行知高级中学校2022-2023学年高一下学期期初测试
物理
（满分100分，考试时间90分钟）
选择题（共9小题，每题4分，总计36分）
1.将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是：
A．笛卡尔 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德
2.下列关于重心的说法，正确的是（ ）
A．重心就是物体上最重的一点
B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合
C．直铁棒被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在该铁棒上
D．重心是物体所受重力的作用点
3.关于曲线运动，下列说法正确的是
A．物体做曲线运动的速度方向时刻改变，故曲线运动不可能是匀变速运动
B．物体只有受到一个方向时刻改变的力的作用才可能做曲线运动
C．物体在一恒力作用下不可能做曲线运动
D．曲线运动都是变速运动
4.对速度的定义式v=，以下叙述正确的是（ ）
A．位移越大，则速度越大 B．速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关
C．速度定义式只适用于匀速运动 D．速度是表示物体位置变化的物理量
5.甲、乙两辆汽车速度相等，在同时制动后，设均做匀减速运动，甲经3s停止，共前进了36m，乙经1.5s停止，乙车前进的距离为（ ）
A．9m B．18m C．36m D．27m
6.如图所示，质量为的物体静止在固定斜面上，则物体
A．受重力、支持力、摩擦力、下滑力4个力
B．支持力和重力是一对平衡力
C．物体受到的支持力是由于物体发生形变而产生的
D．对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
7.如图是做斜抛运动物体的轨迹，C点是轨迹的最高点，A、B是轨迹上等高的两个点。下列叙述中正确的是（不计空气阻力）（ ）
A．物体在C点速度为零
B．物体在A点速度与物体在B点速度相同
C．物体在A点、B点的水平速度均大于物体在C点的速度
D．物体在A、B、C各点的加速度都相同
8.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg时，将会出现的情况是（）（ ）
A．弹簧秤的读数将变小 B．A仍静止不动
C．A对桌面的摩擦力不变 D．A所受的合力将要变大
9.甲乙两辆小车由同一地点出发运动，速度时间图象如图所示，则（ ）
A．运动时甲的加速度与乙的加速度之比为4：3
B．运动时甲的加速度与乙的加速度之比为3：4
C．乙车开始运动时，两车相距4.5m
D．甲乙同时开始运动
10.城市中的路灯经常用三角形的结构悬挂．如图所示为这类结构的一种简化模型．图中硬杆OB可以绕通过B点且垂直于纸面的轴转动，钢索和杆的重量都可以忽略．如果悬挂物的重量为G，AO与BO间的夹角为θ．关于钢索OA对O点的拉力和杆OB对O点的支持力，下列说法正确的是
A．钢索OA对O点的拉力大小为Gtanθ，方向沿钢索向上
B．钢索OA对O点的拉力大小为，方向沿钢索向上
C．杆OB对O点的支持力大小为Gtanθ，方向沿杆向右
D．杆OB对O点的支持力大小为，方向沿杆向右
多选题（共5小题，每题4分，总计20分）
11.利用打点计时器打出的纸带 （ ）
A．能准确地求出某点的瞬时速度
B．只能粗略地求出某点的瞬时速度
C．能求出某段时间内的平均速度
D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
12.图示是甲、乙、丙、丁、戊五个运动物体相对同一原点的位移-时间图象．下面有关说法中正确的是（ ）
A．甲、乙运动的出发点相距 B．乙比甲早出发的时间
C．丙在内，物体的位移大于2m D．丁、戊两物体在25s时相遇
13.关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．杆对物体的弹力总是沿杆的方向
B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力
C．物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必定是垂直的
D．物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上
14.如图，电梯内重为10N的物体悬挂在弹簧测力计上．某时刻，乘客观察到测力计示数变为8N，则电梯可能（ ）
A．匀加速向上运动 B．匀减速向上运动
C．匀加速向下运动 D．匀减速向下运动
【答案】BC
三、实验题（共4空，每空2分，共8分）
15.某同学在研究弹簧弹力与伸长量的关系的时候，测得弹力的大小和弹簧长度的关系如图所示，则由图线可知：
(1)弹簧的原长为________；
(2)弹簧的劲度系数为________。
16.小华所在的实验小组利用如图甲所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f＝50Hz，当地的重力加速度为g。
(1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来还需要进行的一项操作是______。
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动
(2)图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。若s1＝2.02cm，s2＝4.00cm，s3＝6.01cm，则B点的速度为vB＝______m/s（保留三位有效数字）。
(3)在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如表所示。根据这些数据在图坐标图中描点并作出a－图线______。从a－图线求得合外力大小为______N（计算结果保留两位有效数字）。
a/m·s－2 1.2 1.1 0.6 0.4 0.3
/kg－1 4.0 3.6 2.0 1.4 1.0
