资产阶级革命与资本主义制度的确立
学习目标:
了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源
认识资本主义制度确立的历史意义
教学重点:资本主义制度的确立和发展
教学难点:全面认识近代西方国家体制
知识汇总:
一、英、美、法资产阶级革命
英国:
(1)16-17世纪,____________和_____________在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。
_________,英国爆发资产阶级革命。1688年,发生__________,革命成果获得巩固。
1689年,英国议会通过____________,扩大议会权力,限制王权;1701年,通过________,规定此后王国不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。英国君主立宪制逐步形成。
美国:
英国殖民者对北美人民的压迫,引起了北美人民的反抗斗争。
_______________,美国独立战争由此开始。1776年,大陆会议发表_____________,阐述了______________,宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年,英国承认美国独立。
美国独立战争是一场_____________________,也是一场______________________。
法国:
(1)18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义的发展。
(2)资产阶级的壮大要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
(3)启蒙思想也对民众产生了深刻影响。
(4)_____________,法国大革命爆发。8月,议会颁布《人权宣言》,明确提出了___________________________________________。1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。1815年,拿破仑帝国覆灭。
二、资本主义制度的确立
1.资本主义制度以______________________________为基础,实质是______________。
2.资本主义国家主要实行_____________________和______________。
英国是________________的代表,其内容包含:_________________________________。
美国是________________的代表,其内容包含:_________________________________。1787年宪法,是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。
19世纪,法国经历了_____________和______________的多次反复,最后确立了__________。
资本主义国家大多形成________或__________,通过定期选举轮流执政。
资本主义的扩展
1.19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展。
2.1861年,俄国沙皇进行废除农奴制改革。随后沙皇又进行其他改革,比如_______________________________,还采取措施刺激工业发展。
美国独立后,经济获得发展。但南北双方存在着巨大矛盾。1861年,美国内战爆发。林肯政府颁布_____________和______________________。1865年,内战结束。
课堂讨论:南北战争,联邦政府胜利的意义?
4.19时期中期,_________和___________都处于分裂状态。意大利通过________和_________,于_________建立意大利王国,实行君主立宪制。1870年实现了国家统一。
___________和___________是德意志的两个最大邦国。普鲁士国王任用俾斯麦为宰相。1871年,德意志统一,实行君主立宪制。
5.19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本1868年进行改革,史称________。
政策包含:_____________________________________________________________。
一、单选题
1.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。这位学者观察问题的着眼点在于( )
