科学浙教版七年级下册第3章 第2节力的存在 (3课时)

文档属性

名称 科学浙教版七年级下册第3章 第2节力的存在 (3课时)
格式 zip
文件大小 39.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2014-04-21 18:34:22

文档简介

(共20张PPT)
第3节 力的存在(第二课时)
1、力的作用效果有哪些?
2、下列关于力的说法中,错误的是( )。
A.力是物体对物体的作用
B.地球对物体有吸引力,物体对地球也有吸引力
C.汽车刹车后速度越来越小,最后停下来,
是由于汽车没有受到力的作用
D.单独一个物体不会产生力的作用
3、用磁铁吸引大头针时( )。
A.大头针也吸引磁铁,因为力的作用是相互的
B.大头针不吸引磁铁
C.当大头针与磁铁接触时,大头针才吸引磁铁
D.磁铁对大头针的吸引力大于大头针对磁铁的吸引力
C
A
4、某同学用手推小车,使车前进的力的施力物体和受力物体分别是( )。
A.地球和小车 B.同学和小车 C.地面和小车 D.小车和同学
5、下列物体运动状态没有发生改变的是( )。
A.汽车启动时,从静止变为运动
B.在竖直方向匀速上升的气球
C.在草地上滚动的足球
D.汽车在盘山公路上匀速行驶
B
B
手拉橡皮筋,橡皮筋会发生形变吗?
橡皮筋发生形变时会产生力的作用吗?
手拉弹簧与拉橡皮筋情形一样吗?
1、在弹簧的下端用手往下拉,观察弹簧长度的变化。这时你的手有什么感觉?
2、将弹簧拉得更长,手的感觉有什么变化?
3、撤去拉力,弹簧的长度将发生什么变化?
弹簧受到手的拉力会发生形变,不受力时又会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。这种形变称为:弹性形变。
手拉弹簧时,会感受到弹簧对手的作用,这种力叫弹力。
想一想:
怎样产生弹力?
弹力大小与什么因素有关?
力有大小,怎样测量力的大小?
测量力的大小工具——测力计
常用测力计——弹簧测力计
跟测量长度需要规定长度单位一样,要测量力的大小,首先需要规定力的单位。
在国际单位制中,
力的单位是牛顿,
简称牛,
符号:N
弹簧测力计结构
弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的
伸长与拉力成正比。
弹簧测力计读数:
弹簧测力计使用:
1、观察弹簧测力计。辨认指针、零刻度线、
量程和最小刻度。
2、用手拉弹簧测力计,感受1N力的大小。
3、在弹簧测力计的秤钩上挂文具盒或课本等
物品,测出弹簧测力计对它们的拉力。
2、下列几种说法中,正确的是( )。
A.弹簧秤是测量物体质量的工具
B.弹簧越长,受到的力肯定越大
C.用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力
D.用弹簧秤可测量物体沿各个方向所作用的拉力
D
1、托起下面几个物体时,所用的力哪个最接近l牛( )。
A.一颗黄豆 B.一瓶啤酒 C.一辆自行车 D.一个鹅蛋
D
3、某同学在使用弹簧秤称量后(每次在测量范围内),发现所用弹簧秤在不受力时的指针指在0.2牛处,那么他每次的实际值总比测量值 ( )
A.偏大0.2牛 B.偏小0.2牛
C.既不偏大也不偏小 D.很难确定
B
4、水平放置的弹簧秤两端各用5牛的力拉,则弹簧秤示数 ( )
A.10牛 B.5牛 C.0牛 D.不能确定
B(共30张PPT)
什么是力?
风—— 看不见、摸不着,怎么确认它的存在?
看风产生的作用效果。
力也无法直接看到,那么通过什么来证明力的存在?
力的作用产生的效果。
看一看:
图中力的作用使物体发生了什么变化?
力能改变物体的形状。
说一说:
生活中有哪些例子是体现了力的这一特性?
想一想:
在力的作用下物体的运动还能发生什么变化?
力能使静止的物体运动。
力的作用下物体的运动还能在发生什么变化?
力能使运动的物体静止。
飞机着陆
在力的作用下物体的运动还能发生什么变化?
力能改变物体运动的方向。
注意球的运动方向。
物体速度大小的改变
物体运动方向的改变
运动状态的改变
力还能改变物体的运动状态。
足球运动中,哪些现象可以说明力是改变物体运动状态的?
他们的运动状态改变了吗?说明什么?
在椭圆形赛道上匀
速行驶的自行车。
力既改变物体的运动状态又引起物体发生形变。
练一练:
下列事例中:①用手拉弹簧,弹簧被拉长;②关闭了发动机的汽车,速度逐渐变小,最后停下来;③用手压气球,气球被压扁;④石块由高处落下,速度越来越快,其中属于力能改变物体运动状态的是 ,力能使物体发生形变的是 。
① ③
② ④
做一做:
利用手中的材料感受力的存在,并想一想
你是如何确认力的存在的。
1、右图2只气球由于受压都发生了形变,
试猜测:下面哪些挤压方式能够产生这种效果?________________________
A、左球不动,右球压向左球
B、右球不动,左球压向右球
C、两球同时向中间压
2.说一说,你对力的认识。
A、B、C
看一看:
你发现了什么?
力的作用是相互的。
议一议:
生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?
想一想:
游泳时,用手和脚向后划水,人就能前进,为什么?
人在游泳时,用手和脚向后划水,手和脚对水有一个向后的推力作用,由于力的作用是相互的,因此水对人有一个向前的推力作用,这样人就能前进。
水母为什么会向前运动?
练一练:
1、用手垫击排球时,球飞离了,是由
于 对 施加了力的作用;
手感到疼痛是因为 对
施加了力的作用;说明力的
作用是 。

