高一物理 人教版2019必修第二册 同步课件 第六章 圆周运动 章末复习（复习课件）(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 高一物理 人教版2019必修第二册 同步课件 第六章 圆周运动 章末复习（复习课件）(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 40.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-03-14 17:08:26 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第六章
人教版 高中物理必修二
章末复习
知识清单
01
思想方法
03
重点突破
02
巩固提升
04
知识清单
PART 01
圆周运动
圆周运动
01
圆周运动
圆周运动
01
圆周运动
01
重点突破
PART 02
圆周运动各物理量间的关系
01
N
ω
O
N
G
f
v
G
N1
a
G
a
v
N2
T
G
o’
o
F
F
G
N
f
G
F
N
向心力的来源
02
竖直面
绳
环
杆
管
水平面
M
r
o
m
θ
ω
圆周运动的临界问题
03
最高点：
最低点：
V最小时，T=0
竖直面里的绳球模型
04
最高点：
0
最低点：
V较小
V最小
V较大
转折
T=0
竖直面里的杆球模型
05
O1
a
b
c
O2
Ra
Rc
Rb
两个常用结论
06
1.皮带上及轮子边缘上各点的线速度相同；
2.同一轮上各点的角速度相同。
当 F＝mω2r 时，物体做匀速圆周运动；
当 F＝0 时，物体沿切线方向飞出；
当 F＜mω2r 时，物体逐渐远离圆心；
当 F＞mω2r 时，物体逐渐靠近圆心。
规律总结
07
斜面上的圆周运动
08
在斜面上做圆周运动的物体，因所受的控制因素不同，如静摩擦力控制、轻绳控制、轻杆控制，物体的受力情况和临界条件也不相同。(1)静摩擦力控制下的圆周运动
(2)轻绳控制下的圆周运动
(3)轻杆控制下的圆周运动
思想方法
PART 03
极限思想
思想方法
01
O
B
A
vA
vB
vA
Δv
Δθ
Δθ
Δt趋于0时，Δv 逐渐趋向于平行 OA，即Δv指向圆心，此时加速度a也指向圆心。
vA
O
A
B
vB
Δv
Δv
FN = G
G
FN
G
G
FN
FN
比较三种桥面的受力情况
02
圆锥摆的临界问题，主要就是与弹力有关的临界问题。(1)绳上拉力的临界条件是：
①绳恰好拉直且没有弹力；②绳上的拉力恰好达最大值。(2)接触或脱离的临界条件是物体与物体间的弹力恰好为零。(3)对于火车转弯、半圆形碗内的水平圆周运动有两类临界情况： ①摩擦力的方向发生改变；②发生相对滑动。
解圆锥摆临界问题的技巧
03
巩固提升
PART 04
【练习1】市面上有一种自动计数的智能呼拉圈深受女士们喜爱。如图甲，腰带外侧带有轨道，轨道内有一滑轮，滑轮与细绳连接，细绳的另一端连接配重，其模型简化如图乙所示．已知配重质量0.5kg，绳长为0.4m，悬挂点到腰带中心的距离为0.2m，水平固定好腰带，通过人体微小扭动，使配重在水平面内做匀速圆周运动，计数器显示在1min内圈数为120，此时绳子与竖直方向夹角为θ，配重运动过程中腰带可看做不动，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列说法正确的是（ ）
A．匀速转动时，配重受到的合力恒定不变
B．配重的角速度是240πrad/s
C．θ为37°
D．若增大转速，细绳拉力变大
【参考答案】D
课堂练习
【练习2】自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的边缘上有A、B、C三点，向心加速度随半径变化图像如图所示，则（ ）
A．A、B两点加速度关系满足甲图线
B．A、B两点加速度关系满足乙图线
C．A、C两点加速度关系满足甲图线
D．A、C两点加速度关系满足乙图线
【参考答案】A
课堂练习
【练习3】2022年北京冬奥会后，滑雪已然成为了冬天最受大家欢迎的体育项目。如图甲所示，整体质量为m的单板滑雪爱好者在安全速降过程中获得了最大速度为v，为了顺利通过一个半径为R的水平弯道，滑雪者尝试以雪板紧贴弯道侧壁的方式过弯。如图乙所示，此侧壁与水平面的夹角为θ，此时滑雪板所受支持力大小为F，两侧面不受力，该弯道回转半径R远大于滑雪者的身高，重力加速度大小为g，不计空气与摩擦阻力影响，下列说法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【参考答案】A
课堂练习
【练习4】如图为某型号圆锥面型娱乐设施“魔盘”的侧视图，“魔盘”可绕中心轴OO 转动。儿童坐在锥面上，“魔盘”从静止开始转动，转速逐渐增大。最大静摩擦跟正压力成正比，儿童可视为质点，下列说法正确的是（ ）
