大名县第二学期期中教学质量检测
三年级科学试卷
时间∶40分钟 满分∶ 100分
一、判断题。（对的打 “√”，错的打“×"，每题2分，共26分）
1. 机器人能帮人做很多事，属于生物。（ ）
2. 树和草都有根、茎、叶等器官。（ ）
3. 植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。（ ）
4. 没有植物，人和动物也能生存下去。（ ）
5. 仙人掌是著名的旱生植物，没有水也可以成活。（ ）
6. 青蛙和蜗牛都是脊椎动物。（ ）
7. 蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ）
8. 所有鸟类都有迁徙的现象。（ ）
9. 燕子的越冬地和繁殖地是同一个地方。（ ）
10. 羊绒衫和羊毛衫的保暖程度是相同的。（ ）
11. 所有的蛇都有“热眼”。（ ）
12. 油料作物、药用作物、观赏作物、粮食作物都经济作物。（ ）
13. 动物随季节变化而进行换毛、换羽，是动物对环境的适应。（ ）
二、选择题。（每题2分，共32分）
14. 下列属于生物的是（ ）。
A. B. C. D.
15. 猫和蒲公英的共同点不包括（ ）。
A. 能生长 B. 能快速运动 C. 能繁殖 D. 需要水和营养
16. 下列植物中具有草质茎的是（ ）。
A. 狗尾草 B. 杨树 C. 桃树 D. 柳树
17. 下列植物中，是木本植物的是（ ）。
A 三叶草 B. 牵牛花 C. 柳树 D. 蒲公英
18. 我们食用部分是植物的种子的是（ ）。
A. 苹果 B. 香蕉 C. 菠菜 D. 花生
19. 植物为人类生活提供原材料，下列不属于植物的用途的是（ ）。
A. 药用 B. 欣赏 C. 制造汽车 D. 工业原料
20. 下列动物属于脊椎动物的是（ ）。
A. 蜻蜓 B. 壁虎 C. 蜗牛 D. 蚯蚓
21. 下列动物的皮肤裸露在外面的是（ ）。
A. 青蛙 B. 绵羊 C. 金鱼 D. 麻雀
22. 下列动物中与猴子是同一类是（ ）。
A. 蛇 B. 蝗虫 C. 河蚌 D. 兔子
23. 昆虫有几对足，几对翅，几对触角。（ ）。
A. 3，2，1 B. 2，2，3 C. 3，1，2 D. 2，2，1
24. 下列植物中，能够在沙漠里生存的是（ ）。
A. 松树 B. 仙人掌 C. 菊花 D. 莲
25. 燕子每年要进行（ ）次迁徙。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
26. 从环境温度考虑，动物换毛的主要原因是（ ）。
A. 为了伪装，方便抵御天敌和捕食 B. 为了美观
C. 为了保暖御寒 D. 为了求偶
27. 冬季，很多动物的（ ）毛会增多，雷鸟的羽毛颜色是（ ）色。
A. 针，白 B. 绒，黑 C. 针，黑 D. 绒，白
28. 科学根据仿生学发明了雷达，利用了（ ）。
A. 苍蝇复眼 B. 鱼的侧线
C. 蝙蝠的“回声定位” D. 响尾蛇的热眼
29. 下面不属于动、植物对环境相适应的生活习性是（ ）。
A. 鸟类迁徙 B. 动物换毛
C. 树木落叶 D. 孔雀开屏
三、综合分析题。（42 分）
30. 连线。
燕子 蟋蟀草
自行车 生物 大象
电话 非生物 推土机
蜗牛 书包
31. 写出你常见的3种经济作物和3种粮食作物。
32. 自然界有各种各样的动物，它们体形各异，大小不一，生活环境各不相同。有些动物飞翔在空中，有些动物游弋在水里，有些动物栖息在树上，有些动物生活在洞穴中……根据动物身体内有没有脊柱，可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
（1）按要求把下列动物分一分。
蚂蚁 鱼 蝴蝶 喜鹊 蝗虫 蛇 兔子 老虎
脊椎动物___________。
无脊椎动物___________。
（2）脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是___________。
（3）上面的动物中，喜鹊和___________、___________都是恒温动物。
33. 动物的体型大小、散热快慢与生活环境有怎样的关系？
34. 探究鱼如何感知危险？
认真思考后，请回答下列问题：
①将两条鱼同时放入鱼缸中，用手拍打水面，观察到鱼的反应是（ ）。
②取出其中一条鱼，用凡士林涂抹侧线处，再放回鱼缸，再次用手拍打水面，观察到鱼的活动现象是（ ）。
③结论：鱼是通过（ ）感知水体的震动的。大名县第二学期期中教学质量检测
三年级科学试卷
时间∶40分钟 满分∶ 100分
一、判断题。（对的打 “√”，错的打“×"，每题2分，共26分）
1. 机器人能帮人做很多事，属于生物。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物。机器人属于非生物，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查生物，要求学生掌握生物。
2. 树和草都有根、茎、叶等器官。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】草和树都是植物，它们共同特点：都生长在土壤里，都有绿色的叶，它们的生长和生存都需要阳光和水分，它们都有根、茎、叶、花和种子。
