浙教版科学中考复习专题训练：电与磁【word，含答案】

电与磁
1. 指南针是我国古代的四大发明之一．如图所示是我国早期的指南针——司南．公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之与地，其柢指南”．这句话中“柢”和“南”分别指的是(　　)
第1题图
A. 指南针的南极，地理的南极
B. 指南针的北极，地磁的北极
C. 指南针的北极，地理的北极
D. 指南针的南极，地磁的南极
2.下列说法中，正确的是(　　)
A. 长期不使用的电视机，不用切断电源
B. 发现有人触电，应立即断开电源总开关
C. 小磁针的N极和磁铁的S极相互排斥
D. 通电螺线管两端的极性跟电流方向无关
3.如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是(　　)
第3题图
A. a、b　　　　　B. b、c　　　　　C. c、d　　　　　D. a、d　　　　
4. 如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，松手后(　　)
第4题图
A. 由于甲先对乙施加了斥力，然后乙再对甲施加斥力，所以乙先向右运动
B. 由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近
C. 甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力
D. 甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力
5.下列四幅图中的设备，与动圈式话筒工作原理相同的是(　　)
6. 用如图所示的装置探究感应电流产生的条件，闭合开关后，能产生感应电流的是(　　)
第6题图
A. 导体棒AB静止在磁场中
B. 导体棒AB做切割磁感线运动
C. 导体棒AB沿磁场方向运动
D. 只要让磁体运动，就一定能产生感应电流
7. 图甲是一台正在工作的电扇．图乙四个实验能反映其工作原理的是(　　)
第7题图
8. 对于下列四个实验的描述完全正确的有(　　)
第8题图
①甲图实验现象说明了动圈式话筒的工作原理
②乙图实验探究的结论是：材料长度均相同的导体，粗导体的电阻大，细导体的电阻小
③丙图实验证明通电导体周围存在磁场
④丁图中开关闭合导体ab向左运动，若同时改变电流方向和磁场方向，导体ab运动方向不改变
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9. (多选)在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示．甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路．用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动．对于这个过程，下列说法正确的是(　　)
第9题图
A. 甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器
B. 推动甲线圈摆动时电能转化为机械能
C. 乙线圈随之摆动时机械能转化为电能
D. 乙线圈摆动是因为通电导线在磁场中受力
10. 小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭．控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小．以下说法正确的是(　　)
第10题图
A. 电磁铁的上端为S极
B. 当光照强度增强，控制电路的电流变小
C. 当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强
D. 灯泡应设计在A和B两接线柱之间
11. 我国时速600公里高速磁悬浮试验样车已在青岛下线，这标志着我国在高速磁悬浮技术领域实现重大突破．它是根据同名磁极相互________的原理，利用电流的________(选填“热效应”或“磁效应”)来工作的，在车厢底部和轨道上分别安装了强电磁铁，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰，使车体与轨道不接触，避免了车轮与轨道之间的摩擦．
12. 如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈．戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数．此过程利用了________的原理，将________能转化为电能，计步的数据还可通过________传送到手机上．
第12题图
13. 如图所示，闭合开关后，电磁铁的左端为________极．对电磁铁来说，匝数越多，通过的________越大，它的磁性就越强．
14. 如图所示，闭合开关S，小磁针静止时N极指向________(选填“左”或“右”)，向左移动滑动变阻器的滑片，螺线管的磁性________(选填“增强”或“减弱”)．