A.政权发生更替 B.社会性质转变 C.国力对比变化 D.文化途径迥异
2.1215年,英王约翰签署《大宪章》,其中第39条明确了“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕,监禁,没收财产,剥夺法律保护权,流放,或加以任何其他损害。”由此可见《大宪章》的颁布( )
A.否定了封建主的特权 B.一定程度限制了王权
C.奠定君主立宪制基础 D.推动专制王权的产生
3.关键词搜索是学习历史的方法之一。小林同学搜索的关键词是“1789年”“巴士底狱”“人权宣言”“拿破仑”。由此可知,他学习的主题应是( )
A.法国大革命 B.俄国农奴制改革
C.日本明治维新 D.凡尔赛一华盛顿体系
4.马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”,其含义是美国独立战争( )
A.冲击了欧洲封建秩序 B.推动了欧洲资产阶级民主革命
C.使美国走上了独立发展的道路 D.沉重打击了欧洲封建者
5.如图所示是英国历史学家莫尔顿的《人民的英国史》的目录节选,这部著作第一次将马克思主义的历史分析方法运用到英国历史的研究。关于英国革命,作者的观点应该是( )
A.新贵族和大地主是推动革命成功的主要力量 B.文艺复兴为革命提供了思想武器
C.法国大革命具有直接的激励作用 D.资本主义的发展是最根本的动因
6.17世纪下半叶法国农民的极端贫困造成大量土地荒芜,农业日益凋敝。对此,法国古典经济学创始人布阿吉尔贝尔指出,“耕种者的繁荣昌盛是一切其它等级的财富的必要基础”。这表明当时法国( )
A.封建专制阻碍经济发展 B.工业革命严重受阻
C.国民经济部门需要协调 D.社会危机空前加剧
7.1649年,英国下议院公开审判国王。副总检察长库克宣读起诉书,首先指出国王行使的权力是国家法律赋予的,是“受托”施政的;接着揭露国王导致民众陷入灾难的暴行;最后指出查理的罪行构成叛国罪。该起诉书( )
A.践行了《权利法案》的精神 B.剥夺了英国君主的权力
C.阐明了革命夺权的合法性 D.维护了光荣革命的成果
8.英国“政治制度发展呈现出原创性、连续性和渐进性特征。诸多事实表明,这个国家是近代 资本主义政治制度的开拓者”。光荣革命后具备“原创性”特征的是( )
A.任期制的出现 B.君主制的保留
C.责任内阁制的确立 D.两党制的形成
9.到了中世纪,随着《大宪章》的签署,英国政治趋于稳定,经济得以繁荣发展。这是因为《大宪章》( )
A.保障了封建主的特权 B.率先确立了君主立宪制度
C.对市民利益有所照顾 D.适应了资本主义发展需要
10.美国学者认为,近代国家有三种政权组织形式——邦联制、联邦制和单一制国家(如下图所示)。对其分析合理的是( )
A.图1体现了联合起来的国家保留其全部主权
B.图2表明单一国家中央政府掌握了全部主权
C.图3显示联邦制以邦联制的形式保留州主权
D.图3在三种政权组织形式中集权的程度最高
11.美国1787年宪法规定:“法官任职终身,除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外,总统和其他机关均不得任意将其免职。”这一规定的主要用意是( )
A.用司法独立保障民主 B.建立三权分立体制
C.防止法官滥用公权力 D.限制总统行政权力
12.下图描绘的是法国共和制确立过程,造成该现象的主要原因是( )
A.启蒙思想还没有深入人心 B.落后的农奴制的阻碍
C.尚未实现真正的民主共和 D.资本主义发展不充分
13.在制定1875年宪法的过程中,由于各派之间分歧较大,国民议会无法制定一部完整的宪法,只能逐条讨论和表决。共和国一词仅仅出现在关于总统选举方式的条款中:“共和国总统由参众两院选出。”这种现象充分说明( )
A.法国缺乏实行共和制的基础 B.法国保守派势力强大
C.人民群众毫无任何民主权利 D.法国的民主十分发达
14.吉田松阴(1830年~1859年)是高杉晋作、伊藤博文、山县有朋等人的老师,梁启超称他是“近代新日本”的创造者。他主张“人性即天理也。天理无恶”“自国常立尊,经各代诸神……育出大八州国及山川草木人民,又育出天下之主皇祖天照皇大神”“斩夺易取之朝鲜、满洲、支那,交易中失于鲁国(俄国)之所,应以土地于鲜、满得以补偿。”他的上述主张为“近代新日本”确定了哪些方向( )
①要继承弘扬中国的理学思想 ②推翻幕府统治强化天皇皇权
③推行明治维新建立君主立宪 ④牺牲弱国为对抗强国的手段
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
15.“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由……”《解放黑人奴隶宣言》,使( )
A.美国消除了种族歧视 B.美国资本主义经济更快发展
