《压强》同步练习（无答案）
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《压强》同步练习
一、选择题
1．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（ ）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
2．新冠疫情期间，下班时，某企业要求员工利用截孔器把口罩打孔破坏后再丢弃。确保废弃口罩不会被重复使用，如图所示。双手共同作用对口罩施加竖直向下，等大的力。口罩受到钉子的压强最大的是（ ）
A． B．
C． D．
3．一块长方体合金块，重1.2N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（ ）
①合金块对桌面的压强是1.2Pa
②合金块对桌面的压强是1200Pa
③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
4．物体 A 静止在水平桌面上，如图所示，若把 A 稍微向右水平移动，则 A 对桌面的压力 F 、压强 p 的变化情况是
A．F 变大、 p 变大 B．F 不变、 p 变小
C．F 不变、 p 变大 D．F 变大、 p 变小
5．踩高跷是我国传统民俗，现小红双脚立定，不踩高跷在水泥地上对地压强为；踩在如图高跷上，鞋不接触地，在干土地上对地压强为，在湿泥地上对地压强为，三次触地面积和痕迹深浅对比依次如图甲、乙、丙，三次地面均为水平，则（ ）
A． B．
C． D．
6．甲、乙两物体质量之比为3∶1，将它们放在足够大的水平地板上，甲、乙的底面积之比为6∶5，则甲、乙对地板的压强之比为（ ）
A．5∶2 B．2∶5 C．1∶10 D．10∶1
7．如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据（ ）
A．1×102Pa B．1×104Pa C．1×106Pa D．1×108Pa
8．如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（ ）
A．所受的重力较大 B．所受的重力与乙的相等
C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小
9．图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
10．如图所示，甲、乙两个实心圆柱体竖直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等。则关于甲、乙两圆柱体所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判断中正确的是（ ）
A．G甲＞G乙 B．G甲＜G乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙
二、填空题
11．积极参加劳动是中学生应尽的义务。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过减小________增大压强的；镰刀手柄手握处做的很粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大_________的。
12．某届“环青海湖国际公路自行车赛”中，一运动员从西宁市到平安区骑行了27km，用时0.5h，该运动员骑行的平均速度是___________km/h。该运动员与自行车的总质量为80kg，在水平路面骑行时，轮胎与地面总接触面积为0.01m2，此时自行车对地面的压强是___________Pa。（g取10N/kg）
13．压强是表示______的物理量，一本60页的物理书平放在桌面上时，对桌面产生的压强为______帕，它表示的物理意义是______。如果在平放的物理书上再叠放一本课本，压强将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
14．小李在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心立方体自由放置在水平地面上，则它们的体积之比______，它们对地面的压强之比______。
15．如图所示，一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对钉帽的压力是20N，图钉尖对墙的压强为______Pa。图钉尖做的很尖，是为了在压力一定时，通过减小受力面积达到______（填“增大”或“减少”）压强的目的。
16．如图所示，木块所受重力为G，放在水平桌面上，若在木块上竖直向下加8牛的压力F，使得木块对桌面的压强变为原来压强的2倍，则木块重为________牛．
三、作图题
17．在图17中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。
18．物体A重20牛，在10牛的压力作用紧贴墙面匀速下滑，如图18所示．请在图中用力的示意图画出物体A对墙面的压力．
19．如图19所示，一木箱静止在斜面上，请画出木箱对斜面的压力的示意图。
图17 图18 图19
四、计算题
20．李强在一块放在水平沙地的木板上行走，已知木板重200N，木板面积是0.5m2，每只鞋底面积为200cm2，如他在木板上行走时对木板的压强是3×104Pa，（g=10N/kg）求：
（1）李强站立在木板上对木板产生的压力；
（2）李强的质量；
（3）沙地承受的压强。
21．如图所示为国庆70周年阅兵中首次亮相的ZTQ﹣15式轻型坦克，它能适应水网地带、山地、高原等环境恶劣地区作战。据网络消息，该型坦克重3.5×105N，履带与地面的总接触面积约3.5m2。求该轻型坦克对水平地面的压强。
五、实验题
22．为了探究“压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关”，小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验：
如图所示，图（a）海绵平放在桌面上，图（b）海绵上平放一本字典，图（c）海绵上叠放两本字典，图（d）海绵上立放一本字典，图（e）一本字典平放在桌面上；
（1）实验中，小刚是根据______来比较压力的作用效果；下列研究事例中，也采用这种研究方法的是______；
A．敲动音叉所引起的乒乓球的弹开来说明一切发声体都在振动
B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律
C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面积的粗糙程度相同
（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论：______；
（3）通过观察比较图______后得出：在压力一定时、受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb______（选填“＞”“＜”或“＝”）pe；
（5）小明同学想测量物理课本水平放在桌面上时产生的压强，请你帮小明完成步骤：
①用测力计直接测出物理课本的重力G；
②用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；