15.如图所示，在“探究磁场对电流的作用”实验中，给直导线通电，观察到它向右运动．只改变直导线中电流的________，导线的运动方向会发生改变．这个过程将________能转化为直导线的机械能．日常生活中的________(选填“电动机”或“发电机”)就是利用这个原理制成的．
16. 如图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机．转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流．圆盘相当于图乙中的________．如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是_________________．(写出一点即可)
17. 如图甲所示的“聪明电梯”在有、无人乘坐时会以不同的速度运行，这样可以节约用电．图乙所示是其控制电路图，R是—个压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小．当所有人走出电梯后，则图中电磁铁的磁性将________(选填“增强”“减弱”或“不变”)，电动机的转速将________(选填“变快”“变慢”或“不变”)．
18.在条形磁铁旁边放一小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请你根据小磁针的指向，标出条形磁铁的N、S极；并用箭头标出a点的磁感线方向．
19. 在图中画出通电螺线管的S极和A点的电流方向．
20.如图所示，是小磁针放在通电螺线管左端静止时的情形，请判断并在合适的位置标出电源的正极和图中通电螺线管上方磁感线的方向．
21.小智听说，电磁铁很神奇．于是，他对电磁铁进行了探究．如图所示，他将一个条形磁铁固定在小车上，用一根长度为10 cm的弹簧将小车固定在墙壁上，并将实验现象和数据记录在表格中．
实验 次数 开关 状态 电流大小 I/A 电流 方向 小车状态 弹簧长度 L/cm
1 断开 0 无 静止 10
2 闭合 0.4 A→B 向右运动 8
3 闭合 0.8 A→B 向右运动 6
4 闭合 0.4 B→A 向左运动 12
(1)闭合开关，当电流从电磁铁的A端流向B端时，电磁铁B端是________极．
(2)小智是通过____________________来判断电磁铁的磁性强弱的．
(3)根据2、3两次实验可知，电磁铁的磁性强弱与__________________有关系．
(4)根据________两次实验可知，电磁铁的极性与电流方向有关．
(5) 根据实验可知，电磁铁只有________才有磁性．
(6)电磁铁在生活中应用很广泛，如电铃、____________(举一例)等　　　
参考答案
1. A　【解析】司南也就是指南针，“司南之杓，投之与地，其柢指南”这句话中的“其柢指南”是指司南静止时其勺柄指向地理的南极，“柢”(勺柄)相当于现在指南针的南极．A正确．故选A.
2. B　【解析】长期不使用的电视机，为了安全，应及时切断电源，A错误；发现有人触电，立即切断电源，这样可使人脱离带电体，才可安全施救，B正确；根据磁极间的相互作用规律可知，异名磁极相互吸引，C错误；通电螺线管的磁极是由通过它的电流方向和线圈绕向来确定的，对于绕向固定的螺线管，其磁极是由电流方向来决定的，D错误．故选B.
3. A　【解析】根据安培定则判断出螺线管的左端为N极，右端为S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引判断b指向正确，c指向错误；磁体外部的磁感线是从N极出发回到S极的，小磁针N极指向和磁感线方向一致，因此a指向正确，d指向错误．故选A.
4. D　【解析】甲和乙之间的相互作用力是同时产生的，A错误；同名磁极相互排斥，甲、乙两磁体间存在相互作用的斥力，所以甲、乙相互远离，B错误；甲对乙的斥力与乙对甲的斥力作用在两个不同的物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，C错误，D正确．故选D.
5. D　【解析】动圈式话筒工作原理是电磁感应现象．电铃、电磁起重机都是利用电流的磁效应工作的，A、C不符合题意；电动平衡车里是电动机，它的原理是通电线圈在磁场中受力转动，B不符合题意；手摇发电机的原理是电磁感应现象，D符合题意．故选D.
6. B　【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动才会产生感应电流，A、C、D错误，B正确．故选B.
7. C　【解析】电风扇属于电动机的应用．题图A属于奥斯特实验，证明了通电导体周围存在磁场，A不符合题意；题图B属于电磁感应现象，B不符合题意；题图C属于磁场对通电导体有力的作用，属于电动机的原理，C符合题意；题图D是利用电流的磁效应工作的，D不符合题意．故选C.
8. D　【解析】甲图中没有电源，是电磁感应现象实验，人们根据此原理发明了动圈式话筒，①正确；乙图中的实验探究的结论是：材料长度均相同的导体，粗导体的电阻小，细导体的电阻大，②错误；丙图是奥斯特实验，证明了通电导体的周围存在磁场，③正确；磁场中的导体运动方向和电流方向及磁场方向有关，若只改变电流方向或磁场方向，导体ab的运动方向就改变，若同时改变电流方向和磁场方向，导体ab的运动方向将不改变，④正确．综上所述，正确的有①③④.故选D.