C.美国成为宣言人权自由的榜样 D.黑人奴隶成为美国的主体
16.《德意志帝国宪法》规定皇帝是国际交往中国家主权的唯一体现者,但各联邦成员仍保留了派遣和接受对外使节的权利。此外,各邦还保留有教育、宗教、部分司法、征收直接税等权利。这一现象( )
A.推动了统一市场的形成 B.保留了军国主义传统
C.植根于长期分裂的历史 D.具有浓厚的专制色彩
17.1860-1865年,巴西的东北海岸原棉产量实现了倍增;埃及长绒棉的出口量从1860年的2700万公斤增加到1863年的近6000万公斤;被英国视为棉花“补足产区”的印度,一跃而成为英国头号原棉进口地,在1862年时甚至占到英国棉花进口的近90%。导致上述状况的重要原因( )
A.棉纺织业的技术革新 B.世界殖民体系的形成
C.蒸汽轮船的广泛使用 D.美国南北战争的影响
18.德国皇帝威廉二世(1859—1941)在位30年,却从没读过宪法,也不了解宪法。威廉二世曾说:“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队,而不是议会的决议。”这反映出()
A.国家法律取决于皇帝个人意志 B.德国尚未实现国家的真正统一
C.德国近代化存在巨大发展隐患 D.威廉二世并不重视议会的决议
19.德意志1871年宪法规定:联邦议会由各邦成员代表组成,德意志皇帝以帝国名义宣战,必须取得联邦议会的同意,除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击。这表明近代德国( )
A.初具民主政治雏形 B.专制色彩比较浓厚
C.帝国议会形同虚设 D.具有军国主义传统
20.1863年,美国总统林肯宣布,只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦,“遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”,便予以特赦,并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言( )
A.助推了美国民主化进程 B.宣布了黑人奴隶的解放
C.扩大了联邦政府的权力 D.消除了南北分裂的根源
二、材料分析题
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一:鉴于政治传统屡遭破坏的历史,为防患于未然,议会于1689年通过《权利法案》,将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件,使之得到巩固、强化。……革命的政治后果……是将这种早已存在的立宪传统以成文法的形式确立起来,以消除对议会的干扰和破坏。从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。
——摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》
材料二:在经过了长期的争论以后,国民议会终于在1875年1月30日以一票的多数通过了共和制的宪法。那一票之差是不是出于历史的偶然呢?绝不是!马克思和恩格斯指出:“法国的基本人民大众是拥护共和国的。拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政客,而没有任何阶级支持,……甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的。”
——摘编自李昌道、徐静琳《外国法律制度导论》等
材料三:进入19世纪以后,德意志各地的资本主义逐步发展。1815年起,德意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨。俾斯麦出任普鲁士首相后,认为“当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的,有时候不可避免要通过一场斗争来解决,一场铁与血的斗争”。……(普鲁士) 以统一为名,于1864年击败丹麦,1866年击败奥地利,成立北德意志联邦。1870-1871年在普法战争中击败法国,兼并南德诸邦。1871年1月18日,普鲁士国王威廉一世在法国的凡尔赛宫加冕为 德意志帝国皇帝,不是吗任宰相,普鲁士通过王朝战争最终实现德意志的统一。
——摘编自《中国大百科全书 政治学》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出《权利法案》颁布的历史作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1875年法国“一票共和”现象出现的原因。
