分数的意义（课件）人教版五年级下册数学(共23张PPT)

(共23张PPT)
分数的意义
人教版数学五年级下册
把 看作“1”
2个“1”是2
4个“1”是4
把 看作单位“1”
2个“1”是2
4个“1”是4
把 看作单位“1”
5个“1”是5
把 看作单位“1”
···
················
·······························
······························
5
3
1
把 看作单位“1”
······（ ）
····························（ ）
····························（ ）
4
1
把 看作单位“1”
1米
······（ ）
··························（ ）
···························（ ）
3
1
把 看作单位“1”
····················（ ）
·······（ ）
···················（ ）
2
1
我把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，涂色表示了这样的（ ）份 。
画图表示其中一个分数。
用分数表示下面各图中的涂色部分。
用分数表示下面各图中的涂色部分。
用分数表示下面各图中的涂色部分。
操作要求：
1、把下面的五角星分一分，创造出自己喜欢的分数，写在题纸上。
2、想一想你是怎样得到这些分数的？和同桌说一说。
操作要求：
1、把下面的五角星分一分，创造出自己喜欢的分数，写在题纸上。
2、想一想你是怎样得到这些分数的？和同桌说一说。
把12颗星平均分成（ ）份，1份是 ，…
（ ）
（ ）
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。
把（ ）看作单位“1”，平均分
成9份，（ ）有这样的2份。
教育部和卫生部最近联合
调查显示，小学生的眼睛
近视率已达 。
全世界有 的人不希望发生战争 。
把（ ）看作单位“1”，平均分
成5份，（ ）有这样的4份。
我的收获