苏教版(2017秋)小学科学 四年级下册 4.1用种子繁殖 课件(共11张PPT+视频)

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名称 苏教版(2017秋)小学科学 四年级下册 4.1用种子繁殖 课件(共11张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 10.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-03-13 21:42:05

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文档简介

(共11张PPT)
苏教版科学四年级下册
第四单元 繁殖
12.用种子繁殖
观察
1
思考
2
探讨
3
拓展
4
Contents
观察
种皮
思考
根都是向下生长。
植物传播种子的方式有哪几种?
探讨
借助果皮弹力
借助动物
借助风
借助水
借助水
拓展
种子外长有冠毛,容易被风出走
种子外长有带钩的尖刺,容易挂在动物的皮毛上到达远程。
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ll令
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用种子繁殖
解剖种子,观察种子的内部构造。
用镊子轻轻剥开经水浸泡过的蚕豆或玉米
种子,并用放大镜仔细观察它的内部构造。
种子是有生命的。一粒种子就是一个生命,只要落在适宜
的环境里,它就能生根、发芽,长成一株新的植物。
种子的内部构造
子叶
胚芽
胚根
千枯的
子叶
子叶
子叶
种皮
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子叶子叶
千枯的
子叶
种皮


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单元繁殖
探究种子的萌发情况。
·问题一:把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?
·假设:
·实验设计:
1.选几颗蚕豆种子放在水中浸泡几小时。
2.向瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。
3.将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有正放的,有
倒放的,有横放的。把瓶子放在温暖的地方。
4.几天以后,观察种子的萌发情况。
·思考:瓶中小苗的生长有什么共同之处?
·问题二:葵花子埋在多深的土里可以出苗?
·假设:
·实验设计:
1.选择10多粒差不多大小的葵花子,放在水中浸泡半天。
2.每两粒葵花子为一组,尖头朝下分别插入不同深度的湿润
松软的土里」
3.把坑填平,标记好深度。
4.10天后,观察哪些种子发芽了,哪些没有发芽。
埋种深度/厘米
编号
1

第1粒
第2粒
。我的发现:
见学生活动手册第11页
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浸泡葵花子可加快种子发芽的速度
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植物传播种子的方式有哪几种?
凤仙花
蒲公英
椰子
野樱桃
鬼针草
仔细观察,猜测它们的特点与种子传播方式有什么关系。
悬铃木
苍耳
3s

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