《认识可能性》(课件)五年级上册数学人教版(共15张PPT)

文档属性

名称 《认识可能性》(课件)五年级上册数学人教版(共15张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-03-14 18:26:58

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文档简介

(共15张PPT)
《认识可能性》
01
猜一猜
可能
喝到水
不可能喝到水
一定
喝到水
02
认识“可能”“一定”“不可能”
唱歌
舞蹈
朗诵
02
认识“可能”“一定”“不可能”
1号
2号
3号
唱歌
朗诵
舞蹈
02
认识“可能”“一定”“不可能”
事件发生的情况:
2.不确定:“可能”
1.确定:“一定”“不可能”
02
领悟“可能”“一定”“不可能”
A盒子
B盒子
A盒子中一定能摸出红棋子
A盒子中不可能摸出蓝棋子、黄棋子、绿棋子
B盒子中可能摸出绿棋子、
蓝棋子、黄棋子、红棋子
02
领悟“可能”“一定”“不可能”
李老板的店铺里现有原味、牛奶味、巧克力味三种糖果,李老板接到三个订单,他要怎么包装这三个订单呢?
02
领悟“可能”“一定”“不可能”
订单一:从包装袋随便拿出一个,
可能是原味糖果;
订单二:从包装袋随便拿出一个,
一定是牛奶味糖果;
订单三:从包装袋随便拿出一个,
不可能是巧克力味糖果。
02
领悟“可能”“一定”“不可能”
订单一
订单二
订单三
①牛奶味
①原味+牛奶味
②原味+巧克力味
③原味+牛奶味+巧克力味
方案
①原味
②牛奶味
③原味+牛奶味
E
D
A
B
买彩票( )会中奖。
抛一枚硬币,正面( )
向上。
太阳( )从东边升起。
明天( )不会下雨。
一年里( )有14个月。
02
生活中的确定性与不确定性
用“可能”“一定”
“不可能”填空
C
一定
可能
可能
可能
不可能
03
巩固练习,加深理解
5
1
3
1.一个正方体,六个面上分别写着数字1-6。掷一次,可能掷出哪些数字?
可能掷出……
不可能掷出……
03
巩固练习,加深理解
2.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
03
巩固练习,加深理解
3.按要求涂一涂
摸出的一定是
摸出的不可能是
摸出的可能是
04
课堂总结,梳理提升
事件发生的情况:
1.确定:“一定”“不可能”
2.不确定:“可能”
开火车:描述生活现象
05
作业布置
2
1
练习十一第5题(1)
练习十一第8题