A．玩乐的过程中，儿童受到的合外力方向时刻水平指向转轴
B．其他条件相同时，儿童的质量越大越容易滑动
C．当“魔盘”的转速增大到一定值时，儿童一定会向上滑动
D．“魔盘”加速转动的过程，儿童未发生滑动时，受到的摩擦力可能减小
【参考答案】D
课堂练习
【练习5】（多选）如图所示为向心力演示仪，质量相同的钢球①、②分别固定在A、B盘的边缘，A、B两盘的半径之比为3:1，a、b分别是与A盘、B盘一起同轴转动的轮，a、b轮半径之比为1:3，a、b两轮在同一皮带带动下匀速转动，且皮带与轮间不打滑，下列说法正确的是（ ）
A．钢球①、②角速度大小之比ω1:ω2=3:1
B．钢球①、②线速度大小之比v1:v2=3:1
C．钢球①、②加速度大小之比a1:a2=27:1
D．钢球①、②受到的向心力大小之比F1:F2=1:1
【参考答案】AC
课堂练习
【练习6】如图所示，两个质量分别为m、2m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴OO′的距离为2l，两木块与圆盘间的最大静摩擦力均为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（ ）
A．a、b相对圆盘刚开始滑动时的临界角速度大小之比为ω1 ：ω2 = :1
B．a、b相对圆盘有沿半径向外运动的趋势
C． 是a开始滑动的临界角速度
D．当 时，b所受摩擦力的大小为kmg
【参考答案】A
课堂练习
【练习7】（多选）如图所示，质量为M = 4kg、半径R = 0.6m的光滑细圆管用轻杆固定在竖直平面内，小球A和B的直径略小于细圆管的内径，它们的质量分别为mA= 1kg，mB= 2kg。某时刻，小球A、B分别位于圆管最低点和最高点，且A的速度大小为vA= 3m/s，此时竖直轻杆受到细圆管的作用力大小为F = 55N。则B球的速度vB大小为（取g = 10m/s2）（ ）
A．3m/s B． C．6m/s D．
【参考答案】AD
课堂练习
【练习8】如图所示，一个质量为60kg的滑板运动员，以 的初速度从某一高台的A点水平飞出，恰好从圆轨道的B点的切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失），最终滑板运动员刚好到达圆轨道的最高点D。已知圆弧的半径R=3m， ，取g = 10m/s2，求：
（1）A距C点的高度和滑板运动员在D点的速度大小。
（2）若滑板运动员运动到圆弧轨道点C时的速度大小
为15m/s则滑板运动员对轨道的压力。
课堂练习
课堂练习
人教版 高中物理必修二
第六章 章末复习
第六章
人教版 高中物理必修二
章末复习
知识清单
01
思想方法
03
重点突破
02
巩固提升
04
知识清单
PART 01
圆周运动
圆周运动
01
圆周运动
圆周运动
01
圆周运动
01
重点突破
PART 02
圆周运动各物理量间的关系
01
N
ω
O
N
G
f
v
G
N1
a
G
a
v
N2
T
G
o’
o
F
F
G
N
f
G
F
N
向心力的来源
02
竖直面
绳
环
杆
管
水平面
M
r
o
m
θ
ω
圆周运动的临界问题
03
最高点：
最低点：
V最小时，T=0
竖直面里的绳球模型
04
最高点：
0
最低点：
V较小
V最小
V较大
转折
T=0
竖直面里的杆球模型
05
O1
a
b
c
O2
Ra
Rc
Rb
两个常用结论
06
1.皮带上及轮子边缘上各点的线速度相同；
2.同一轮上各点的角速度相同。
当 F＝mω2r 时，物体做匀速圆周运动；
当 F＝0 时，物体沿切线方向飞出；
当 F＜mω2r 时，物体逐渐远离圆心；
当 F＞mω2r 时，物体逐渐靠近圆心。
规律总结
07
斜面上的圆周运动
08
在斜面上做圆周运动的物体，因所受的控制因素不同，如静摩擦力控制、轻绳控制、轻杆控制，物体的受力情况和临界条件也不相同。(1)静摩擦力控制下的圆周运动
(2)轻绳控制下的圆周运动
(3)轻杆控制下的圆周运动
思想方法
PART 03
极限思想
思想方法
01
O
B
A
vA
vB
vA
Δv
Δθ
Δθ
Δt趋于0时，Δv 逐渐趋向于平行 OA，即Δv指向圆心，此时加速度a也指向圆心。
vA
O
A
B
vB
Δv
Δv
FN = G
G
FN
G
G
FN
FN
比较三种桥面的受力情况
02
圆锥摆的临界问题，主要就是与弹力有关的临界问题。(1)绳上拉力的临界条件是：
①绳恰好拉直且没有弹力；②绳上的拉力恰好达最大值。(2)接触或脱离的临界条件是物体与物体间的弹力恰好为零。(3)对于火车转弯、半圆形碗内的水平圆周运动有两类临界情况： ①摩擦力的方向发生改变；②发生相对滑动。
解圆锥摆临界问题的技巧
03
巩固提升
PART 04
