10.绿 同步练习(含答案)

10.绿 四年级语文下册 （部编版）含答案
一、书写
1．看拼音写词语。
yōng jǐ jiāo chā zhǐ huī mò shuǐ píng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空题
2．绿是生命的颜色，是生命的象征，这首诗歌让我们感受到__________。
3．这首诗歌热情地赞美了春天的绿，在诗人笔下，风是绿的，__________，__________，__________，世界充满了绿。
4．课文《绿》这样写道：“刮的风是绿的，______是绿的，______是绿的，______也是绿的。”
5．默读《绿》这首诗，找出文中描写“绿”的词语，看看文中一共出现了多少种“绿”？
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6．读了《绿》这首诗，你有什么疑惑吗？把你想到的问题写下来，并试着回答。
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三、选择题
7．“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”诗句中两个破折号的作用是（ ）
A．第一个表示解释说明，第二个表示意思的递进。
B．第一个表示补充说明，第二个表示语意的转换。
C．第一个表示解释说明，第二个表示语音的延长。
8．下列句子中，加点词语的近义词有误的一项是（ ）
A．所有的绿集中起来。（聚集）
B．绿得发黑、绿得出奇。（奇怪）
C．静静地交叉在一起。（穿插）
9．下列句子中，运用了排比的修辞手法的一项是（ ）
A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
B．墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
C．道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。
10．由“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这一句想到的四字词语是（ ）
A．雨后春笋 B．春笋怒发 C．笋竹碧绿
11．“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”对这句话理解最准确的一项是（ ）
A．这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩
B．这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快。
C．这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机
12．艾青在《绿》中这样描写绿——到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、（ ）绿得发黑、绿得出奇。
A．翠绿、淡绿、粉绿……
B．翠绿、粉绿、淡绿……
C．淡绿、翠绿、粉绿……
四、语言表达
13．同学们在互相交流读了这首诗之后的感受，你也来说一说吧。
作者把大自然的绿色想象成绿色的墨水瓶倒翻了，想象真奇妙!
绿是诗人的感觉，田野里、山坡上、小河...到处是绿的，充满了生机。
我的感受：____________________________________
五、现代文阅读
（一）
绿
①到哪儿去找这么多的绿：墨绿、 、 、 、 、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
②刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
③所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
④突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
14．在诗中横线上填写表示“绿”的词语，这些词语强调的是（ ）
A．绿无处不在 B．绿的种类多 C．绿的差异大
15．第③小节展示了绿的( )美，第④小节展示了绿的( )美。
A．静态 B．动态
16．诗中的“绿”指的是（ ）
A．绿颜色 B．绿色的植物 C．生命的颜色，生命的象征
17．第②小节提到了___________、___________、___________、___________四种事物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到___________，请试着仿照这一小节写一写整个世界都被火烧云染红时的景象。
_________是红的，_________是红的，________是红的，________也是红的。
（二）
绿（节选）
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！
18．在文中找出相近的词语填写在下面括号里。
摇晃( ) 奇怪( ) 湿润( )
19．“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中___________、___________（动词）相照应？
20．文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点？
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21．用一句话概括选段的主要内容。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．拥挤 交叉 指挥 墨水瓶
2．春天充满生机、令人神往
3．雨是绿的 水是绿的 阳光也是绿的
4．下的雨 流的水 阳光
5．墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿。
可知文中一共有六种绿。
6．作者通过“绿”表达了什么含义？
作者通过文章中的“绿”表达了对生机勃勃景象的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。
7．A
8．B
9．A
10．A
11．C
12．A
13．绿是由大自然这位画家用阳光、用雨水、用春风调出来的最美的颜料。
14．墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿 A 15． A B 16．C 17． 风 雨 水 阳光 整个大自然呈现出一片生机勃勃的景象 远山 田野 行人 院子里小鸡
18．摇荡 奇异 温润 19． 招引 追捉 20．柔软、鲜嫩 21．多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。
答案第1页，共2页
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