部编版五年级下册 第二单元《语文园地二》课件(共2课时，共35张PPT)

(共35张PPT)
语文园地二
部编版五年级下册第二单元
本单元的课文都出自古典名著，你们觉得难吗？
在学习的过程中，有没有一开始不懂，后面明白了的地方？你是怎么弄懂的？
本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。
阅读需要方法，掌握好方法，阅读效率就会提高。
交流平台
古典名著离现代有一定的时间距离，所呈现出的语言方式与现在很不一样，我们在阅读古典名著时会有一定的困难。
读一读“交流平台”的内容，说一说阅读古典名著有哪些方法。
方法一：联系上下文，猜测语句的意思。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
——《猴王出世》
联系上文的“仙石”，我们可以猜测这句话说的是仙石有灵性。
方法二：较难理解的语句，不用反复琢磨。
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
——《红楼春趣》
可以知道这些是与风筝有关的物品。
方法二：较难理解的语句，不用反复琢磨。
宋江只得奔入村里来，寻路躲避。抹过一座林子,早看见一所古庙。但见：墙垣颓损，殿宇倾斜。两廊画壁长苍苔，满地花砖生碧草。门前小鬼，折臂膊不显狰狞，殿上判官，无幞头不成礼数。供床上蜘蛛结网，香炉内蝼蚁营窠。狐狸常睡纸炉中，蝙蝠不离神帐里。宋江只得推开庙门，乘着月光，入进庙里来，寻个躲避处。
——《水浒传》
方法一：联系上下文，猜测语句的意思。
说说你对下面这段话的理解。
方法三：查阅资料。
方法四：观看影视作品。
还有没有其他能帮助我们阅读古典名著的方法？
听一些研究者的解说，会有新的收获。
在阅读之前，对于文言文的行文措辞有所了解，这样对于阅读的感触是有帮助的。
了解作者的人物生平。对于作者的内心境遇、所作所为要熟悉，要掌握。这样对于名著所写内容才有更深一步的了解。
可以和同样喜欢名著，志同道合的书友一起沟通交流。各抒己见，共同探讨。也会有很多的收获和感想。
当堂练
判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.可以根据上下文猜测语句的意思。 (　　)
2.遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。 (　　)
3.读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。 (　　)
4.可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。 (　　)
5.古典名著的语言太难懂了。我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。 (　　)
√
√
×
√
×
词句段运用
你能猜出下面词语的大致意思吗？
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松住了脚读时，上面写道：“阳谷县示：为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命。见今杖限各乡里正并猎户人等，打捕未获。如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不许过冈。恐被伤害性命不便。各宜知悉。”武松读了印信榜文，方知端的有虎。 ——《景阳冈》
印信
榜文
政府机关的图章（总称）。
古代指文告。
驿站
“驿站者，在于传递使客、飞报军务。”我们今天常说的古代驿站，也是指古代国与国之间为了方便往来、交通、信息传递的主要设施。
它的主要职责就在于招待过往的官员和进行军务公文的传递。
分为水驿、陆驿、水路两驿三种。
他从楼梯上掉下地来，肩胛骨错出了榫头，请个草药子郎中足足治了两个月才好。”
施恩便对武松道：“兄长，这几位郎中，是张都监相公处差来取你，他既着人撁马来，哥哥心下如何？”
郎中
可以联系上下文的意思，可以联系看过的影视剧，从而知道“郎中”指的是医生。
旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。还可指商店。
武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。”酒家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好的切二三斤来吃酒。”店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来，放在武松面前，随即再筛一碗酒。 ——《景阳冈》
店家
客舍
古代家中供客人居住的房间。
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
岁暮风雨交，
客舍凄薄寒。
人间岁月如流水，
客舍秋风今又起。
货郎
墨客
在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。
指文人。
多种方法了解词语的大致意思。
从影视作品中了解，如“郎中”指的是医生。
通过联系上下文，可以猜出“榜文”就是指贴在墙上的告示。
还可以用逐字理解的方法，“货”和“郎”两个字的意思连起来就是“货郎”的意思。
还可以联系学过的古诗或课文来理解。
通过字形理解词语。
通过拆词理解意思。
这些词语在现代怎么说？
钱庄　 客官 　伙计 　官府 　 掌柜
银行　顾客　 服务员　政府机关　店长
箸 夫君 路引 月俸 盘缠 丝竹
筷子
丈夫
通行证
月薪
路费
乐器
当堂练
下列古今义对应不正确的一项是（ ）
A.郎中—医生 货郎—商贩
B.榜文—公告 店家—店主
C.墨客—旅客 印信—书信
D.驿站—服务区 客舍—旅馆
C
语文园地二
第二课时
◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
◇石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
﹒﹒﹒﹒
﹒﹒﹒﹒
﹒﹒﹒﹒
词句段运用
读句子，猜一猜加点部分的意思。
﹒﹒﹒﹒
﹒﹒﹒﹒
词句段运用
理解词语的方法——
根据字面意思
结合生活经验
联系上下文
借助影视作品
◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
请不要自己耽误了过冈的时间
◇石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
闭上眼睛
蹲下身体
抱拳举到头上，弯下身子，表示全部顺从。
按照年龄
排顺序
形容非常高兴
当堂练
读句子，说说划线词语的意思。
1.宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什（shí）子了！”
2.玄德待孔明如师，食则同桌，寝则同榻，终日共论天下之事，孔明曰：“曹操于冀州作玄武池以练水军，必有侵江南之意。可密令人过江探听虚实。”玄德从之，使人往江东探听。
惹人讨厌的东西
同吃同睡，指关系亲密，情谊深厚
唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
孔明曰：“亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。”玄德泣曰：“先生不出，如苍生何!”言毕，泪沾袍袖，衣襟尽湿。
躲避不开
“苍生如何”的倒装，天下百姓该怎么办？
词句段运用
下面的句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。
◇身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
◇身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
◇身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
◇身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
孙悟空
◇身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
◇身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
诸葛亮
武松
一个人的长相与他的性格相符合。
当堂练
读句子，猜猜是本单元课文中的哪个人物。
1.两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
林黛玉
2.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
贾宝玉
对人物外貌的描写，往往与人物性格有关，两者可以相互参照，达到更好地理解课文内容的效果。
日积月累
鸟鸣涧
[唐] 王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
王维 唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝年间。尤长五言，多咏山水田园。与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。
日积月累
鸟鸣涧
[唐] 王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
很少有人活动，只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧,春日的山谷寂寂空空。
明月升起,光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
结合插图，说说诗中写了哪些景物。
鸟鸣涧
[唐] 王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
苏轼称王维的诗“诗中有画，画中有诗”。边朗读边想象这首诗描绘了什么画面？
全诗紧扣一个“静”字，通过花落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出一幅宁静优美的山中春夜图，营造了动静相间、静而不寂的意境，表现出诗人闲适、恬淡而又愉悦的心境。
鸟鸣涧
人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。
3.诗中突出了春夜山涧的什么特点？(　　)
A．热闹 B．幽静
4.诗中属于静态描写的诗句是哪两句？
______________________________________________
5.后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。
夜静春山空
月出惊山鸟
唐 王维
桂花 春山 月 鸟
B
人闲桂花落,夜静春山空
以动衬静。月亮爬上山头，惊动了树上的鸟，它们在春涧中不时地鸣叫着。