【练习1】市面上有一种自动计数的智能呼拉圈深受女士们喜爱。如图甲，腰带外侧带有轨道，轨道内有一滑轮，滑轮与细绳连接，细绳的另一端连接配重，其模型简化如图乙所示．已知配重质量0.5kg，绳长为0.4m，悬挂点到腰带中心的距离为0.2m，水平固定好腰带，通过人体微小扭动，使配重在水平面内做匀速圆周运动，计数器显示在1min内圈数为120，此时绳子与竖直方向夹角为θ，配重运动过程中腰带可看做不动，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列说法正确的是（ ）
A．匀速转动时，配重受到的合力恒定不变
B．配重的角速度是240πrad/s
C．θ为37°
D．若增大转速，细绳拉力变大
【参考答案】D
课堂练习
【练习2】自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的边缘上有A、B、C三点，向心加速度随半径变化图像如图所示，则（ ）
A．A、B两点加速度关系满足甲图线
B．A、B两点加速度关系满足乙图线
C．A、C两点加速度关系满足甲图线
D．A、C两点加速度关系满足乙图线
【参考答案】A
课堂练习
【练习3】2022年北京冬奥会后，滑雪已然成为了冬天最受大家欢迎的体育项目。如图甲所示，整体质量为m的单板滑雪爱好者在安全速降过程中获得了最大速度为v，为了顺利通过一个半径为R的水平弯道，滑雪者尝试以雪板紧贴弯道侧壁的方式过弯。如图乙所示，此侧壁与水平面的夹角为θ，此时滑雪板所受支持力大小为F，两侧面不受力，该弯道回转半径R远大于滑雪者的身高，重力加速度大小为g，不计空气与摩擦阻力影响，下列说法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【参考答案】A
课堂练习
【练习4】如图为某型号圆锥面型娱乐设施“魔盘”的侧视图，“魔盘”可绕中心轴OO 转动。儿童坐在锥面上，“魔盘”从静止开始转动，转速逐渐增大。最大静摩擦跟正压力成正比，儿童可视为质点，下列说法正确的是（ ）
A．玩乐的过程中，儿童受到的合外力方向时刻水平指向转轴
B．其他条件相同时，儿童的质量越大越容易滑动
C．当“魔盘”的转速增大到一定值时，儿童一定会向上滑动
D．“魔盘”加速转动的过程，儿童未发生滑动时，受到的摩擦力可能减小
【参考答案】D
课堂练习
【练习5】（多选）如图所示为向心力演示仪，质量相同的钢球①、②分别固定在A、B盘的边缘，A、B两盘的半径之比为3:1，a、b分别是与A盘、B盘一起同轴转动的轮，a、b轮半径之比为1:3，a、b两轮在同一皮带带动下匀速转动，且皮带与轮间不打滑，下列说法正确的是（ ）
A．钢球①、②角速度大小之比ω1:ω2=3:1
B．钢球①、②线速度大小之比v1:v2=3:1
C．钢球①、②加速度大小之比a1:a2=27:1
D．钢球①、②受到的向心力大小之比F1:F2=1:1
【参考答案】AC
课堂练习
【练习6】如图所示，两个质量分别为m、2m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴OO′的距离为2l，两木块与圆盘间的最大静摩擦力均为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（ ）
A．a、b相对圆盘刚开始滑动时的临界角速度大小之比为ω1 ：ω2 = :1
B．a、b相对圆盘有沿半径向外运动的趋势
C． 是a开始滑动的临界角速度
D．当 时，b所受摩擦力的大小为kmg
【参考答案】A
课堂练习
【练习7】（多选）如图所示，质量为M = 4kg、半径R = 0.6m的光滑细圆管用轻杆固定在竖直平面内，小球A和B的直径略小于细圆管的内径，它们的质量分别为mA= 1kg，mB= 2kg。某时刻，小球A、B分别位于圆管最低点和最高点，且A的速度大小为vA= 3m/s，此时竖直轻杆受到细圆管的作用力大小为F = 55N。则B球的速度vB大小为（取g = 10m/s2）（ ）
A．3m/s B． C．6m/s D．
【参考答案】AD
课堂练习
【练习8】如图所示，一个质量为60kg的滑板运动员，以 的初速度从某一高台的A点水平飞出，恰好从圆轨道的B点的切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失），最终滑板运动员刚好到达圆轨道的最高点D。已知圆弧的半径R=3m， ，取g = 10m/s2，求：
（1）A距C点的高度和滑板运动员在D点的速度大小。
（2）若滑板运动员运动到圆弧轨道点C时的速度大小
为15m/s则滑板运动员对轨道的压力。
课堂练习
课堂练习
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第六章 章末复习
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