(共20张PPT)
青蛙作诗
青蛙
绿衣小英雄,田间捉害虫,
冬天它休息,夏天勤劳动。
打一动物
猜一猜
下
xià
字词学习
组词:下雨 下课 下面
ɡè
个
组词:个子 个人 一个
yǔ
雨
组词:雨衣 雨天 下雨
men
们
组词:我们 他们 你们
我会认
写诗 雨点 不要
过来 给你 当成
一串 可以 我们
下 雨 了,
雨 点 儿 淅 沥 沥,沙 啦 啦。
青 蛙 说:“我 要 写 诗 啦!”
朗读课文
句段研读
下雨了,雨点儿淅啦啦,淅啦啦!
“淅啦啦”一词写出了雨的细小,既有声,又有形。正是这酥麻的细雨,激发了青蛙创作的热情。
课文情景图
图
小蝌蚪游过来说:“我来给你当个小逗号!”
课文情景图
图
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
课文情景图
图
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”
,
。
······
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号!”
用了“一串”而不是“一颗”。“我们”说明是由一颗颗小水珠形成的。它们聚在一起,愿意为青蛙朋友充当省略号。
思考:水泡泡为什么能当小句号?
因为水泡泡圆滚滚的样子很像小句号。
青 蛙的 诗 写 成 了:
“呱 呱,呱 呱,呱 呱 呱。
呱 呱,呱 呱,呱 呱呱……”
读一读青蛙写的诗,看看自己能发现什么?
“呱呱,呱呱”是青蛙的语言,你能不能做个小翻译,解释一下青蛙的诗写的是什么内容?
只有一个字——呱
青蛙写诗了,它是怎样写的呢?都有谁来帮忙?
小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
作业:
青蛙写的诗里有逗号和句号,然后思考:还有什么符号呢?
逗号
句号
省略号
感叹号
引号
这些标点符号,都是我们经常使用的,大家读一读,记一记。
标点符号歌
句号(。)是个小圆点,用它表示话说完。
逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。
跟据课文内容连一连。
小蝌蚪 水泡泡 青蛙 水珠
要写诗 当省略号 当小句号 当小逗号
课后延伸
1、这节课你有什么收获?你还想知道什么?
2、有兴趣的同学回家以后可以找一找有关青蛙或是标点符号的资料。