2.7有理数的减法[上学期]

课件11张PPT。§2.7 有理数的减法1、6的相反数是 ，-0.25的相反数是 ,
-6的倒数是 ，绝对值为4的数是 。
2、将 ，-3.2 , - ,1从大到小排列。
.
3、计算：
①（-9）+ 3 = .
②（-14）+（-9）= .
③ (-23) + 23 = .
④ (-7) + 10 +(-11) + (-2) = .-60.251 > > -3.2 > --3.2±4-6-23-100 珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米，问珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少？ 这一问题通常可列出算式
8844 -（-155） 那么，怎样进行有理数的减法呢？ 问题：问题：1、哈尔滨昨天的最高温度是12℃，
最低温度是-10℃，则其温差是多
少摄氏度？2、某人从10米的高处爬下并潜入
到海拔大约为-20米的深水处，问
他垂直移动过的距离是多少米？12-（-10）= = ？10-（-20）= = ？12℃-10℃2222℃30米30米有理数减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数。12 -（-10）= = 2210 -（-20）= = 30 ？ ？12 + 1010 + 20思考相反数相反数你能概括一下有什么规律吗?把减法转化成加法来进行计算。比较等式两边有什么发现？例题：计算(1) (-３2) -(＋５) (2)７.3-(-6.8)
(3) (-2)-(-25) (4) 12-21一、口算：
① 3 – 5 = ② 3 – (- 5) = ③ (- 3) – 5 = .
④ (- 3) – (- 5) = ⑤ - 6 – (- 6) = .
⑥ - 7 – 0 = ⑦ 0 – (- 7) = .
⑧ (- 6) – 6 = ⑨ 9 – ( -11) = . 二、计算：
① (-3)-(-7)= ② (-10)-3 = .
③ 33-(-27)= ④ 0-12 = .
⑤ (-11)-0 = ⑥ (-4)-16 = .练习做课本P43练习第1、3题 求-1的绝对值的相反数与2的差．解:-|-1|-2
=-1-2
=-1+(-2)
=-3减去一个数，等于
加上这个数的相反数.
小结与思考（1）减号变为加号
（2）减数变为它的相反数有理数的减法法则：作业：课本P44习题2.7第1、2、3题3.若a=-7,b=-4,c=-3,
求:a-(b-c)解: ∵a=-7,b=-4,c=-3
∴ 原式=-7-[-4-(-3)]
=-7-(-4+3)
=-7-(-1)
=-7+1
=-6