部编版语文三年级下册第三单元练习卷（无答案）

三年级语文练习
一、写字检测。
(1)把字端正、美观地写在田字格里。
(2)把文段规范、整洁地写在下面里。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的文化遗产。
( )
二、读拼音，写词语。
bǎo cún ōu zhōu shè huì xiōng dì
( ) ( ) ( ) ( )
jiā jié shè jì dà yuē jīng yàn
( ) ( ) ( ) ( )
三、用“√”标出横线字正确的读音。
毛驴(lǘ lú) 税务(suì shuì)
官更(lì nì) 苏州(sū shū)
前爪(zhuǎ zhǎo) 一乘轿子(shèng chéng)
四、 比一比,给形近字组词。
伟( ) 符( ) 佳( ) 且( )
围( ) 附( ) 挂( ) 目( )
五、在括号里填上恰当的词语。
积累( ) 节省( )
减轻( ) ( )的贡献
( )的赵州桥 ( )的街市
六、把句子补充完整。
(1)下课了,操场上热闹非凡:有的同学 ，有的同学 ，还有的同学 。
(2)赵州桥既 又 。
七、连一连。
重阳节 扫墓赛 千门万户瞳瞳日 春风送暖人屠苏
清明节 龙舟 清明时节雨纷纷 遍插莱英少一人
端午节 贴窗花 遥知兄弟登高处 总把新桃换旧符
春节 登高 爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂
八、根据积累填空。
(1) 何处有 杏花村。
(2)中医四诊:
(3)花中君子:
(4)雅人四好:
九、阅读理解。
①赵州桥不但坚固,而且美观。②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。③所有的龙似乎都在游动真像活了一样。
(节选自《赵州桥》,有改动)
1.文段是围绕哪句话来写的 用“ ”画出来。
2.文段第②句话运用了 的修辞手法,突出了赵州桥的
特点。
3.发挥想象,再写一写栏板上雕刻着的其他姿态的龙:有的
。
4.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是比喻句。( )
(2)文段中“坚固”一词的意思是“结实、牢固”。( )