第10课《小石潭记》同步练习（无答案） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

《小石潭记专题训练》
总分120分 考试时长：70分钟
一、填空(每空1分，共6分。）
1.《小石潭记》是一篇游记散文，作者的写作顺序分别是：____________、____________、____________、____________。
2.这篇写景的游记中作者柳宗元先闻其声，后见其形，按照一定的观察顺序写景，主要采用____________和___________ 的写法。
二、单选题(本大题共 10 小题，共 20.0 分)
1.下列加下划线字的注音有误的一项是( )
A.篁竹(huáng) 为坻(chí) 参差披拂(shēn) B.翕忽(xī) 幽邃(suì) 怡(yí)然不动 C.珮环(pèi) 清冽(liè) 寂寥无人(liáo)
D.俶尔(chù) 摇缀(zhuì) 犬牙差互(cī)
2. 下列句中加点词语不是词类活用的一项是( ）
A.凄神寒骨，悄怆幽邃 B.不可久居，乃记之而去 C.潭西南而望，斗折蛇行
D.从小丘西行百二十步
3. 下列句子翻译错误的一项是( )
A.闻水声，如鸣珮环(听到水声，好像珮环碰撞发出的声音)
B.青树翠蔓(青色的树木，翠绿的藤蔓)
C、卷石底以出(石底周边部分翻卷过来，露出水面)
D.斗折蛇行，明灭可见(北斗星像蛇一样，时而看得见，时而看不见)
4. 下列句子中加下划线字词用法不同的一项是( )
A. 潭西南而望 B.斗折蛇行 C.丛小斤西行百二十步 D.凄柏寒骨
5. 下列各句的文言句式不同于其他三项的一项是( )
A.南阳刘子骥，高尚士也 B.如鸣珮环 C.全石以为底 D.卷石底以出
6. 下列加下划线词解释完全正确的一项是( )
A.水尤清冽(冽:寒冷)潭中鱼可百许头(许:许多)
B、日光下澈(澈:清澈)往来盒忽(盒忽:轻快迅疾的样子)
C.怡然不动(怡然:静止不动的样子)悄怆幽邃(悄怆:凄凉)
D.以其境过清(以:因为) 隶而从者(隶:奴隶)
7.下列加下划线词解释不正确的一项是( )
A 处处志之(动词，做记号)诗言志(名词，志向)
寻向所志(动词，寻找)未果，寻病终(副词，随即，不久)
潭中鱼可百许头(副词，大约)明灭可见(动词，可以，能够)
潭西南而望(连词，表顺承)乃记之而去(连词，表修饰)
8. 下列各组句子中，加下划线词的意思相同的一项是( )
A.下见小潭，水尤清冽 以其境过清，不可久居
B.闻水声，如鸣珮环，心乐之 似与游者相乐
C.斗折蛇行，明灭可见 不可久居
D. 皆若空游无所依 同游者
9. 下列句子朗读节奏的划分不恰当的一项是( )
A.四面/竹树环合 B.全石 以为底 C. 以其境 过清 D.潭中鱼可 百许头
10. 下列是对本文的分析，不准确的一项是( )
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，动静结合，笔墨简洁，语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D，文章机住特征景物，一个“乐”字贯穿全文，流露出作者欣常小石潭美景的愉说之情。
二、填空题(每空0.5分，共18分)
11. 词类活用
(1)从小丘西行百二十步( ) (2)皆若空游无所依 ( )
(3)潭西南而望( ) (4)斗折蛇行( )
(5)其岸势犬牙差互( ) (6)凄神寒骨( )
(7)心乐之( )
12.解释一词多义
(1)全石以为底___________________ 为坻，为屿___________
(2)下见小潭，水尤清冽___________ 以其境过清___________
(3)潭西南而望___________ 隶而从者___________
(4)参差披拂 ___________________ 其岸势犬牙差互___________________
(5)如鸣佩环___________ 四面竹树环合___________
(6)心乐之___________ 似与游者相乐___________
13.常考注释
(1)水尤清冽（尤：___________ 清冽___________ ）
(2)参差：___________ （3）潭中鱼可百许头：（可：___________ 许：___________ ） （4）日光下澈：___________ （5）佁然不动：___________
(6)俶尔远逝：___________ （7）往来翕忽：___________ (8）明灭可见：___________ (9)犬牙差互：___________ (10)凄神寒骨（凄：___________ 寒：___________ ） (11)悄怆幽邃（悄怆：___________ 邃：___________ ）
（12）以其境过清：___________ （13）不可久居：___________
三、默写与理解性默写（每空一分，共17分。）
1.青树翠蔓，___________________，___________________。
2.___________________，___________________，___________________，似与游者相乐。
3.作者坐在潭上，被竹子和树木围绕，周围环境令作者感到：___________________，___________________。
4.本文用侧面描写的方法表面写鱼，实则写水的清澈：___________________，___________________，___________________。
5.作者笔下的鱼活泼灵动，运用动静结合的写法写鱼的句子是：___________________，___________________，___________________。
6.写溪身的形状的句子：___________________，___________________。
7.写小石潭岸势交错不齐的特点的句子：________________，________________。
四、翻译。（每个2分，共40分）
1.隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10.隶而从者，崔氏二小生。
理解分析。（共19分）
1.作者情感经历了“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么 请结合具体内容简要分析。（7分）
2.本文用了什么方法写水？结合文中句子分析。突出了水的什么特点？（6分）
3.本文用了什么方法写鱼？结合文中句子分析。突出了鱼的什么特点？（6分）