水与溶液专题复习（含解析）
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水与溶液专题复习
一、单选题(共15题；共30分)
1．（2分）微信启动界面所用的地球照片俗称“蓝色弹珠”，是1972年时宇航员在距地球4万5千公里外的太空所拍得。照片中地球上蓝色部分属于（ ）
A．海洋水 B．河流水 C．湖泊水 D．冰川水
2．（2分）日本政府拟将核污水排入太平洋的计划引起了全球关注。若该计划实施，不仅会导致海洋污染，某些污染物还可能通过水循环环节进入到大气，从而造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进入大气密切相关的是（ ）
A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流
3．（2分）小科将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（ ）
A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜
C．砂糖溶解得很快 D．杯的底部留有砂糖固体
4．（2分）正确规范的实验操作非常重要，下列操作规范的是( )
A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发结晶
5．（2分）中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（ ）
A．冷水浸泡 B．加热煎制 C．取液弃渣 D．装袋保存
6．（2分）一杯50℃的氯化钠溶液，温度如图所示变化，若不考虑水分的蒸发，则下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲、乙溶液一定都是不饱和溶液
B．乙、丙溶液一定都是饱和溶液
C．丙溶液的温度一定为30℃
D．乙溶液的溶质质量分数大于丙溶液
7．（2分）20℃时，溶解度在10g以上的物质为易溶物质：溶解度在1~10g的物质为可溶物溶解度在0.01~1g的物质为微溶物质：溶解度小于0.01g的物质为难溶物质。查阅资料可知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表。下列说法正确的是( )
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246
A．20℃时，硝酸钾是可溶物质
B．0℃时，100克硝酸钾溶液中有溶质13.3克
C．40℃的饱和硝酸钾溶液降温至20℃会变成不饱和溶液
D．在0~ 100℃之间，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
8．（2分）如图为小明在实验室中模拟海水晒盐的过程，图中各烧杯中的液体一定属于饱和溶液的是( )
A．甲、乙 B．乙、丙 C．乙、丁 D．丙、丁
9．（2分）如图是一杯充分搅拌并久置后的糖水，图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c，其大小关系是( )
A．a>b>c B．a10．（2分）3月22日是“世界水日”，水是一种重要的自然资源，保护水资源应成为我们的自觉行为。下列做法不利于保护水资源的是( )
A．采用低流量的淋浴喷头 B．农药化肥在生产中大量使用
C．收集雨水作为生活用水 D．家庭洗菜、淘米水用来浇花
11．（2分）下表是在不同温度时硝酸钾的溶解度，下列说法正确的是( )
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/克 13.3 31.6 63.9 110 169 246
A．KNO3的溶解度受温度影响明显，其随温度的升高而增大
B．20℃时，200克水中，KNO3的溶解度是63.2克
C．40℃时，100克KNO3饱和溶液中含有溶质 63.9克
D．100℃时水中溶解的硝酸钾一定比80℃时水中溶解的硝酸钾多
12．（2分）20C时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分到溶解，实验过程如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．甲烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
B．丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
C．乙→丙过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大
D．丙→丁过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大
13．（2分）一杯热硝酸钾溶液放在桌面上，一段时间后观察到烧杯底部有少量的晶体析出，如图所示。忽略水的蒸发，下列关于硝酸钾及其溶液的分析正确的是（ ）
A．溶液质量不变 B．溶液的溶质质量分数变小
C．硝酸钾的溶解度变大 D．原溶液一定是饱和溶液
14．（2分）人类的生产和生活都离不开水，地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是（ ）
A．水循环的环节只有蒸发、凝结和降水
B．海洋水可以通过水循环转化为湖泊水
C．地表径流水量一定与植物蒸腾量相等
D．人类直接利用最多的水资源是海洋水
15．（2分）某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是（ ）
A．变大 不变 B．变大 变小
C．不变 变大 D．不变 不变
二、填空题(共8题；共40分)
16．（6分）某学习小组开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如下：
（1）（2分）“快速晾干筷子，析出少量晶体”是通过 的方法结晶的。
（2）（2分）制作棒棒糖时，小明将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。棒棒糖制作失败的原因：最初配制的蔗糖溶液是 溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。
（3）（2分）该小组同学改进实验后，成功制得棒棒糖。当时室温下，蔗糖的溶解度为200克，则杯中剩余蔗糖溶液的溶质质量分数为 (精确到0.1%)。
17．（6分）下表是氢氧化钠溶液的密度与其质量分数对照表(20℃)。回答下列问题：
质量分数(%) 10 20 30 40 50
密度(克/厘米3) 1.11 1.22 1.33 1.43 1.53
（1）（2分）20℃时，随着溶质质量分数增大、氢氧化钠溶液的密度逐渐 。
（2）（2分）配制100克10%的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体 。
（3）（2分）10℃的氢氧化钠溶液，体积为100毫升时的质量为 。
18．（4分）常温下，取100克质量分数为5%的NaCl溶液，先按实验1将NaCl溶液分成两等份，再进行实验2操作，如图所示。
完成下列问题：
（1）（2分）配置100克质量分数为5%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是 ；
A．集气瓶 B．烧杯C．玻璃棒 D．量筒
