10.沙滩上的童话 练习题（含答案）

小学二年级语文（下）《沙滩上的童话》练习题
一、我能写好字。
二、给下列加点字选择正确读音。画“√”。
陀螺（tuó tuǒ） 气泡（pāo pào） 一泡尿（pāo p四ào）
叮咛（líng níng） 烟囱（chōng cōng） 凶狠（xiōng xōng）
幸运（xìn xìng） 山冈（gāng gǎng） 攻打（gōn gōng）
三、读拼音，写词语。
zhōu wèi bǔ chōng jū hào wàng jì
shēng sǐ huǒ yào yào shuǐ chéng bào
四、比一比，再组词。
扔（ ） 趴（ ） 狠（ ） 功（ ）
仍( ) 扒（ ） 很（ ） 攻（ ）
五、选词填空。
连忙 连同
1、小蝌蚪看见青蛙水里游，（ ）追 上去。
2、雾把天空( )太阳 一起藏起来了。
满意 得意
3、老师对我的回答特别（ ）。
4、狐狸骗到了老虎，（ ）地到处炫耀。
六、数笔画填空。
“周”共 画，第五画是 ，组词 。
“围”共 画，第五画是 ，组词 。
“充”共 画，第五画是 ，组词 。
“死”共 画，第五画是 ，组词 。
七、写出下列加点词语的反义词。
1、忽然，我发现妈妈站在我们身后。 （ ）
2、我的办法得到大家的赞赏。 （ ）
3、大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 （ ）
4、海边的沙滩是我们快乐的天地。 （ ）
八、填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王 （ ）的童话 ( )的城堡 （ ）的公主
例：(攻打)魔窟 （ ）童话 （ ）城堡 （ ）公主
九、照样子写一写。
我们欢呼胜利，欢呼炸 死了魔王，欢呼着救出公主。
1、人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的 ，爱她的 。
2、我们的学校变美了，你看，墙壁 ，窗户 ，地面 。
十、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（ ）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（ ）我们在沙滩下垒起城墙，筑起了围墙。
（ ）我们挖地道轰塌了城堡。
（ ）魔王把公主抢去了，公主在城堡里哭。
（ ）我们炸死了魔王，救出了公主。
十一、阅读理解。
（一）课内 阅读。
海边的沙滩是我们快乐的天地。
在沙堆上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ） 上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主。”
第三个小伙伴说：“你们听，公主在城堡里哭 呢！”
就这样我们编织着童话。
1、在（ ）里填 合适的词。
插 筑 垒
2、海边的沙滩是我们快乐的天地。（缩句）
3、这三个动词说明孩子们修筑十分（ ），从中可以看出孩子们（ ）十分丰
富。
4、写出下列词语的近义词。
快乐——（ ） 凶狠——（ ） 美丽——（ ）
（二）阅读短文，回答问题。
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒…… 拾几枚色彩新奇的贝壳。
它是沙滩在和脚板说话， 网几碗滩头浮游的鱼虾，
它们的话儿说了多少， 留一滩密密麻麻的小脚印，
沙滩上就印下多少小脚丫。 带一个快乐的梦儿回家。
沙滩是渔家孩子的乐团， 吧嗒，吧嗒，吧嗒……
小伙伴在这儿嬉戏，玩耍， 这是沙滩 和脚板说话，
渴了，用清甜的湖水当茶， 浪花对它们说：
累了，有细沙堆成的“沙发”。 小脚丫，长大，快快长大！
1、诗中“吧嗒”指（ ）
A、小伙伴用用嘴和沙滩说话 B、雨滴落在湖水中的声音
C、沙滩和小伙伴们的脚板说话
2、孩子们在沙滩上拾 ，网 ，用 当茶，用 堆成“沙发”。
3、这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”，
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的情景。 （ ）
（2）描写的是沙滩 和孩子们说话的情景。 （ ）
4、沙滩是真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、选正确读音。tuó， pào，pāo，níng，cōng，xiōng，xìng，gǎng， gōng
三、读 拼音写词语。周围，补充，句号、忘记，生死，火药，药水，承包
四、组词。扔掉，仍旧，趴下，扒手，凶狠，很多，功效，攻打
五、选词填空。1、连忙，2、连同，3、满意，4、得意、
六、数笔画填空。8画，横，周围；7画，横折钩，围攻；6画，竖弯钩，补充
6画，撇，死亡
七、反义词。1、突然，2、赞扬，3、吆喝，4、愉快
八、填 上合适的词。神奇的，坚固的，美丽的， 读，垒，抢
九、照 样子写一写。1、累累硕果，丰收景色 ， 2、雪白，明净，干净。
十、排句序。2，1，3，4，5
十一、阅读理解。（一）1、筑，垒，插 2、沙滩是快乐的天地。3、认真，经验
4、愉快，凶恶，漂亮
（二）1、C， 2、贝壳，鱼虾，湖水，沙， 3、（1）×，（2）√
4、略