。文章高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。文章也表达了对袁隆平的崇敬之情。
明晰主旨
细节描写
思考3:细节描写是通讯报道中的重要元素,也是通讯报道中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单元。在这篇通讯中,作者运用了大量的细节描写来表现袁隆平的优秀品质,请举例说明。
片段①:“袁隆平眯起双眼,出神地打量着这片几百亩大的试验田,然后跨过水渠,迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”
明确 “跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形,表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。
细节描写
片段②:“突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!”
明确 “敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词,准确无误地抓住了袁隆平在发现雄性不育植株时的心情。“停留”“伸出”“抚摸”三个动词更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。
细节描写
片段③:“这是一株奇特的稻禾,株形优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号,从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。”
明确 从“穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度,和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。
概括主旨
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践,实事求是,敢于向权威宣战,大胆创新的精神,也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。
一篇优秀的人物通讯,要通过对人物一言一行的描写,使人物鲜活地“立”在读者面前,使读者产生如见其人、如闻其声的效果。同时,要注意典型事件的选择与组织。
人物形象
人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看,大致上有这样几种类型:
写作对象
各行各业的英雄模范人物
如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等,都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯,社会影响最为广泛、深远。
人们普遍关心的社会名流
如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量,有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者,提高报刊的发行量。
人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看,大致上有这样几种类型:
写作对象
在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值,或者为人民做出贡献的普通人
这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。
某些对社会有警示作用的反面人物,提示人们某种道理。
雷锋
钟南山
焦裕禄
邓稼先
课堂小结
人物通讯
筛选信息——归纳信息——概括信息的能力
“写了什么”
从读者的角度
学习表达技巧、表现手法等,学会写作通讯
“怎么写的”
从作者的角度
谢谢大家
群文阅读,探究文本
第二课时
学习目标:
1.梳理人物事迹,感知人物精神。
2.讨论通讯评选标准,明确通讯写法。
3.关注劳动人物,撰写人物通讯。
活动一 请谁来当新闻人物
*能体现时代精神
*有能构成新闻的较充分的事迹
*生命形态和生活轨迹有独特之处
*人物有鲜明个性,能给读者留下深刻印象
张秉贵(1918-1987),1918年出生于北京,11岁时到纺织厂当童工,17岁到北京一家杂货店当学徒。旧社会的苦难经历,让张秉贵不堪回首。新中国成立的50年代初,即将开业的北京百货大楼招聘营业员,尽管规定只招25岁以下的年轻人,但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”被破格录取,当上“新中国第一店”的售货员。他从1955年11月到百货大楼站柜台,30多年的时间接待顾客近400万人次,没有跟顾客红过一次脸,吵过一次嘴,没有怠慢过任何一个人。他苦练售货技术和心算法,练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。所谓“一抓准”,就是指一把就能抓准分量;“一口清”则是非常神奇的算账速度。
所谓“一抓准”,就是指一把就能抓准分量;“一口清”则是非常神奇的算账速度。
主人公介绍
1957年,被评为北京市劳动模范;1979年被国务院授予全国劳动模范称号,成为商业战线上的一面旗帜,多次被授予优秀共产党员称号,当选为党的十一大代表,第五、第六届全国人大代表和常委。北京有燕京八景,张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1987年,张秉贵因病医治无效,在北京不幸去世,享年69岁;1988年,北京市百货大楼在大门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题词:“一团火”精神光耀神州。2009年张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。
主人公介绍
钟扬——新宁人的骄傲
钟扬(1964-2017),湖南邵阳新宁人。生前系复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师,中央组织部第六、七、八批援藏干部,教育部长江学者特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者,长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作,取得一系列重要研究成果。
2017年9月25日,钟扬同志在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸,不幸逝世,年仅53岁。2018年3月,中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号;6月,获得“全国优秀共产党员”称号。2019年2月,获得“感动中国2018年度人物”荣誉。
主人公介绍
钟扬——新宁人的骄傲
【人物事迹】钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
【颁奖辞】超越海拔六千米,抵达植物生长的最高极限,跋涉十六年,把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花,不屑于雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。
主人公介绍
要求:总结典型事迹,
归纳人物品质,
感受作者立场。
活动二 群文阅读,填写导学案
篇目 人物 人物身份 选取的典型事例 人物精神品质 作者
立场
《心有一团火,温暖众人心》
张秉贵
百货大楼售货员 劳动模范
1.柜台前顾客们的议论
专业、热情
2.用糖哄好哭闹的孩子、给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路
体贴入微
3.热情接待气呼呼的女顾客
和蔼可亲 热情大度
4.女儿得重病,仍然满面笑容接待顾客
隐忍克制 爱岗敬业
5.光照顾买得多的顾客被质问后受到触动、党支部书记找他谈心
善于自省 有错则改
6.为面带病容的顾客选糕点,女顾客送特产;回忆挨国民党兵痞打
全心全意为人民服务
7.在座无虚席的饭馆吃夜宵,厨房师傅特意送凳子
“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的服务态度
呼吁全社会学习张秉贵“全心全意为人民服务”的崇高品格
篇目 人物 人物身份 选取的典型事例 人物精神品质 作者
立场
《“探界者”钟扬》
钟扬
植物学家
科普达人
援藏干部
教育专家
1.15岁考入中国科技大学少年班
年少有为
2.1984年旁听武汉大学生物系的课程
勤奋学习
3.“胁迫”妻子领结婚证
“雷厉风行”
4.2000年辞职去复旦大学工作,毫无怨言住在毛坯房
生活简朴
5.2009年成为中组部援藏干部,收集了上千种植物的种子
心怀天下,敢为人先
6.珠峰北坡采集 鼠曲雪兔子
不畏艰险、勇攀高峰
7.2001年以来,和上海自然博物馆、上海科技馆合作,开展科普工作
才华横溢 任劳任怨
热爱科普
8.做“接盘”导师
有责任心、肯担当 关爱学生
9.小纸条:繁忙的工作安排
珍惜时间、忘我工作
展现钟扬敢于奉献,生命不息工作不止的忘我牺牲精神
活动三 你认为他们为什么能当上”劳动最光荣“的新闻人物?
人物 身份 精神品质 劳动特点
袁隆平
张秉贵
钟扬
共同点:
活动三 你认为他们为什么能当上”劳动最光荣“的新闻人物?
人物 身份 精神品质 劳动特点
袁隆平 农学家 科学精神和以天下为己任的胸怀 开创性的劳动,人民最关心的民生问题。
张秉贵 售货员 全心全意为人民服务与工匠精神 平凡中的伟大,贴近人民日常生活。
钟扬 多重身份 生命的高度与广度;自我超越 面向未来—创造性的科学研究;
普及性的科学传播;
传承性的教书育人。
共同点:高度的责任心、奉献精神
人物通讯的一般写法:
(1)以人物为中心,通过人物行动表现人物品质性格,反映时代特点和社会面貌。(典型事件,时代意义)
(2)人物生命形态和生活轨迹有一定的独特之处,能给读者留下深刻的印象。(形象特点)
(3)通过矛盾冲突、细节、正侧描写表现人物的思想境界,通过人物的行动、对话等表现人物的性格特征,通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。(手法技巧)
(4)行文结构可以通过小标题形式、顺叙、插叙、倒叙等多角度展现立体真实的人物。(行文结构)
(5)通过作者的情感、立场等。(新闻立场)
写作训练
在我们走过的人生旅途中,很多平凡人的事迹令我们感动,选择自己熟悉的一位人物为报道对象来进行人物通讯的写作练习。
(课堂上写出标题、导语和主体部分的结构,课后完成全文。)