【点睛】本题考查树和草，要求学生掌握树和草的共同特征。
3. 植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。
4. 没有植物，人和动物也能生存下去（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人类生活离不开植物，我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。1、为人类提供食物。人类食用的米面主食、蔬菜和瓜果均来自于植物，食用的牛羊肉间接地来源于植物。2、为人类提供能源和建材。在古代木材是主要的照明和取暖原料，现在人使用的煤炭也是由植物演变而来的，木材现在还是很好的建筑、家居材料，植物还用于制造多种生产工具，也是造纸的主要原料。3、改善人类的生活环境。植物可以很好地净化空气，还可以美化环境。4、为人类提供药材或保健品。很多植物都是我国传统的中药材和保健品的原料，在医药行业已经不可或缺。
【点睛】本题考查植物，要求学生掌握植物的作用。
5. 仙人掌是著名的旱生植物，没有水也可以成活。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】仙人掌只是蓄水能力比较强，没有叶子减少蒸腾，根部也比较深，可以吸收沙子下面的水分，并不是没有水也能活。
6. 青蛙和蜗牛都是脊椎动物。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物和无脊椎动物之间的主要区别在于脊椎动物有脊椎或脊柱，而无脊椎动物没有。脊椎动物有鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。无脊椎动物有昆虫和其他类。青蛙属于两栖动物，所以青蛙属于脊椎动物。蜗牛属于软体动物，所以蜗牛是无脊椎动物。
【点睛】本题考查脊椎动物和无脊椎动物，要求学生掌握常见动物的分类。
7. 蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：苍蝇、蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、蝗虫、蚊子。蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查昆虫，要求学生掌握蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。
8. 所有鸟类都有迁徙的现象。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】有的鸟类选择迁徙到温暖的南方过冬，比如燕子、大雁等，还有的鸟类终年生活中一个地区，没有迁徙现象，比如麻雀、乌鸦等。题目的说法是错误的。
9. 燕子的越冬地和繁殖地是同一个地方。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方，到了春天又飞回来。燕子到温暖的南方越冬，等天气暖和了，又飞回北方繁殖。
10. 羊绒衫和羊毛衫的保暖程度是相同的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】羊绒衫是羊的绒毛织成的，羊毛衫是羊的针毛织成的。针毛长而坚韧，具有保护作用。绒毛位于针毛的下层，保温性更强。因此羊绒衫的保暖程度更强。
11. 所有的蛇都有“热眼”。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】鱼通过侧线，蝙蝠通过喉发出的超声波，响尾蛇通过“热眼”来感知环境。鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。不是所有的蛇都有“热眼”，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查热眼，要求学生掌握不是所有的蛇都有“热眼”。
12. 油料作物、药用作物、观赏作物、粮食作物都是经济作物。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】植物与我们生活密切相关，有许多种类的植物属于经济作物，这些经济作物可分为油料作物、药用作物等，可以食用、药用、观赏，也可以用作工业原料。所以油料作物、药用作物、观赏作物、粮食作物都是经济作物。
13. 动物随季节变化而进行换毛、换羽，是动物对环境的适应。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】比如动物中鸟类的换羽是一种正常的生理活动，这是因为气温的变化，冬季需长出丰厚的绒羽，以抵御寒冷，这期间的羽毛称为冬羽，在春季新换羽毛特别漂亮。称夏羽也称婚羽，鸟在这个季节容颜丰姿，特别漂亮一方面是繁殖高潮来临。羽毛长期与外界环境接触，总会消耗与磨损，因此一年一度或一年两度的换羽，也是鸟类生存所必须的过程。因此动物随季节变化而进行换毛，是动物对环境的适应。
