五年级下册第八单元测试（含答案）

五年级语文下部编版第八单元达标测评卷
一、字词游艺厅。
1.下列词语字形完全正确的一项是( )。
A.关节 冲壮 规律 随心所欲
B.享乐 岁物 (会 遥远 绞尽脑汁
C.接触 特征"功劳 翻来覆去
二、句子换装室。
1.解释下列句子。
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
__________________________________________________
(2)未闻孔雀是夫子家禽,
__________________________________________________
2.按要求写句子。
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
__________________________________________________
(2)妈妈对我说:“放学后,你要赶紧回家。”(改为转述句)
__________________________________________________
(3)一只手上的五根手指,各有不同的姿态。各具不同的性格。各有所长，各有所短。(仿写排比句)
__________________________________________________
三、课文回忆室。
1.日积月累。
(1)君子喻于义，__________
(2)人有耻，__________。
(3)__________,小人长戚戚。
(4)___________,仁之端也。
(5)__________,必自毙。
2.《杨氏之子》中“ ____________________“尔者一至理守苏舞卡”表现了杨氏之子的聪明，他的回答妙在由孔君平的姓想到____________________,而且采用了否定的方式，婉转对答。由此可见杨氏子是一个______________________的孩子。
四、阅读体验屋。
让人生铺满绿色
绿色是春天的颜色,它象征着生命和健康,代表着科学和环保。
我们热爱春天,因为它阳光明媚,气候宜人;我们赞美绿色,因为它满目葱茏·赏心悦目;我们希望人生处处拥有春天,我们希望生活天天铺满绿色。
有这样一个故事:一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者。他问:“我如何才能变成一个让自己愉快，也能够给别人愉快的人呢 "
智者笑着望着他说:“孩子,在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。”
少年满怀虔诚地听着,脸上没有波露出丝毫得意之色。
智者接着说:“我送给你四句话。第一句话是,把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗 ”
少年回答说:“是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得平和中正一些 ”
智者微微点头,接着说:“第二句话,把别人当成自己。”
少年沉思一会儿,说:“这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,并且在别人需要的时候给予恰当的帮助 ”
智者两眼发光,继续说道:“第三句话,把别人当成别人。”
少年说:“这句话的意思是不是说,要充分地尊重每个人的独立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地 ”
智者哈哈大笑:“很好,很好。孺子可教也!第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了,留着你以后慢慢品味吧。”
少年说:“这句话的含义,我是一时体会不出,但这四句话之间就有许多自相矛盾之处,我用什么才能把它们统一起来呢 ”
智者说:“很简单,用一生的时间和经历。”
少年沉默了很久,然后叩首告别。
后来少年按照这四句话来对待生活,他的人生处处充满了歌声和笑声。过了许多年,在他离开这个世界很久以后,人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者,因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”故事中的少年看到了庐山的真面目,所以他变成了一个愉快的智者。
一个人的心有多大,他的人生舞台就有多大,让我们的人生舞台铺满绿色，愿我们的生活四季如春。
1.“孺”读音是__________,“孺子可教”在文中的意思是__________。
2.用--画出智者送给少年的四句话,并联系全文说一说你对智者"把自己当成自己”这句话的理解。
_________________________________________________
3.认真读短文,把正确的答案写在括号内
“智者笑着说”说明( )“智者微微点头”说明( )“智者两眼发光”说明( ) “智者哈哈大笑”说明( )
A.智者惊喜。 B.智者赞同。 C.智者友好。
D,智者对少年的思想表示非常的高兴和满意。
4.理解填空。
(1)短文倒数第二自然段引用了一首诗,题目是《________》,是代诗人______写的。这首诗在文中的作用是___________。
(2)短文的开头段和结尾段的关系是____________________。
5.联系全文并结合生活实际谈谈,如何才能变成一个让自己愉快,也能够给别人带来愉快的人。
__________________________________________________
五、我是小作家。
同学们喜欢看漫画吗 漫画是一种独特的语言形式,往往不需要一个字就能表达出深刻的思想,请以你最喜欢的漫画,写一篇作文,题目自拟。
第八单元达标测评卷
一、1.C
二、1.(1)在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。
(2)我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
2.(1)我发现了规律。
(2)他妈妈对他说,放学后要他赶紧回家。
(3)一个班上的同学,各有不同的性格,各具不同的爱好,各有所
长,各有所短。
三、1.(1)小人喻于利 (2)则能有所不为 (3)君子坦荡荡
(4)恻隐之心 (5)多行不义
2.(1)未闻孔雀是夫子家禽 孔雀 思维敏捷、语言机智、幽默
四、1.rú 形容年轻人有出息,可以培养
2.把自己当成别人。把别人当成自己。把别人当成别人。把自己当成自己。 要看重自己,不仅努力使自己活得更加精彩，更加快乐,而且让自己影响别人，给别人带去快乐。
3.CBAD
4.(1)题西林壁 宋 苏轼 深化和升华主题(2)首尾呼应
5.提示:根据自己对短文的理解,结合自己的实际生活,言之有理即可。
五、提示:从电脑、网络给人们带来的方便之处入手,讽刺人们现在对电脑的依赖性太强。