(3)根据材料三,概括1871年德意志实现统一的因素。结合所学知识,分析德意志统一的积极影响。
22.不同时期、不同国家的政治文明在人类文明中具有其独特的地位和作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一:鉴于汉唐两代“节镇太重,君弱臣强”的惨痛教训,赵宋统治者创建了路制。每路分设四司,分别隶属于不同的中央部门,形成“婚田、税赋则隶之转运,狱讼、经总则隶之提刑,常平、茶盐则隶之提举,兵将、盗贼则隶之安抚”的分工格局。诸司若有违法不公行为,要相互举报;同时诸司共同负责对所辖州县的监察工作。无论是在运行机制上,还是在机构功能上,宋朝的路制,可谓是惩前代之弊,开后世先河。
——摘编自张小稳《宋代的路:划时代的地方行政制度设计》
材料二:1781年经13州批准的《邦联和永久联合条例》生效,它规定:“各州均保留其主权、自由与独立。”但实践证明了它的不可行性,美国迫切需要新的政治制度挽救国家。1787年的费城制 宪会议完成了这一历史使命。它创造了一种新的政治制度模式,明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则:分权原则;共有权原则;权力禁区原则;宪法至上原则。1788年,新宪法经各州批准生效。至此,联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”。
——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》
材料三: 以孙中山为首的资产阶级民主派构建了“三民主义”的宪政理论,并由此而产生了中 华民国的国典—— 《中华民国临时约法》。《临时约法》是中华民国临时参议院制定的。《中华民国 临时约法》从根本大法的角度,对“人民”“参议院”“临时大总统”“国务员”“法院”等作了制度性规定,在中国历史上极具开创性。
——摘编自郭钦《<中华民国临时约法>研究》
(1)根据材料一,指出宋代地方行政制度改革的原因,并分析宋代“路”制的基本特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国1787年宪法确立的联邦制是“自由和绝对统治之间最成功的调和”及其对美国产生的积极影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析《中华民国临时约法》“在中国历史上极具开创性”的表现。
参考答案:
1.B
【详解】结合所学知识分析题干信息,1644年,明朝崇祯帝自缢,明朝灭亡,中国封建社会日益走向衰落。1640年,英国爆发资产阶级革命,处死国王查理一世,英国君主立宪制逐步形成,促进了资本主义的发展。材料中学者把17世纪40年代作为西方崛起、东方没落加快的关键节点,是因为这一时期东方封建社会衰落,西方向资本主义社会加速转型,也即着眼于社会性质转变,B项正确;17世纪40年代中国和英国都发生了政权更替,但材料中学者却认为这一时期西方的崛起、东方的没落明显加快,表明着眼点不在于政权更替,排除A项;17世纪40年代中英两国国力对比未在短期内发生重大变动,排除C项;近代以来西方胜过东方的格局形成,主要是因为东方封建制度衰落,西方资本主义发展,而非因为文化差异,排除D项。故选B项。
2.B
【详解】根据材料“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕,监禁,没收财产,剥夺法律保护权,流放,或加以任何其他损害”和所学知识可知体现了王在法下,一定程度限制了王权,B项正确;材料没有否定了封建主的特权,排除A项;《权利法案》颁布确立君主立宪制,排除C项;《大宪章》限制了王权,不是推动专制王权的产生,排除D项。故选B项。
3.A
【详解】根据材料“1789年”“巴士底狱”“人权宣言”“拿破仑”可知与法国大革命有关,法国大革命摧毁了法国的君主专制统治,传播了自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大的影响。震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击,《人权宣言》与《拿破仑法典》为其他欧洲国家的宪法制定提供了范本,A项正确;俄国农奴制改革又称俄国1861年改革,是俄罗斯帝国沙皇亚历山大二世推行的社会改革,排除B项;日本明治维新是日本近代史上的重要转折点,使日本走上资本主义道路,排除C项;凡尔赛一华盛顿体系是各战胜国根据新的力量对比,经过斗争和妥协,调整了彼此之间的关系,形成新的国际关系体系,排除D项。故选A项。
4.B