9. AD　【解析】推动甲线圈，则甲线圈做切割磁感线运动，产生感应电流，故甲线圈相当于发电机(电源)，此时乙线圈随之摆动，这是因为通电导体在磁场中受到力的作用，故乙线圈相当于电动机(用电器)，A、D正确；甲线圈相当于发电机，是将机械能转化为电能，B错误；乙线圈相当于电动机，是将电能转化为机械能，C错误．故选AD.
10. D　【解析】根据电流方向与安培定则可知，电磁铁上端为N极，A错误；当光照强度增强，控制电路的电阻减小，所以控制电路的电流增大，B错误；当光照强度减弱，控制电路的阻值增大，所以控制电路的电流减小，因此电磁铁的磁性减弱，C错误；光线较暗时，电磁铁磁性较弱，此时衔铁不动，所以AB连入电路，灯泡发光，因此灯泡应接在AB处，D正确．故选D.
11. 排斥　磁效应　【解析】磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理，使车体与轨道脱离，减小摩擦力；车厢底部和轨道上都安装有电磁铁，电磁铁是利用电流的磁效应工作的．
12. 电磁感应　机械　电磁波　【解析】线圈中产生电流是利用了电磁感应的原理，该过程是将机械能转化为电能，手环与手机之间传递信息的载体是电磁波．
13. N　电流
14. 左　增强　【解析】根据安培定则可以判断通电螺线管左端是N极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引判断小磁针静止时N极指向左；通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关，匝数越多、电流越大磁性越强，当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路阻值变小，电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强．
15. 方向　电　电动机　【解析】当直导线中有电流通过时，直导线就会运动起来，即说明磁场对通电直导线有力的作用；通电直导线在磁场中所受力的方向与磁场方向和电流方向有关，所以只改变直导线中电流方向时直导线的运动方向也改变；在这个过程中，通过直导线的电能转化成了机械能；根据此原理制成了电动机．
16. 导体AB　改变圆盘转动方向(或改变磁场方向)　【解析】闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流，电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关．甲图中的圆盘相当于乙图中的导体AB；只改变磁场方向或只改变圆盘转动方向都可以改变感应电流的方向．
17. 减弱　变慢　【解析】当所有人走出电梯后，压敏电阻受到的压力减小，阻值增大，电路中的电流减小，电磁铁的磁性减弱；动触点和2分离，并与1接触，电阻R1和电动机串联，导致电路中的电阻增大，流过电动机的电流减小，电动机的转速变慢．
18. 如答图所示
第18题答图
【解析】根据异名磁极相互吸引和小磁针的指向判断出条形磁体的右端为S极，左端是N极，根据条形磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极，标出a点磁感线的方向，如答图所示．
19. 如答图所示
第19题答图
【解析】由图可知，小磁针静止时N极指向左侧，S极指向右侧，根据异名磁极相互吸引，通电螺线管的左端为N极，则右端为S极；用右手握住螺线管，大拇指指向通电螺线管的N极，四指弯曲的方向即为电流方向，所以电流从通电螺线管的右侧流入，即从A点流入，如答图所示．
20. 如答图所示
第20题答图
【解析】由图可知，小磁针的左端为N极，则通电螺线管的左端为N极，右端为S极，通电螺线管外部磁感线的方向是从N极指向S极的，即螺线管上方磁感线方向指向右方，根据安培定则，右手握住螺线管，使大拇指指向N极，则四指环绕的方向就是电流的方向，可以判断出，电源的右端为正极．如答图所示．
21. (1)N　(2)弹簧长度的变化量　(3)电流大小(4)2、4　(5)通电时　(6)电磁起重机
【解析】(1)由安培定则可知，闭合开关，当电流从电磁铁的A端流向B端时，电磁铁的B端是N极；(2)电磁铁磁性强弱不同，与条形磁铁间的作用力不同，弹簧受压缩或拉伸的长度会相应变化，所以说小智是通过弹簧长度的变化量来判断电磁铁的磁性强弱的；(3)根据2、3两次实验可知，当电流方向相同时，电流越大，弹簧被压缩得越短，由此可见，电磁铁的磁性强弱与电流大小有关；(4)由2、4两次实验可知，电磁铁的极性与电流方向有关；(5)根据实验可知，电磁铁只有通电时才有磁性；(6)电磁铁在生活中应用很广泛，如电铃、电磁起重机等．
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