《草原》课件

课件40张PPT。草原作者简介老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。小说：《骆驼祥子》《四世同堂》
话剧：《龙须沟》《茶馆》 《草原》选自《内蒙风光》学习指导（一）2.文章按什么顺序写的？描绘了哪几个画面 ？1.自由朗读课文，把课文读通顺，不会的字词同桌相互交流。明朗 绿毯 渲染 勾勒 境界 低
吟 回味 洒脱 迂回 鞭子 马蹄
礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯
一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 鄂温克我会读：
（事情发展顺序）草原风光图默读第一自然段回答问题：1.作者是按什么顺序来写的？分别写了哪些景物？2.作者写出了草原怎样的特点？运用了什么方法？学习指导（二） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 小丘平地羊群骏马和大牛天空　　那里的天比别处的更可爱，空气是那么
清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一
曲，表示我满心的愉快。（整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草） 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（比喻） 突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把　　　比作白色的大花羊群草原像绿毯.羊群像白花.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。　　这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人） “回味”，细细地回忆，品味。草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法增强了草原 风光的感染力。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、草原景 美空气清天空明颜色美线条柔 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现
了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马
疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。蒙古族朋友从很远的地方前来迎接我们。与蒙古族人民尽情联欢深情厚谊蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 涯：边际。天涯：天边。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。
深情话别天
涯
碧
草
话
斜
阳蒙
汉
情
深
何
忍
别
　　　4.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把
这些词语加在哪个词的前面最合适。迎接 相见 款待 联欢 话别激情 盛情 尽情 深情 热情热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别1.如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？2.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？3.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？1、想一想：作者运用了哪些抒情的方法？学习指导（二） 1、“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”直抒胸臆（第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情。） 2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!” 1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 精笔细描 （ 这些描写运用比喻等方法细致入微，形神兼备，生动鲜活，传达出作者满心的喜悦与赞叹。） 2、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 1、也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。握手再握手，笑了再笑。
2、“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。写实清新质朴 （这种纪实的描写，更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。）