青岛版数学四年级下册 第2单元 用字母表示数第1课时 用字母表示数课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
——用字母表示数
2 节能减排
第1课时 用字母表示数
目 录
1
2
3
情境导入
合作探索
自主练习
4
当堂训练
01
情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
出门时关闭电器开关可以节约用电。
一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。
02
合作探索
节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……
时间（分）
2
节水量（毫升）
2×10=20
3
3×10=30
4
4×10=40
…
…
你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？
继续
□
△
a
x
哪一种更简洁、明了一些呢？
返回
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水
10ml
节水量:10×□
□分钟
10ml
10ml
10ml
10ml
……
10ml
（□个）
用□表示流水的时间
返回
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水
10ml
节水量:10×△
△分钟
10ml
10ml
10ml
10ml
……
10ml
（△个）
用△表示流水的时间
返回
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水
10ml
节水量:10×a
a分钟
10ml
10ml
10ml
10ml
……
10ml
（a个）
用a表示流水的时间
返回
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水
10ml
节水量:10×x
x分钟
10ml
10ml
10ml
10ml
……
10ml
（x个）
用x表示流水的时间
在数学中，我们经常用字母来表示数。通常用字母t表示时间，t分钟的节水量表示为10×t。
03
自主练习
a+3
b×4
(x-2)岁
m－200
n÷3
3.
m－6
m+6
a×3+2
m×3
m×18
m×x
154-x
9.大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行
20千米。
（1）a＋20表示： 。
（2）大客车2小时行的千米数： 。
（3）小汽车5小时行的千米数： 。
小汽车每小时行的千米数
a×2
(a＋20)×5
10.学校篮球队组织原地投篮比赛，每投中一个得2分。
小云投中了a个，小华投中了b个。
（1）小云得了 分。
（2）小华得了 分。
（3）如果小云比小华投得准，小云比小华多得 分。
2×a
2×(a-b)
2×b
11.你能说出每个式子所表示的意思吗？
①m－n ：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。
②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。
③ m ×4 ： 表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。
④m＋n×2：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。
①m－n ②m＋n
③m ×4 ④m＋n×2
12.
（a+b）×5
x×6－3
(m－6)÷n
5÷a＋c
a×2
7-a×5
(1)甲：(a×31)袋
乙：(b×31)袋
(2) [(a-b)×7 ]袋
04
当堂训练
1.数青蛙。
只青蛙 张嘴，
只眼睛 条腿，
扑通扑通…跳下水。
a
2a
4a
a
如果是a只青蛙，你会数吗？
……
（a只）
2.你能用含有字母的式子分别讲一个数学故事吗？
车上原来有x人
一辆公交车上原来有x人，到站后下去了5人，现在车上还剩下多少人？
（1）
m个
10个
锅里一共有m个汤圆，每个盘子能装10个汤圆，这些汤圆一共需要多少个盘子来装？
（2）
THANK YOU
THANK YOU