粤教版B信息技术七年级上册2-2网上获取与保存信息 教案

粤教版B信息技术七年级上册教学设计
课题 第二节网上获取与保存信息 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七
学习目标 1．知识与技能(1）在互联网上查找需要的信息。(2）采用不同的下载方法，保存不同类型的信息。(3）在浏览和使用网上信息的时候应该注意哪些问题。2．过程与方法(1）掌握利用搜索所需信息的方法。(2）掌握保存和下载各种类型信息的方法。(3）养成谨慎对待和使用网上信息的好习惯。3．情感态度与价值观(1）通过网上搜索信息的学习，激发学习兴趣，养成在其他学科的学习中遇到难题时主动、积极地从网上搜索解决问题的方法或答案的良好习惯。(2）在下载中学会标明版权信息，关注知识产权的保护，养成对网上信息进行分析、鉴别的意识，培养不盲目相信和传播来历不明或不健康信息的良好习惯。
重点 (1）学会选择合适的浏览器浏览信息。(2）学会利用搜索引擎查找信息。(2）掌握利用搜索引擎搜索解决学习或生活中问题的方法。(4）懂得妥善处理版权问题，合法下载收集信息。
难点 学会利用搜索引擎查找信息。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 提出问题：十一周要举行校运会，老师给大家带来了一个以往校运会的片段视频，大家观看这个视频，回答以下几个问题。1：校运会你们班需要准备些什么？2：你觉得可以怎样做准备？3：如果要使用网上搜索的方式来获取需要的信息，你会使用这个方法吗？ 学生思考回答 引发学生的兴趣，进入课堂氛围
布置任务 教师布置任务:为更好地准备校运会，老师把大家讨论的需要查找的内容做了一下汇总：任务一：学生通过搜索引擎，查找和设计校运会时用于现场展示的口号，帮助提振校运会士气，记录在学习任务单上。任务二：学生通过百度、360浏览器或其他网站，借鉴他人的校运会入场解说词，自己编制出本班的入场解说词。任务三:通过京东或淘宝等网站，或者直接网页搜索，搜集自己喜欢的个性化班服样式，截图粘贴到学习单文档中，注明价格，并说明理由。任务四：利用搜索引擎，制定本班的入场式方案。 根据问题，通过自主探究或小组合作的方式查阅学习资料、老师发布的PPT、查询网络，完成相应任务。 通过任务驱动的方式，配以学习单和学习PPT，让学生熟悉浏览的使用方法，并使用浏览器打开搜索引擎，查找和下载所需的各种类型的信息。
成果展示 随机抽取同学上台展示任务成果。 学生展示下载整理后的信息成果 通过成果展示，提高学生的成就感，也达到互相学习的目的。
问题讨论 让学生结合平时上网的经历，谈谈在上网过程中所需要注意的事项。 根据问题，小组合作讨论的方式完成。 通过提问反思的方式，遵守网络道德法规并在网络中保护自己。
课堂小结 这节课学习了:(1）利用搜索引擎查找和下载信息。(2）利用搜索引擎搜索解决学习问题的方法或答案。(3）妥善处理版权问题，合法下载收集信息。 学生自主回答回忆本节课的所学，教师进行总结。 梳理知识，强化记忆。
板书 第二节 网上获取与保存信息(1）选择浏览器浏览信息(2）利用搜索引擎查找信息(3）谨慎对待网上信息(4）下载网上信息(5）合法使用下载的信息
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