③则物理课本平放在水平桌面上时，产生的压强p=______。（用已知字母G、a和b表示）
一、选择题
1．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（ ）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
2．新冠疫情期间，下班时，某企业要求员工利用截孔器把口罩打孔破坏后再丢弃。确保废弃口罩不会被重复使用，如图所示。双手共同作用对口罩施加竖直向下，等大的力。口罩受到钉子的压强最大的是（ ）
A． B．
C． D．
3．一块长方体合金块，重1.2N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（ ）
①合金块对桌面的压强是1.2Pa
②合金块对桌面的压强是1200Pa
③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
4．物体 A 静止在水平桌面上，如图所示，若把 A 稍微向右水平移动，则 A 对桌面的压力 F 、压强 p 的变化情况是
A．F 变大、 p 变大 B．F 不变、 p 变小
C．F 不变、 p 变大 D．F 变大、 p 变小
5．踩高跷是我国传统民俗，现小红双脚立定，不踩高跷在水泥地上对地压强为；踩在如图高跷上，鞋不接触地，在干土地上对地压强为，在湿泥地上对地压强为，三次触地面积和痕迹深浅对比依次如图甲、乙、丙，三次地面均为水平，则（ ）
A． B．
C． D．
6．甲、乙两物体质量之比为3∶1，将它们放在足够大的水平地板上，甲、乙的底面积之比为6∶5，则甲、乙对地板的压强之比为（ ）
A．5∶2 B．2∶5 C．1∶10 D．10∶1
7．如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据（ ）
A．1×102Pa B．1×104Pa C．1×106Pa D．1×108Pa
8．如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（ ）
A．所受的重力较大 B．所受的重力与乙的相等
C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小
9．图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
10．如图所示，甲、乙两个实心圆柱体竖直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等。则关于甲、乙两圆柱体所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判断中正确的是（ ）
A．G甲＞G乙 B．G甲＜G乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙
二、填空题
11．积极参加劳动是中学生应尽的义务。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过减小________增大压强的；镰刀手柄手握处做的很粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大_________的。
12．某届“环青海湖国际公路自行车赛”中，一运动员从西宁市到平安区骑行了27km，用时0.5h，该运动员骑行的平均速度是___________km/h。该运动员与自行车的总质量为80kg，在水平路面骑行时，轮胎与地面总接触面积为0.01m2，此时自行车对地面的压强是___________Pa。（g取10N/kg）
13．压强是表示______的物理量，一本60页的物理书平放在桌面上时，对桌面产生的压强为______帕，它表示的物理意义是______。如果在平放的物理书上再叠放一本课本，压强将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
14．小李在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心立方体自由放置在水平地面上，则它们的体积之比______，它们对地面的压强之比______。
15．如图所示，一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对钉帽的压力是20N，图钉尖对墙的压强为______Pa。图钉尖做的很尖，是为了在压力一定时，通过减小受力面积达到______（填“增大”或“减少”）压强的目的。
16．如图所示，木块所受重力为G，放在水平桌面上，若在木块上竖直向下加8牛的压力F，使得木块对桌面的压强变为原来压强的2倍，则木块重为________牛．
三、作图题
17．在图17中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。
18．物体A重20牛，在10牛的压力作用紧贴墙面匀速下滑，如图18所示．请在图中用力的示意图画出物体A对墙面的压力．
19．如图19所示，一木箱静止在斜面上，请画出木箱对斜面的压力的示意图。
图17 图18 图19
四、计算题
20．李强在一块放在水平沙地的木板上行走，已知木板重200N，木板面积是0.5m2，每只鞋底面积为200cm2，如他在木板上行走时对木板的压强是3×104Pa，（g=10N/kg）求：
（1）李强站立在木板上对木板产生的压力；
（2）李强的质量；
（3）沙地承受的压强。
21．如图所示为国庆70周年阅兵中首次亮相的ZTQ﹣15式轻型坦克，它能适应水网地带、山地、高原等环境恶劣地区作战。据网络消息，该型坦克重3.5×105N，履带与地面的总接触面积约3.5m2。求该轻型坦克对水平地面的压强。
五、实验题
22．为了探究“压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关”，小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验：
如图所示，图（a）海绵平放在桌面上，图（b）海绵上平放一本字典，图（c）海绵上叠放两本字典，图（d）海绵上立放一本字典，图（e）一本字典平放在桌面上；
（1）实验中，小刚是根据______来比较压力的作用效果；下列研究事例中，也采用这种研究方法的是______；
A．敲动音叉所引起的乒乓球的弹开来说明一切发声体都在振动
B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律
C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面积的粗糙程度相同
（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论：______；
（3）通过观察比较图______后得出：在压力一定时、受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb______（选填“＞”“＜”或“＝”）pe；
（5）小明同学想测量物理课本水平放在桌面上时产生的压强，请你帮小明完成步骤：
①用测力计直接测出物理课本的重力G；
②用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；
③则物理课本平放在水平桌面上时，产生的压强p=______。（用已知字母G、a和b表示）