【详解】材料体现的是给欧洲资产阶级敲响了警钟,结合美国独立战争的性质可以看出,美国独立战争给欧洲资产阶级提供了榜样作用,推动了欧洲资产阶级革命的爆发,B项正确;从材料可知,美国独立战争给欧洲社会产生了巨大影响,但他并没有直接冲击欧洲的封建秩序,排除A项;材料主要强调对欧洲资产阶级的影响,而不是对欧洲殖民者的影响,排除C项;材料主要是对欧洲资产阶级的影响,不是对欧洲封建统治者的影响,排除D项。故选B项。
5.D
【详解】根据所学可知,从马克思主义的唯物史观角度分析,英国资产阶级革命爆发的根本原因是从经济角度分析,即资本主义的发展,D项正确;英国革命的主要力量是新兴的资产阶级与新贵族,排除A项;文艺复兴并没有为英国革命提供思想指导,排除B项;法国大革命在英国革命之后,排除C项。故选D项。
6.C
【详解】据材料可知,“17世纪下半叶法国农民的极端贫困造成大量土地荒芜,农业日益凋敝。对此,法国古典经济学创始人布阿吉尔贝尔指出,‘耕种者的繁荣昌盛是一切其它等级的财富的必要基础’”,因此农业的凋敝必然会影响其他等级的发展,而当时重商主义较为盛行,一定程度忽视农业发展,这就要求国民经济部门需要协调,C项正确;材料未涉及农业凋敝的原因,排除A项;据所学可知,工业革命开始于18世纪中期,与材料不符,排除B项;材料主旨是农业凋敝,主要是经济方面,而不是社会危机空前加剧,D项说法不准确,排除D项。故选C项。
7.C
【详解】根据材料,英国资产阶级革命期间,革命者对国王公开审判以及按律定罪,体现了革命夺权的合法性,C项正确;《权利法案》颁布于1689年,与材料中的时间不吻合,排除A项;材料指出,国王行使的权力是国家法律赋予的,表明承认而非剥夺了英国君主的权力,排除B项;光荣革命发生于1688年,与材料中的时间不吻合,排除D项。故选C项。
8.C
【详解】据材料“政治制度发展呈现出原创性、连续性和渐进性特征。诸多事实表明,这个国家是近代 资本主义政治制度的开拓者”并结合所学可知,光荣革命后(或1689年)英国颁布了《权利法案》,标志着英国君主立宪制的确立。18世纪中叶责任内阁制确立,国王成为“虚君”,内阁掌握行政权,对议会负责,受议会监督。这一制度对近代资本主义国家的整体产生了重要影响,具有开拓意义,C项正确;古代雅典民主政治中任期制就已出现,排除A项;光荣革命后(或1689年)英国颁布了《权利法案》,标志着英国君主立宪制的确立。18世纪中叶责任内阁制确立,国王成为“虚君”,君主仍然保留,排除B项;早在光荣革命前英国就已形成了两党制,排除D项。故选C项。
9.C
【详解】1215年,英国签署的《大宪章》,肯定了国王的合法地位,对市民的利益有所照顾,有利于英国政治的稳定和经济繁荣发展,C项正确;“保障了封建主的特权”不利于英国经济的发展,排除A项;17世纪的英国资产阶级革命,奠定了君主立宪制基础,与材料中的时间不符,排除B项;D项与史实明显不符,此时还未出现资本主义萌芽,排除D项。故选C项。
10.C
【详解】图1体现了中央政府对地方的单向控制,是单一制国家政权组织形式,图2是邦联制政权组织形式,图3体现的是中央与地方的相互制衡,是联邦体制组织形式,联邦体制把在一定范围内以邦联制的形式保留主权的国家与在另一个范围内以单一国家形式拥有主权的中央政府结合起来,C项正确;联合起来的国家保留其全部主权是邦联制的特征,对应的是图2,排除A项;单一国家对应的是图1,排除B项;集权程度最高的是单一制,对应的是图1,排除D项。故选C项。
11.A
【详解】根据题干在美国1787年宪法中关于法官的规定,如“终身任职”和“总统和其他机关均不得任意将其免职”均是为了减少行政权和立法权对司法权的干涉,更好的保障司法独立,A项正确;题干只体现了司法权的独立性,并未体现三权分立,排除B项;题干强调的是行政权和立法权对司法权的影响较小,并没有体现防止法官滥用公共权力,排除C项;题干并未体现对总统行政权的限制,排除D项。故选A项。
12.D
【详解】根据图示信息可知,反映了法国共和制确立的过程体现出曲折性和艰难性,结合所学可知,造成图示现象的主要原因是法国资本主义发展不充分,资产阶级相对弱小,封建势力强大,D项正确;启蒙思想对法国影响深远,A项说法错误,排除A项;法国没有受到落后的农奴制的阻碍,排除B项;材料反映的是法国共和制确立的过程体现出曲折性和艰难性,并不能说明法国尚未实现真正的民主共和,排除C项。故选D项。
13.B
【详解】根据材料“由于各派之间分歧较大……共和国一词仅仅出现在关于总统选举方式的条款中”并结合所学可知,法国是长期实行君主制的国家,保守派的势力十分强大,在讨论1875年宪法条款时, 保守派坚决反对实行共和制,因此出现了材料中的现象,B项正确;19世纪中期法国工业资本主义发展较快,不缺乏实行共和制的基础,但相比较而言,法国的民主力量较为薄弱,AD两项不符合实,排除AD项。“毫无任何民主权利”说法过于绝对,不符合史实,排除C项。故选B项。
14.B
