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春 天 的 畅 想
——人教版七年级下册第二单元第二课
阳春三月,春光明媚,万物复苏,春天姗姗来迟,春天是如此的美丽。
自然界中哪些现象传达着春天来了?
春雨后植物发芽
冰雪开始融化
春天的畅想
燕子飞来了
蜜蜂忙着采蜜
春天的畅想
小虫子也出来了
和煦的春风中,低下头来,
在枯黄的杂草中你是否看到了一丝新绿,
小草它苏醒了,
伸展着它那娇嫩的胳膊,拥抱着阳光。
文学家用文字来表现春天
可以用哪些形式来表现春天?
春天的畅想
苏轼说,春天是“竹外桃花三 两枝,春江水暖鸭先知”;
朱熹说,春天是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;
志南说,春天是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”;
韩愈说,春天是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”……
音乐家用音符来表现春天
春天的畅想
《小燕子》
《春天在那里》
《春之歌》
《桃花朵朵开》
《春天花会开》
春天的畅想
画家用画笔表现春天
欣赏课本中的美术作品,作品都是用什么形式来表现
春天的?
铅笔画
蜡笔画
年画
剪纸
中国画
油画
水彩画
版画
雕塑
春天的畅想
版画
水彩
雕塑
油画
中国画
《梅石溪凫图》
《桥之春》 《初春的阳光》 《春风》
《桃花谷》
梅石溪凫图 南宋 马远 (中国画)
春天的畅想
梅石溪凫图 南宋 马远
春天的畅想
春天的畅想
梅石溪凫图 南宋 马远
春天的畅想
线条、点、色彩让你联想到哪些春天的景象?,你感受到了吴冠中先生通过《春如线》表达心中怎样的春天呢?大家小组讨论一下。
《春如线》
吴冠中 中国画
春天的畅想
春天的畅想
春天的畅想
《春风》张德峰
春天的畅想
三位青春少女飘然而至,和风吹皱她们的纱裙,像飘忽的春风一样,给人美妙的诗意感受。
春天的畅想
创作流程
1、造型上画家是不是很写实的把自然界中的树枝一根不少的全部画上去了呢?你觉得哪几根树枝最突出?
2、花怎样来刻画的?和现实中的一样吗?
春天的畅想
春天的畅想
主色调是什么颜色?树枝是用什么颜色画的?
这样的色彩给你一种怎样的感受?
《桃花谷》
王克举 (油画)
春天的畅想
春天的畅想
课堂交流
通过以上对各类关于春天气息的艺术作品赏析,小组讨论寻找可以表现春日景象色彩及所要表达的主题内容。
图中运用了几种几何形?
1.圆形 2.三角形 3.矩形 4.椭圆形
植物形体的表现方法:
1.概括法:
用简练的线条概括出植物的形态。
枝叶茂密,叶片繁多
使用多个弧线概括
繁茂的枝叶
树干成矩形
树 干 的 形 状
矩形
三
角
形
省 略
简化
简化
省 略
3.夸张法:在表现物象的形体时,对物象的形体特征进行夸大表现。
课 下 作 业
请按照刚才确定的春天表现意图和主题,通过色彩绘画的形式进行表现,完成一幅艺术作品。
8k风景照片写生
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