部编版语文六年级下册第一单元复习课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第一单元复习课
饺子 通宵 小贩 鞭炮 万不得已
沸腾 搅和 肿胀 染缸 摆摊儿
100
学习活动一：词语复习
●挑战词语听写
学习活动一：词语复习
家家熬腊八粥 泡腊八蒜 买杂拌儿 祭灶王
摆摊儿 杂拌儿
喜得快要发疯了
京味儿
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
充满幸福感
万象更新 灯火通宵 悬灯结彩 火炽而美丽
腊七腊八，冻死寒鸦。
玩意儿 零七八碎儿 闲在
●挑战词语听写
●积累特色词语
学习活动二：课文整理复习
（详写）
（略写）
（详写）
（略写）
（略写）
●主次分明，详略得当
课文 分哪些方面 或特点 具体描写的内容 详略 安排 写法概括
1 《北京的春节》 按 时 间 顺 序 腊八 熬腊八粥、泡腊八蒜 详写 作者用充满 京味儿
的语言，介绍老北京人
过春节的习俗，写得有
详有略，这样写的好处
是：
主次分明，详略得当，
重点突出，有利于读
者对老北京的春节习
俗有全面的了解。
从腊八起 置办年货 略写 腊月二十三 放鞭炮、祭灶王 详写 过了二十三 大扫除、准备过年的吃食 略写 除夕 做年菜、穿新衣、贴对联、 贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、 祭祖、守岁 详写 正月初一 拜年、逛庙会 详写 正月初五、初六 铺户开张 略写 元宵节 挂灯笼、燃放花炮、吃元宵 详写 正月十九 大人照常做事、学生上学 略写 2 《腊八粥》 等粥 盼粥、分粥、猜粥、看粥 详写 作者以 八儿 的视角，重点描写了他 等粥 的过程，这样写的好处是：
主次分明，详略得当，
重点突出，有利于读者对腊八节习俗的了解；而且生动地写出了八儿的天真狡黠，也写出了腊八粥里包含的幸福与满足。
吃粥 吃粥 略写 4 《藏戏》 戴着面具演出 国王、王妃、巫女、妖魔、村民 详写 课文以连续三个反问句
开篇，点出藏戏的三个
特点，有详有略，让文
章脉络清楚，主次分明。
演出时没有舞台 演出方式 略写 演出三五天还没结束 表现形式 略写 课文 分哪些方面 或特点 具体描写的内容 详略 安排 写法概括
童年的春节
冰心
1我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。
2过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。
3父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。
4记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。
5最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。
6……
7元宵过后，一年一度的光采辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说:“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过!
●挑战阅读理解
时间 具体描写的内容 详略安排
过年的前几天
初一
元宵过后
母亲忙着打点新衣鞋帽，准备食物
父亲为孩子们准备新年的娱乐
详写
详写
略写
拜祖宗，给长辈拜年，拿压岁钱
耍“花会”
烧灯笼
●主次分明，详略得当
●挑战阅读理解
（ ） （ ） （ ）
过年的前几天
初一
元宵过后
母亲忙着打点新衣
鞋帽，准备食物
父亲为孩子们准备
新年的娱乐
拜祖宗，给长辈
拜年，拿压岁钱
耍“花会”
烧灯笼
详写
详写
略写
●挑战阅读理解
●主次分明，详略得当
除夕真热闹
做年菜
穿新衣
贴对联
贴年画
灯火通宵
放鞭炮
吃团圆饭
祭祖
守岁
香味
色彩
声音
学习活动二：课文整理复习
围绕一个话题，分几个不同的方面把这个主要部分写详细。
●如何详写主要部分
●主次分明，详略得当
学习活动二：课文整理复习
●挑战段落描写
清明节刚刚过去，青团那独特的清香犹在唇齿间回味。请你从几个不同方面来写一写青团吧。
学习活动三：古诗整理复习
寒食节
中秋节
牛郎织女的神话传说
赏月
禁生火做饭，吃冷食
学习活动三：古诗整理复习
明月几时有，把酒问青天。
喧江雷鼓鳞甲动，三十六龙衔浪飞。
去年元夜时，花市灯如昼。
腊月今知晦，流年此夕除。
吃团圆饭，守岁
端午节
中秋节
元宵节
除夕
看花灯，猜灯谜
赛龙舟
赏月
分层作业布置
同学们，下面的分层作业一共可得10颗 ★ ，你能获得几颗呢？准备好了，开始挑战吧！
一、把下列词语字正腔圆地读给同学或老师听，可得1颗 ★
二、熟练地背诵第3课中的三首古诗，可得2颗★ ★
三、读课文片段， 完成后面的练习，每答对一题可得一颗
星，共3颗★ ★ ★
四、课外阅读，完成后面的练习，每答对一题可得一颗星，
共4颗★ ★ ★