17.“研究平抛物体的运动”实验的装置如图甲所示。小球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动。每次都使小球从斜槽上同一位置由静止滚下，在小球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接小球，使小球恰好从孔中央通过而不碰到边缘，然后对准孔中央在白纸上记下一点。通过多次实验，在竖直白纸上记录小球所经过的多个位置，用平滑曲线连起来就得到小球做平抛运动的轨迹。
（1）实验所需的器材有：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、重垂线、有孔的卡片，除此之外还需要的一项器材是___________。
A．天平 B．秒表 C．刻度尺
（2）在此实验中，小球与斜槽间有摩擦___________（选填“会”或“不会”）使实验的误差增大；如果斜槽末端点到小球落地点的高度相同，小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，那么小球每次在空中运动的时间___________（选填“相同”或“不同”）。
（3）如图乙所示是在实验中记录的一段轨迹。已知小球是从原点O水平抛出的，经测量A点的坐标为，g取，则小球平抛的初速度___________m/s，若B点的横坐标为，则B点的纵坐标为___________m。
（4）一同学在实验中采用了如下方法：如图丙所示，斜槽末端的正下方为O点。用一块平木板附上复写纸和白纸，竖直立于正对槽口前的处，使小球从斜槽上某一位置由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A．将木板向后平移至处，再使小球从斜槽上同一位置由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B．间的距离为，间的距离为，间的高度差为y。则小球抛出时的初速度为___________。
A． B． C． D．
四、解答题(共4小题,第18、20题6分，第19、21题9分，共30分)
18.如图所示，质量的木箱置于粗糙水平地面上。时刻，在水平拉力和滑动摩擦力的作用下（设滑动摩擦力为最大静摩擦力），木箱由静止开始做匀加速直线运动，不计空气阻力。求：
（1）木箱加速度的大小；（2分）
（2）木箱在时速度的大小；（2分）
（3）由牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以产生加速度。可是当木箱静止在粗糙水平地面上，用水平拉力不能将木箱拉动。这跟牛顿第二定律有没有矛盾？请做出解释说明。（2分）
19.平抛一小球，当抛出后它的速度方向与水平方向的夹角为，落地时速度方向与水平方向成角，，求：
（1）初速度的大小；（3分）
（2）落地时的速度大小；（3分）
（3）抛出点离地面的高度。（3分）
20.用弹射器从地面竖直上抛质量m=0.05kg的小球，如果小球在到达最高点前1s内上升的高度是它上升最大高度的，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，求：
(1)小球上升的最大高度；（3分）
(2)小球抛出时的初速度大小。（3分）
21.如图甲，质量m=2kg的物体置于倾角θ=的足够长且固定的斜面上，t=0时刻，对物体施加平行于斜面向上的恒力F，t=1s时刻撤去力F，物体运动的部分v－t图像如图乙所示。重力加速度g=10m/s2.
（1）求物体与斜面间的动摩擦因数和力F的大小；（3分）
（2）求t=6s时刻物体的速度大小；（3分）
（3）求物体返回出发点的速度大小。（3分）行知高级中学校2022-2023学年高一下学期期初测试
物理答案
选择题（共10小题，每题3分，总计30分）
1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】B
6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】D
多选题（共4小题，每题4分，总计16分）
11.【答案】BC 12.【答案】AD 13.【答案】CD 14.【答案】BC
三、实验题（共12空，每空2分，共24分）
15.【答案】10 200
16.【答案】B 0.301 见解析图 0.30
17.【答案】C 不会 相同 2 0.45 A
四、解答题
18.【答案】（1）（2）（3）没有矛盾
【详解】
（1）根据牛顿第二定律可知：
则可以得到：
；
（2）根据速度与时间的关系可知时速度的大小为：
；
（3）没有矛盾，因为牛顿第二定律中的力为该物体受到的合力，当木箱静止在粗糙水平地面上，用水平拉力不能将木箱拉动，因为小于最大静摩擦力，木箱静止不动合力为零，则根据牛顿第二定律可知加速度为零。
19.【答案】（1）10m/s；（2）20m/s；（3）15m。
【详解】
（1）如图所示，将速度进行分解
由
可得：
且初速度的大小为：
（2）落地速度为：
（3）落地时竖直分速度为：
则有：
抛出点高度为：
20.【答案】(1)20m；(2)20m/s
【详解】
(1)根据逆向思维法可知，小球到达最高点前1s内上升的高度为
h1=gt2=×10×12m=5m
由题意可得小球上升的最大高度为
H=4h1=4×5m=20m
(2)由运动学公式知
v02=2gH
所以小球的初速度大小
v0=20m/s
21.【答案】（1）；（2）6m/s；（3）。
【详解】
（1）设力作用时物体的加速度为a1，由牛顿第二定律有
撤去力后，设物体的加速度为a2，由牛顿第二定律有
根据速度时间图象的斜率表示加速度，则有
m/s2
m/s2
代入解得F=48N，
（2）根据v-t图象可知，3s末物体速度减为零，之后物体下滑做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律有
解得a3=2m/s2
再过3s，由速度时间公式得
v=a3t=6m/s
故物体6s末速度大小为6m/s。
（3）速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移，故前3s的位移为
m=24m
返回过程根据位移速度关系公式有
解得返回出发点的速度为m/s
