《泊船瓜洲》教学设计
教学目标：
1.通过本节课的讲解，学生了解泊船瓜洲的诗词背景以及能够赏析古诗中的句子。
2.通过教师对于古诗从背景到赏析的讲解，学生掌握古诗词的学习方法。
3.通过本节课的学习，培养学生对于古诗以及语文学习的学习兴趣。
教学重难点：
重点：对于作者以及诗词创作背景的掌握。
难点：赏析诗句。
教学过程：
1.导入：同学们好，欢迎来到我的微课堂，今天这节课我们一起来学习一首古诗：泊船瓜洲。在开始上课之前，老师问大家一个问题，你们认识王安石吗 相信很多同学都认识他吧，都知道王安石是一个大文豪， 王安石 ，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。（通过著名文学家王安石进行导入，在学生了解的人名下导入，吸引学生学习兴趣）
2.诗句朗诵学习：在学习这首诗的感情前，我们先来听一段诗朗诵，一起品味其中的韵味吧！（播放古诗朗诵音频，欣赏其中蕴含的感情）
3.创作背景了解：同学们听诗朗诵时，有没有听到什么思想感情呢？从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。要想理解作者的思想感情，我们得先从其写作背景说起。宋景佑四年（1037年），王安石随父王益定居江宁（今江苏南京），王安石是在那里长大的，对钟山有着深厚的感情。神宗熙宁二年（1069），王安石被任命为参知政事（副宰相）；次年被任命为同乎章事（宰相），开始推行变法。由於反对势力的攻击，他几次被迫辞去宰相的职务。这首诗写於熙宁八年（1075）二月，正是王安石第二次拜相进京之时。《泊船瓜洲》的写作时间长期以来也有争议，虽然都认为写于王安石晚期，但具体的说法主要有三种意见：①宋神宗熙宁元年（1068），王安石应召自江宁府赴京任翰林学士，途经瓜洲后所作；②神宗熙宁七年（1074），王安石第一次罢相自京还金陵；途经瓜洲时所作；③神宗熙宁八年（1075），王安石第二次拜相；自江宁赴京途经瓜洲时所作。
4.古诗大意了解：整首诗大意是京口和瓜洲不过一水之遥，
钟山也只隔着几重青山。
温柔的春风又吹绿了大江南岸，
可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
5.诗句赏析：整首诗前两句中
将“京口”与“瓜洲”的近用 “一水间”三字，形容舟行迅疾，顷刻就到。形象的将近展现在读者眼前，而
“只隔”两字极言钟山之近在咫尺。把“万重山刀的间隔说得如此平常，反映了诗人对于钟山依恋之深；而事实上，钟山毕竟被“万重山”挡住了，因此诗人的视线转向了江岸。而名句“熊猫又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。（通过诗句中运用的好的词语，来赏析整首古诗）
6：扩展学习：而面对明月，同学们还能想起哪些思乡的古诗呢？下课后，同学们自己去查找资料思考一下，我们下节课再见吧！
