Unit4 How’s the weather today 说课课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
英语组
Unit4 How’s the weather today Lesson 19
06
05
03
Analysis of material
教材分析
Analysis of students学情分析
Teaching Procedures
教学过程
04
02
01
Teaching Methods and Learning Methods
教法与学法
Blackboard Design
板书设计
Teaching Aims
教学目标
1. 人教精通版四年级上册第4单元第19课
2. 本课主要描述天气，贴近学生生活实际， 有利于激发学生兴趣和调动学生积极性。
Analysis of material
教材分析
四年级的学生: 有基础，已掌握简单的单词及日常用语。能用简单的日常口语进行交流。
根据学生的实际情况设计形式多样的活动、如游戏、歌曲、竞赛等来激发学生的兴趣，鼓励学生积极参与。
Analysis of students
学情分析
· 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情
· 能做简单的角色扮演。
· 能唱简单的英文歌曲。
· 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
English curriculum
Teaching Aims
教学目标
学生能听说读写“kite、nice、 fine”。
能用It's fine today.It's nice today .等语句描述天气。
并且能用Let' ....语句提出请求，进行简单的对话交流。
Knowledge objects
知识目标
Ability objects
能力目标
Emotional objects
情感态度与价值观
能熟练运用本课学习语言知识进行日常交际。
培养学生热爱生活的积极态度。
能用新单词、新句型进行简单的对话。
能够在真实语境中进行交流。
Teaching key points 教学重点
Teaching difficult points教学难点
探究学习
合作学习
学生自主学习
直观演示法
情景教学法
任务型教学法
Teaching Methods & Learning Methods
教法&学法
Step2 Presentation 演示
Step3 Practice
练习
Step4 Summary
总结
Teaching Procedures
教学过程
Step1 warming up
导入
Step5 Homework
作业
Sing a song 歌曲
Greet 问候
Step 1 warming up 导入
Music 音乐
Pictures 图片
Games游戏
Stragegy 发言卡
Step2．Presentation 演示
Teach sentence
新句型
Teach new words
新单词
What’s missing
（单词）
let's play
（句子）
Step3．Practice 练习
let's check
（语篇）坐庄法
student 学生
level 分层
Step 4.5 Summary & Homework
总结&作业
A: It's fine today.
B: Let's play with my kite.
Blackboard Design
板书设计
Unit4 How’s the weather today Lesson 19
A: It's nice today.
B: Let's play football.
Thank you！