【详解】根据材料信息“自国常立尊,经各代诸神……育出大八州国及山川草木人民,又育出天下之主皇祖天照皇大神”可见其主张推翻幕府统治强化天皇皇权,②正确;根据材料“斩夺易取之朝鲜、满洲、支那,交易中失于鲁国(俄国)之所,应以土地于鲜、满得以补偿。”可见其主张牺牲弱国为对抗强国的手段,④正确。②④正确,B项正确;根据材料“人性即天理也。天理无恶”可知,吉田松阴虽认可“天理”的存在,但并非是要弘扬继承中国的理学思想,①错误,排除A项;吉田松阴利用人民群众的反封建斗争,武力推翻幕府,为倒幕运动提供了重要指导思想,其并未推行明治维新,③错误,排除C项;③错误,排除D项。故选B项。
15.B
【详解】根据材料“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由”结合所学知识可知,《解放黑人奴隶宣言》使叛乱诸州的黑人奴隶成为自由劳动力,助推了美国资本主义的发展,B项正确;美国至今仍然存在种族歧视,排除A项;美国成为宣言人权自由的榜样与《独立宣言》有关,排除C项;黑人并非是美国社会的主体,排除D项。故选B项。
16.C
【详解】根据材料可知,德国是一个统一的国家,但是地方各方还有很大的权力,这是由于德国长期分裂的历史所造成的,C项正确;材料未涉及统一市场的特点,排除A项;材料未涉及军国主义传统,排除B项;材料未涉及皇权的专制,排除D项。故选C项。
17.D
【详解】题干聚焦于19世纪60年代印度等地的棉花产量爆发性增加,大量出口到英国。结合所学,可知美洲地区,特别是北美地区的棉花种植园是生产棉花的重要出口区。由于美国南北战争(1861-1865)影响到美国南方棉花种植业、棉花出口减少,使得英国等工业国家对印度,巴西,埃及的棉花产量需求增大,其棉花产量有了大幅度提高,D项正确;棉纺织业的技术革新发生于18世纪六七十年代即第一次工业革命,不符合材料所涉及的时间1860-1865年,排除A项;世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初,不符合材料时间1860-1865年,排除B项;蒸汽轮船的广泛使用并不是印度等地棉花产量大幅度提高的重要原因,排除C项。故选D项。
18.C
【详解】根据材料“威廉二世在位30多年,却从来没有读过宪法,也不了解宪法”“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队,而不是议会的决议”并结合所学知识可知,德意志帝国在建立和发展的过程中,保留了大量军国主义色彩和封建残余,这给德国近代化发展留下巨大隐患,C项正确;1871年《德意志帝国宪法》确立了德国的君主立宪制,国家法律并不完全取决于皇帝个人意志,排除A项;1864——1871年,普鲁士通过三次王朝战争统一了德意志,德国已经实现国家统一,排除B项;威廉二世并不重视议会的决议,这只是对材料的片面解读,没有反映德国军国主义和封建主义色彩浓厚的实质,排除D项。故选C项。
19.A
【详解】题干所给材料“联邦议会由各邦成员代表组成,德意志皇帝以帝国名义宣战,必须取得联邦议会的同意”体现出联邦议会在国家政治生活中的作用,这说明近代德国有一定的民主性,A项正确;题干所给材料信息体现的是近代德国有一定的民主性,“专制色彩比较浓厚”、“具有军国主义传统”与材料主旨不符,排除B、D项;帝国议会在题干所给材料信息中没有涉及,排除C项。故选A项。
20.A
【详解】根据材料“‘遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言’,便予以特赦,并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产”等内容可知,该宣言有利于解放黑人奴隶,同时有利于争取南方普通叛乱分子维护国家统一,所以该宣言助推了美国民主化进程,A项正确;《解放黑人奴隶宣言》宣布了黑人奴隶的解放,排除B项;该宣言没有体现联邦政府权力的扩大,排除C项;南北分裂的根源是两种经济制度的差异,排除D项。故选A项。
21.(1)作用:将早已存在的立宪传统以成文法的形式确立;巩固了英国的传统权利和自由确定议会和王权的权力界限,避免了权力冲突稳定了政治环境,促进英国经济发展巩固资产阶级革命成果,推动了君主立宪制的确立。(答对任意三点)
(2)原因:共和制具有民意基础;法国工业资产阶级力量逐渐壮大;封建势力(保皇党)十分强大法国各派政治力量的妥协。(答对任意三点)
(3)因素:德意志资本主义的发展;德意志人民的推动;俾斯麦的铁血政策;德意志军事实力强大。(答对任意两点)影响:促进德国的资本主义迅速发展,使德国很快跻身于资本主义强国之列。
