《分数与除法》（课件）人教版五年级下册数学(共21张PPT)

(共21张PPT)
分数与除法
义务教育教科书五年级下册
一、复习旧知、导入新课
4
1
3、把1个苹果平均分成8份，每份占这个苹果的
也就是 个苹果。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1、 表示把单位“1”平均分成( 　 )份，取其中的
( ) 份。
1
4
1
8
1
8
，
2、 里面有（ ）个 ，2个 是（ ）。
3
5
1
5
1
7
3
2
7
把8个蛋糕平均分给4个人，每人分得多少个
一、复习旧知、导入新课
8 4= 2（个）
（口答）
÷
÷
把1个蛋糕平均分给4个人，每人分得多少个
动手操作，同桌交流：
利用课前准备的学具(圆形纸片)当作蛋糕，动手折一折，分一分。并与同桌说说你的想法。
二、实践操作、探究新知
个蛋糕
1
4
把1个蛋糕平均分给4个人，每人分得多少个
1÷4 = （个）
1
4
例1、把1个蛋糕平均分给 个人，每人分得多少个
二、实践操作、探究新知
3
例1、把1个蛋糕平均分给 个人，每人分得多少个
1÷3 = （个）
1
3
1
3
答：每人分得 个。
3
例2、把3个月饼平均分给4个人，每人分得多少个
四人小组合作学习：
利用课前准备的学具(3个圆形纸片)当作月饼，动手折一折，剪一剪，分一分。并在组内交流你的想法。
个月饼
3
4
个月饼
1
4
3个
就是
例2、把3个月饼平均分给4个人，每人分得多少个
3个月饼的
1
4
1个月饼的
3
4
3
4
答：每人分得 个。
3÷4 =
3
4
（个）
例2、把3个月饼平均分给4个人，每人分得多少个
把3个月饼平均分给 5个人，每人分得多少个？
（口答）
被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线。
我来挑战
加油啊！
7 ÷13 =
1、在括号里填上适当的数。（P50 做一做）
4
7
5
8
（ ）÷7=
=（ ）÷（ ）
4
5
8
三、知识反馈、实际应用
（ ）
（ ）
7
13
2、用分数表示下面各式的商。（P51 第3题）
（1）24÷25=（ ） （2）16÷49 =（ ）
（3）2÷9 =（ ） （4）11÷12 =（ ）
24
25
2
9
11
12
16
49
⑴ =（ ） ⑵ =（ ）
⑶ =（ ） ⑷ =（ ）
4÷3
5÷11
7÷9
3÷10
3、把下列分数写成两个数相除的式子。
5
11
4
3
7
9
3
10
(1)7÷5= （ ）
(2)把3米长的绳子平均分成8段,每段长 米。（ ）
(3)把一堆苹果分成10份,每份是这堆苹果的 。( )
4、判断，对的打“√”，错的打“×”。
5
7
3
8
×
×
√
1
10
1÷2 = （千克）
5、
1÷3 = （千克）
平均装在3个袋子里，每袋重 千克。
答：平均装在2个袋子里，每袋重 千克；
这节课你有什么收获
四、归纳总结、深化理解
五、作业：数学书第51页2题。
谢谢指导 ！