排球

排球
相互的
练一练:
2、下列能说明物体间力的作用是相互的现象是( )
A、用力推车,车由静止变为运动
B、船工用撑杆推岸,船随之离岸而去
C、用力拉弓,弓发生形变
D、成熟的苹果从树上落下来
B
议一议:
力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产生?
请举例说明?
不一定。比如说磁铁对铁块的吸引力。
想一想:
地空导弹的推进力来自哪里?
导弹和火箭内的燃料燃烧时,会向尾部喷出燃气。这时导弹和火箭对燃气就有一个向后的作用力。根据力的相互性可知,燃气也会对导弹和火箭有一个向前的作用力。
想一想:
汽车撞在柱子上,为什么反而自己受损?
因为力的作用是相互的。当汽车撞到柱子上,汽车给柱子一个力,反过来柱子作为施力物体也会给汽车一个反作用力。由于柱子和汽车的牢固程度不同,所以反而汽车受损比较严重。
1.用力按玻璃瓶,它发生形变了吗?若是,请合作设计实验验证自己的假设。
2.用力按课桌,它发生形变了吗?若是,请合作设计实验验证自己的假设。
下列情况中存在着力的作用吗?请说明理由。
1、在草地上越滚越慢的足球
2、从树上下落的苹果
3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星
4、在水平地面上,两张紧挨着的课桌之间
下列事例中,不能说明力的作用是相互的是( )
A、机场附近不能有鸟巢,因为起飞或降落的飞机撞上鸟,飞机会被鸟撞出洞
B、把鸡蛋往碗里一磕,蛋壳破了
C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向
D、把篮球掷到墙上,篮球被反弹回来
C(共15张PPT)
2.测量力的工具是什么
1.力的单位是什么
3.你知道弹簧秤的原理是什么
4.使用弹簧秤要注意哪些
5.力的作用效果有哪些
猜测:力的作用效果与力的哪些因素有关呢?
思考
用力向右拉弹簧,弹簧的长度变____。用力向左压弹簧,弹簧的长度变____。
可见,力的作用效果还跟什么有关?


A
B
  推门的时候,推力作用到离门轴较远的点,比作用到离门轴较近的点,易于把门推开.
可见,力的作用效果还跟什么有关?
钢丝钳
胡桃夹
活动板手
力的作用效果跟力的大小、方向、作用点三个因素有关。
力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
例题
1、 在水平桌面上的小车,受到大小为80牛,方向水平向左的拉力。请用力的示意图画出这个力。
2、 放在水平桌面上的木箱,受到一个与地面成30 角、大小为30牛的向右的拉力。请用力的示意图画出这个拉力。
练习
(1)放在水平地面上的物体,受到地面对它的支持力是3牛。(图1)
(2)与水平面成45 角,用50牛的力朝右上方拉小车。 (图2)
画出下图中力的示意图
图1
图2
(3)放在斜角为20 的斜面上的物体,受到平行于斜面向上的12牛的拉力。
20
练习题:
1、分别用力的示意图作出下列各力
(1)放在水平面上的物体受到50牛竖直向下的力
(2)用沿斜面方向75牛的力向上拉物体A
(3)与地面成300角,向右,大小为300牛推小
车的力。
2、用撬棒撬石头,手握在撬棒的末端比握在撬棒
的中部更容易些,这说明了力的作用效果与哪
一因素有关------------------------------( )
A、力的大小 B、力的方向
C、力的作用点 D、施力物体