【详解】(1)作用:据材料“鉴于政治传统屡遭破坏的历史,为防患于未然,议会于1689年通过《权利法案》,将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件,使之得到巩固、强化”并结合所学可知,鉴于政治传统屡遭破坏的历史,因此将早已存在的立宪传统以成文法的形式确立;据材料“从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突……”可知,巩固了英国的传统权利和自由确定议会和王权的权力界限,避免了权力冲突稳定了政治环境;据材料“……英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件”并结合所学可知,《权利法案》的颁布,英国获得了一个长期稳定的政治环境,促进英国经济发展巩固资产阶级革命成果,推动了君主立宪制的确立。(答对任意三点)
(2)原因:据材料“法国的基本人民大众是拥护共和国的。拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政客,而没有任何阶级支持,……甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的。”并结合所学可知,共和制具有民意基础;法国工业资产阶级力量逐渐壮大;据材料“在经过了长期的争论以后,国民议会终于在1875年1月30日以一票的多数通过了共和制的宪法。那一票之差是不是出于历史的偶然呢”并结合所学可知,“一票”共和,表明了封建势力(保皇党)十分强大法国各派政治力量的妥协。(答对任意三点)
(3)因素:据材料“进入19世纪以后,德意志各地的资本主义逐步发展”可知,德意志资本主义的发展;据材料“1815年起,德意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨。”可知,德意志人民的推动;据材料“俾斯麦出任普鲁士首相后,认为‘当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的,有时候不可避免要通过一场斗争来解决,一场铁与血的斗争’”可知,俾斯麦的铁血政策;据材料“普鲁士) 以统一为名,于1864年击败丹麦,1866年击败奥地利,成立北德意志联邦。1870-1871年在普法战争中击败法国,兼并南德诸邦”可知,德意志军事实力强大。(答对任意两点)
影响:据所学可从促进德国的资本主义迅速发展;使德国很快跻身于资本主义强国之列等角度回答。
22.(1)原因:吸取汉唐地方割据严重威胁中央的教训;加强专制主义中央集权的需 要。(答对任意一点即可)特征:继承发展前代制度;诸司各司其职,相互独立;诸司 相互牵制。(答对任意两点)
(2)说明:联邦权力高于各州权力;各州有一定自治权,可以在不违背宪法的前提下 制定地方法律。影响:有利于发挥地方的积极性,避免了过度集权的弊端(较好的协 调了中央和地方的关系);中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。(答对任意一点即可)
(3)表现:建立了宪政理论,是当时国家的根本大法;是中国第一部资产阶级宪法性文献; 确立民主共和政体,否定了封建专制;确立三权分立的政治体制;确立人民主权的理念。 (答对任意三点)
【详解】(1)原因:根据材料“鉴于汉唐两代‘节镇太重,君弱臣强’的惨痛教训”可分析得出吸取汉唐地方割据严重威胁中央的教训;结合所学可分析得出加强专制主义中央集权的需要。(答对任意一点即可)
特征:结合所学可分析得出继承发展前代制度;根据材料“每路分设四司,分别隶属于不同的中央部门,形成‘婚田、税赋则隶之转运,狱讼、经总则隶之提刑,常平、茶盐则隶之提举,兵将、盗贼则隶之安抚’的分工格局”可分析得出诸司各司其职,相互独立;根据材料“诸司若有违法不公行为,要相互举报”可分析得出诸司 相互牵制。(答对任意两点)
(2)说明:结合所学可分析得出联邦权力高于各州权力;根据材料“宪法至上原则”可分析得出各州有一定自治权,可以在不违背宪法的前提下制定地方法律。
影响:结合所学可分析得出有利于发挥地方的积极性,避免了过度集权的弊端(较好的协调了中央和地方的关系);根据材料“自由和绝对统治之间最成功的调和”可分析得出中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。(答对任意一点即可)
(3)表现:根据材料“以孙中山为首的资产阶级民主派构建了‘三民主义’的宪政理论”可分析得出建立了宪政理论,是当时国家的根本大法;根据材料“《临时约法》是中华民国临时参议院制定的”可分析得出是中国第一部资产阶级宪法性文献; 结合所学可分析得出确立民主共和政体,否定了封建专制;结合《临时约法》内容可分析得出确立三权分立的政治体制;根据材料“《中华民国 临时约法》从根本大法的角度,对‘人民、参议院、临时大总统、国务员、法院’等作了制度性规定”可分析得出确立人民主权的理念。 (答对任意三点)