勇气

课件14张PPT。让勇气伴我们飞向梦想的天空！勇 气 狄斯妮美1、感知课文内容。
2、感受人物形象。
3、理解勇气内涵。
学习目标课文背景：了解“二战风云”1939年德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短6个星期之后，法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。到1944年6月6日晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方诺曼底空降，不几天就击溃了德军。本文的故事就是在此时发生的。1、标出自然段序号和你遇到 的生字。
2、小组内合作解决生字。自由读课文读一读jūqíxīXū nqièshuān拘 颀 熹勋怯闩寥寥( )可数 liáo着( )陆 zhuó呜咽( ) yè读一读生字1、哪几段给我们讲述了一个关于“勇气”的故事？
2、故事中重点人物都是谁？
3、用一句话概述出故事梗概。默读课文，小组内交流读一读什么时间、地点，什么人，做了什么事。一个法国女人二战快要胜利的前夕，在自己家里两次救助美国伞兵的故事概述故事梗概：快速浏览课文找出写法国妇女的段落和句子。1、这些句子分别从哪些方面来刻画的人物?2、刻画了一个怎样的法国妇女？理一理（神态、动作、语言、心理等）这里令我看到了一个的法国妇女。在文中找一找写美国伞兵的句子，用批注的方法，整理在课本上。[哪些句子，哪些词语，怎样刻画了美国伞兵的形象?]批注就是阅读时，在文章的空白处对文章的段落、句子或词语做出注解，内容包括：
1、提要，边看边思考，用精炼的语言把中心意思记在空白处。
2、批语，把文章的用词、采用手法的好处以及自己的见解和疑惑等写在空白处。 在小组长主持下，在书中做批注。这里令我看到了一个的美国伞兵。怎样理解“人类的精神竟然能够达到这样的高度”这句话的意思？ 你更赞赏哪一种勇气，为什么？品一品法国妇女遭受了失去丈夫的不幸，为什么将军却说“她是一个幸福的女人”？
结合自己的学习、生活实际谈谈你对幸福的理解。品一品是对和平的信仰给了她勇气，使她变得令人敬仰，所以说她是幸福的。 拥有了勇气，你就有了风帆，一路乘风破浪。
拥有了勇气，你就有了开道的长戟，一路过关斩将。
拥有了勇气，你就有了心中的灯塔，一路高歌猛进，到达理想的彼岸。
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