4.1.2分数的意义（ 课件）五年级下册数学人教版(共24张PPT)

(共24张PPT)
分数的意义
1
4
你能结合下面的例子说明 的含义吗
1
4
1
4
1
4
把（ ）平均分成（ ）份，其中的（ ）份是（ ）的 。
1
4
把（ ）看成一个整体平均分成（ ）份，其中（ ）
份是（ ）的 。
4个香蕉
4
1
4个香蕉
1
4
把（ ）看成一个整体平均分成（ ）份，其中（ ）
份是（ ）的 。
8个面包
4
1
8个面包
1
4
3
4
8个面包的
1
2
5
8
1
4
1
4
1
4
3
4
1
2
5
8
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4
1
4
一个物体
一些物体
一个 整体
1
4
1
4
1
4
3
4
1
2
5
8
1
4
1
4
把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。
一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
2
3
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
2
3
3
4
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
2
3
3
4
5
6
1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。
3
4
5
9
3
5
2
4
3 个
1
4
5 个
1
9
3 个
1
5
2 个
1
4
把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如 的分数单位是 。
2
3
1
3
3
4
1
2
1
3
1
4
5
6
1
2
2
3
1
6
2、下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。
1
2
( )
2
5
( )
1
3
( )
1
4
( )
√
×
√
×
3.读出下面分数，并说说它们的具体含义。
拿一拿：
1
2
1
3
1
3
1. 拿出9袋青豌豆的 ；
2. 现在还剩6袋，拿出6袋的 ；
3. 拿出剩下的青豌豆 。
猜一猜：一共有几枝？
1
5
1
5
猜一猜：一共有几枝？
你知道吗？
我们今天见到的分数是经过长时间演变而来的，早在3000多年前，古埃及人就用像嘴巴形状的图形来表示分数，2000多年前我们中国用算筹表示分数。后来印度人用阿拉伯数字表示分数，但那时候还没有分数线。直到公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。这种用分子、分母、分数线表示分数的方法一直沿用至今。