16.《金色的草地》课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
16.金色的草地
人民教育出版社语文三年级上册第16课
盛开 玩耍 使劲
绒毛 假装 这些
钓鱼 观察 花瓣
合拢 手掌 有趣
一本正经 引人注目
用自己喜欢的方式朗读课文第二自然段，一边读一边想象画面，并说一说你感受到了什么？
学习提醒
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
还会做哪些有趣的事？
这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐！
这片草地还给“我们”带来了哪些快乐呢？“我”在这片草地上又有什么发现呢？请同学们仔细读读课文第三自然段，跟着作者一起去探究发现，完成课后第二题。
学习提醒
早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花瓣是合拢的。
中午，草地是金色的，因为蒲公英的花瓣是张开的。
傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英的花瓣是合拢的。
为什么呢？
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
草地变色的原因
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
花朵张开时
花瓣是金色的
草地也是金色的
花朵合拢时
金色的花瓣被包住了
草地就变成绿色的了
蒲公英变的这个小魔术，小作者“我”是怎么发现的呢？
仔细观察
察
观察时要细致一些。
观察时要注意事物的变化。
观察时可以用眼睛看，用耳朵听，用手摸，用鼻子闻，还可以尝一尝。
……
向日葵：从发芽到花盘盛开之前这一段时间，是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西，太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。
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你留意过哪些事物的变化呢？请同学们将你观察到的变化写下来。
本单元是习作单元，《搭船的鸟》这篇课文教会我们观察事物的外形和动作，本文教会我们如何观察事物的变化。你可以结合我们学过的观察方法进行描写，把你观察到的写下来，还可以加上你合理的想象，这样你的描写就更加完整、生动了。
单元回顾
观察记录单
观察对象
观察地点
观察时间
观察所得
课后作业