【点睛】本题考查动物对环境的适应，要求学生掌握动物对环境的适应。
二、选择题。（每题2分，共32分）
14. 下列属于生物的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。A中一段树枝是没有生命的，不属于生物；B中机器人是没有生命的，不属于生物；C中大树是有生命的；D中木材是没有生命的，植物已经死亡。
15. 猫和蒲公英的共同点不包括（ ）。
A. 能生长 B. 能快速运动 C. 能繁殖 D. 需要水和营养
【答案】B
【解析】
【详解】生物的共同特征是：它们都是有生命的。生物的特征包括生长、繁殖、应激和新陈代谢，其中陈代谢是最基本的。猫和蒲公英的共同点是都是有生命的，能够生长繁殖、需要食物和水等营养，能进行新陈代谢等；猫能快速运动，蒲公英不能快速运动。
16. 下列植物中具有草质茎的是（ ）。
A. 狗尾草 B. 杨树 C. 桃树 D. 柳树
【答案】A
【解析】
【详解】可以将茎分为草质茎和木质茎。草质茎内木质部分占的成分很少，较脆弱、软、细、矮小，植株死后茎干即行倒状。具有草质茎的植物叫草本植物，大多数单子叶植物都是草本植物。木质茎的大部分由木质部构成，很坚硬，粗壮、高大，植株死后茎干仍然可以直立。分析选项可知，BCD是木质茎，A是草质茎。
17. 下列植物中，是木本植物的是（ ）。
A. 三叶草 B. 牵牛花 C. 柳树 D. 蒲公英
【答案】C
【解析】
【详解】根据茎不同，可以分为草本植物和木本植物。木本植物的共同特征有茎比较紧密、坚硬、支持力强。三叶草、牵牛花、蒲公英的茎比较软弱、支持力弱，属于草本植物。柳树的茎比较紧密、坚硬、支持力强，是木本植物。
18. 我们食用部分是植物的种子的是（ ）。
A. 苹果 B. 香蕉 C. 菠菜 D. 花生
【答案】D
【解析】
【详解】植物植株的发育不同，导致不同的植物食用部分是不同的。苹果、香蕉食用部分是果肉，菠菜主要的食用部分是叶片，花生食用的是种子。
19. 植物为人类生活提供原材料，下列不属于植物的用途的是（ ）。
A. 药用 B. 欣赏 C. 制造汽车 D. 工业原料
【答案】C
【解析】
【详解】植物的作用有吸收二氧化碳放出氧气；降低空气中有害气体的浓度；减少空气中放射性物质；减少空气中的灰尘，植物可以改善我们的气候，植物为我们提供食物。植物可以药用、欣赏、做工业原料，不能制造汽车。
20. 下列动物属于脊椎动物的是（ ）。
A. 蜻蜓 B. 壁虎 C. 蜗牛 D. 蚯蚓
【答案】B
【解析】
【详解】脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物，无脊椎动物指的是背侧没有脊柱的动物。蜻蜓、蜗牛、蚯蚓属于无脊椎动物，壁虎属于脊椎动物。
21. 下列动物的皮肤裸露在外面的是（ ）。
A. 青蛙 B. 绵羊 C. 金鱼 D. 麻雀
【答案】A
【解析】
【详解】动物的种类很多，有哺乳类、鱼类、鸟类、爬行类、两栖类等等，不同类群的动物具有不同的特征。青蛙是两栖类动物，皮肤裸露在外面；绵羊是哺乳动物，体表被毛；金鱼是鱼类，体表有鱼鳞；麻雀是鸟类，体表有羽毛。
22. 下列动物中与猴子是同一类的是（ ）。
A. 蛇 B. 蝗虫 C. 河蚌 D. 兔子
【答案】D
【解析】
【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。猴子胎生哺乳属于哺乳动物，给出的动物蛇是爬行动物，蝗虫是昆虫，河蚌是软体动物，兔子胎生哺乳，属于哺乳动物。
23. 昆虫有几对足，几对翅，几对触角。（ ）。
A. 3，2，1 B. 2，2，3 C. 3，1，2 D. 2，2，1
【答案】A
【解析】
【详解】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体。昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。A符合题意。
24. 下列植物中，能够在沙漠里生存的是（ ）。
A. 松树 B. 仙人掌 C. 菊花 D. 莲
【答案】B
【解析】
【详解】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。仙人掌为了适应沙漠干旱的环境，叶子退化成刺状，茎肥厚多汁可以储存水分，表面有蜡质减少水分蒸发，适应沙漠干旱少雨的环境。
25. 燕子每年要进行（ ）次迁徙。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
【答案】B
【解析】
【详解】燕子每年要进行两次迁徙，冬天迁徙到温暖地方过冬，等到春季再迁徙回来。
26. 从环境温度考虑，动物换毛的主要原因是（ ）。
A. 为了伪装，方便抵御天敌和捕食 B. 为了美观
C. 为了保暖御寒 D. 为了求偶
【答案】C
【解析】
【详解】不同生物适应环境的方式有所不同。一般来说动物的绒毛位于针毛的下层保温性强，冬季动物的绒毛增多以适应寒冷的环境，C符合题意。
27. 冬季，很多动物的（ ）毛会增多，雷鸟的羽毛颜色是（ ）色。
A. 针，白 B. 绒，黑 C. 针，黑 D. 绒，白
