十年“文化大革命”的内乱 导学案（含答案）

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十年“文化大革命”的内乱 导学案
班级 姓名 授课时间 　授课人
【学习目标】
1、了解 “文化大革命”的起因、过程、性质和后果，认识“左”倾错误的严重危害性。
2、认识社会主义建设的长期性、艰巨性、复杂性，坚定建设中国特色社会主义的信念。
【重点、难点】
重点： “文化大革命”的起因、过程、性质和后果；“左”倾错误的严重危害性。
难点： “文化大革命”给中国留下的教训。
【学习过程】
一、 预习导学
1、点燃“文化大革命”的导火线是 。
2、在“文化大革命”中形成了 两个反革命集团，其中 “四人帮”具体是指 。21教育网
3、 ，这是文化大革命中的最大的一起冤案。
4、1976年 月，毛泽东主席逝世后， 月，中共中央政治局果断采取措施，结束文化大革命。21cnjy.com
二、课堂研讨
1、炮打司令部中的“司令部”指的是什么？
2、作为国家主席的刘少奇遭到批斗，失去人身自由，这说明了什么？
3、“文化大革命”的性质和影响分别是什么？
三、拓展延伸
“文化大革命”是不是一场真正的革命，你认为给当代的我们留下哪些启示
　
【课堂检测】
一、选择题
1、文化大革命开始的标志是 （ ）
A.《评新编历史剧<海瑞罢官>》 B.五一六通知
C.中共八届十一中全会的召开 D.毛泽东发表的大字报
2、《炮打司令部---我的一张大字报》，矛头实际指向 （ ）
A.毛泽东 B. 林彪
C.周恩来 D. 刘少奇
3、造反派掀起夺取党和政府各级领导权的狂潮开始于 （ ）
A.1966年 B.1967年 C.1970年 D.1972年
4、文化大革命结束于 （ ）
A.1976年9月 B.1976年10月 C.1977年9月 D.1977年10月
5、建国后，我国出现了长达十年以上的“文化 ( http: / / www.21cnjy.com )断层”“ 科技断层”“ 人才断层”等现象，与此最直接相关的是 （ ）
A.建国初期文化建设跟不上 B.当时主要任务是发展生产力
C.文化大革命的爆发 D.大跃进运动
二、非选择题
阅读材料：
　 材料一： 刘少奇在中南海被批斗， ( http: / / www.21cnjy.com )失去了人身自由。他拿着宪法悲愤地说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人。这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我讲话 宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
材料二： 群众在天安门前欢庆粉碎“四人帮”。
材料三： 我们根本否定“文化大革命”，但应该说“文化大革命”也有一“功”，
它提供了反面教训。 一一邓小平
请回答：
1、从材料一看，文革当中连国家主席都“失去了人身自由”不能讲话，这
说明了什么
　　
2、材料二所反映的是哪一年的事
　　
3、材料三中“根本否定‘文化大革命’”，你认为原因是什么
　　　　
参考答案
课堂研讨：1、国家主席刘少 ( http: / / www.21cnjy.com )奇和中共中央总书记邓小平2、说明国家主席的尊严受到侵犯，宪法受到侵犯，说明文化大革命期间的民主法制已经遭受严重破坏。3、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和各族人民造成严重灾难的内乱。影响：①政治：国家政权、民主与法制被严重破②经济：国民经济发展缓慢 ③文化：对教育科学文化事业严重摧残 ④中国与发达国家之间的差距拉大了。
拓展延伸：
　不是。启示：在建立社会主义制度以后必 ( http: / / www.21cnjy.com )须坚定不移的把工作重点转移到经济建设上来；对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析。　必须坚持党的民主集中制，反对任何形式的个人崇拜； 必须进一步健全社会主义法制。]21世纪教育网版权所有
课堂检测
一、选择题：1-5：BDBBC
二、非选择题： 1、民主与法制遭到 ( http: / / www.21cnjy.com )严重破坏。2、1976年。3、因为“文化大革命”是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和各族人民造成严重灾难的内乱。
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