【答案】D
【解析】
【详解】冬季动物的绒毛会增多，保温性强，以适应寒冷的环境。雷鸟的羽毛颜色是一种保护色，受光照和温度的影响，其中光照的影响更强。到冬天，光照时间变短，短到一定程度之后，雷鸟受其影响开始慢慢换成白羽，以便使自己在白雪皑皑的环境中更难被发现。
28. 科学根据仿生学发明了雷达，是利用了（ ）。
A. 苍蝇复眼 B. 鱼的侧线
C. 蝙蝠的“回声定位” D. 响尾蛇的热眼
【答案】C
【解析】
【详解】雷达波碰到物体，反射回来以后，测出和目标的距离，这是雷达基本的原理。科学根据仿生学发明了雷达，是利用了蝙蝠的声波原理发明的，蝙蝠发出超声波，接收回波，来确定、捕捉目标所在的位置。
29. 下面不属于动、植物对环境相适应的生活习性是（ ）。
A. 鸟类迁徙 B. 动物换毛
C. 树木落叶 D. 孔雀开屏
【答案】D
【解析】
【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。分析选项可知，鸟类迁徙、动物换毛、树木落叶属于动、植物对环境相适应的生活习性，孔雀开屏是求偶的表现，不属于动、植物对环境相适应的生活习性。
三、综合分析题。（42 分）
30. 连线。
燕子 蟋蟀草
自行车 生物 大象
电话 非生物 推土机
蜗牛 书包
【答案】
【解析】
【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境，燕子、蜗牛、蟋蟀草、大象都是生物；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，自行车、电话、推土机、书包是非生物。
31. 写出你常见的3种经济作物和3种粮食作物。
【答案】经济作物：芝麻、棉花、大豆、花生、油菜。粮食作物：水稻、小麦（大麦，燕麦）、玉米、高梁、红薯。
【解析】
【详解】植物与我们的生活密切相关，有许多种类的植物属于经济作物，这些经济作物可分为油料作物、药用作物等，可以食用、药用、观赏，也可以用作工业原料。水稻、小麦（大麦，燕麦）、玉米、高梁、红薯等属于粮食作物；芝麻、棉花、大豆、花生、油菜、甘蔗、甜菜、烟草、茶树、蚕桑、麻类等属于经济作物。
32. 自然界有各种各样的动物，它们体形各异，大小不一，生活环境各不相同。有些动物飞翔在空中，有些动物游弋在水里，有些动物栖息在树上，有些动物生活在洞穴中……根据动物身体内有没有脊柱，可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
（1）按要求把下列动物分一分。
蚂蚁 鱼 蝴蝶 喜鹊 蝗虫 蛇 兔子 老虎
脊椎动物___________。
无脊椎动物___________。
（2）脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是___________。
（3）上面的动物中，喜鹊和___________、___________都是恒温动物。
【答案】 (1). 鱼、喜鹊、蛇、兔子、老虎 (2). 蚂蚁、蝴蝶、蝗虫 (3). 身上有无脊柱 (4). 兔子 (5). 老虎
【解析】
【分析】
科学家根据动物身上有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。
【详解】脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物，无脊椎动物指的是背侧没有脊柱的动物。（1）脊椎动物：鱼、喜鹊、蛇、兔子、老虎；无脊椎动物：蚂蚁、蝴蝶、蝗虫。（2）脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是身上有无脊柱；（3）上面的动物中，喜鹊、兔子、老虎都是恒温动物。
33. 动物的体型大小、散热快慢与生活环境有怎样的关系？
【答案】答：动物的体型越大，散热越慢，适合生活在寒冷的地方；动物的体型越小，散热越快，适合生活在炎热的地方。
【解析】
【详解】北极熊生活在冰天雪地的地球北极，体重540千克左右；黑熊生活在我国东北地区，体重150千克左右；马来熊生活在东南亚，体重45千克左右。因此动物的体型越大，散热越慢，适合生活在寒冷的地方；动物的体型越小，散热越快，适合生活在炎热的地方。
34. 探究鱼如何感知危险？
认真思考后，请回答下列问题：
①将两条鱼同时放入鱼缸中，用手拍打水面，观察到鱼的反应是（ ）。
②取出其中一条鱼，用凡士林涂抹侧线处，再放回鱼缸，再次用手拍打水面，观察到鱼的活动现象是（ ）。
③结论：鱼是通过（ ）感知水体的震动的。
【答案】 (1). 立即游远 (2). 涂抹凡士林的鱼没有反应 (3). 侧线
【解析】
【详解】鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。将两条鱼同时放入鱼缸中，用手拍打水面，观察到鱼的反应是立即游远。取出其中一条鱼，用凡士林涂抹侧线处，再放回鱼缸，再次用手拍打水面，观察到鱼的活动现象是涂抹凡士林的鱼没有反应。鱼是通过侧线感知水体的震动的。
【点睛】本题考查动物的特殊感官，要求学生掌握鱼是通过侧线感知水体的震动的。