（2）（2分）完成实验2操作后，比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数，其大小关系是 (选填“大于”“等于”或“小于”)。
19．（4分）大型海水淡化厂采用反渗透膜技术淡化海水，但是需要利用化石燃料供能，成本较高。阿拉伯目前正在建设一面巨大的反射镜，这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上，汇集后的热量可以使其中的海水蒸发。蒸发后海水的溶质质量分数 (选填“变大”或“变小”或“不变”)，此过程海水发生的变化是 (选填“物理”或“化学”)变化。
20．（8分）台州甘蔗制糖有着悠久的历史。甘蔗制糖的部分环节为：清洗甘蔗→压榨甘蔗→分离渣汁 →蒸发浓缩→……
（1）（2分）甘蔗在压榨过程中发生的变化属于 。
（2）（2分）渣汁的分离与图中的 (选填“A”、“B”或“C”)实验原理相同。
（3）（4分）糖汁在蒸发浓缩过程中，溶液的溶质质量分数将怎么变化
21．（4分）水循环是指地球上不同水体进行水分交换的过程。通过水循环，地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系。
（1）（2分）陆地和海洋中的水以蒸发的形式转化为大气水，其蒸发的快慢与液体的表面积、温度和 等因素有关。
（2）（2分）水体在陆地和海洋之间输送的环节主要是水汽输送和 。
22．（4分）水的循环示意图中，序号①②③④表示水循环的主要环节(如图)，据图完成下列问题：
（1）（2分）序号②表示水循环中的 环节；
（2）（2分）下列三个地区，水循环最活跃的是 (填字母)。
A．冰川广布的南极大陆
B．地表裸露的沙漠地区
C．森林覆盖良好的水库区
23．（4分）甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。甲→乙过程中不变的是 选填(“溶质质量”“溶剂质量”或“溶液质量”）；甲→乙→丙过程中，溶液中溶质的质量分数最大的是 。
三、解答题(共3题；共30分)
24．（9分）文成县中小学综合实践基地开设的活动课程丰富多彩，其中有一节实践课就是制作豆腐。其制作的主要工艺流程为：泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→点浆→成型。
（1）（2分）上述工艺流程中，磨浆属于 变化；其中滤渣就是把豆渣从豆浆中分离(如图甲)，此过程与右图 过程的原理相同。
（5分）豆浆煮开，稍冷却后再用浓度为30%的盐卤溶液进行点浆。实践基地老师提前准备了4.5kg的干黄豆制作豆腐，已知1kg的干黄豆需用盐卤固体10g，则需要多少克的水才能配制出符合点浆的盐卤溶液
25．（14分）学老师在实验室进行有关浓硫酸的稀释实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。他从瓶中倒出100毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）（2分）这100毫升浓硫酸的质量为 克，其中含溶质硫酸 克。
（2）（5分）他将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？（写出解题过程）（保留到小数点后一位）
（3）（5分）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少克？需往浓硫酸中加入多少mL的水？
26．（7分）下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
（1）（1分）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为 克。
（2）（1分）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为 。
（3）（5分）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）
答案解析部分
1．A2．C3．D4．D5．C6．D7．D8．D9．D10．B11．A12．B13．B14．B15．D
16．【答案】（1）蒸发溶剂和冷却热饱和溶液(或蒸发溶剂或冷却热饱和溶液)
（2）不饱和
（3）66.7% 或0.667
17．【答案】（1）大
（2）10g
（3）111g
18．【答案】（1）A
（2）小于
19．【答案】变大；物理
20．【答案】（1）物理变化
（2）B
（3）变大(或“先变大后不变”)
21．【答案】（1）液体表面空气流动速度
（2）径流(或“地表径流和地下径流”)
22．【答案】（1）水汽输送
（2）C
23．【答案】溶质质量；乙
24．【答案】（1）物理；C
（2）4.5kg干黄豆应该用盐卤：；
设需要加水的质量为x，
；
解得：x=105g。
25．【答案】（1）184；180.32
（2）若将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是 ×100%≈26.4%
（3）设需要98%的浓硫酸的质量为x，
600g×19.6%=x×98%；
解得：x=120g；
需要加水的体积为：。
26．【答案】（1）20.9
（2）20%
（3）解：方法一：设要加入硝酸钾的质量为x。
100克×10%+x=（100克+x）×25%x=20克
答：可向烧杯中加入20克硝酸钾。
方法二：设蒸发水的质量为y。
100克×10%=（100克-y）×25% y=60克
答：可蒸发60克水。
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一、单选题(共15题；共30分)
1．（2分）微信启动界面所用的地球照片俗称“蓝色弹珠”，是1972年时宇航员在距地球4万5千公里外的太空所拍得。照片中地球上蓝色部分属于（ ）
A．海洋水 B．河流水 C．湖泊水 D．冰川水
2．（2分）日本政府拟将核污水排入太平洋的计划引起了全球关注。若该计划实施，不仅会导致海洋污染，某些污染物还可能通过水循环环节进入到大气，从而造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进入大气密切相关的是（ ）
A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流
3．（2分）小科将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（ ）
A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜
C．砂糖溶解得很快 D．杯的底部留有砂糖固体
4．（2分）正确规范的实验操作非常重要，下列操作规范的是( )
A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发结晶
5．（2分）中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（ ）
A．冷水浸泡 B．加热煎制 C．取液弃渣 D．装袋保存
6．（2分）一杯50℃的氯化钠溶液，温度如图所示变化，若不考虑水分的蒸发，则下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲、乙溶液一定都是不饱和溶液
B．乙、丙溶液一定都是饱和溶液
C．丙溶液的温度一定为30℃
D．乙溶液的溶质质量分数大于丙溶液
7．（2分）20℃时，溶解度在10g以上的物质为易溶物质：溶解度在1~10g的物质为可溶物溶解度在0.01~1g的物质为微溶物质：溶解度小于0.01g的物质为难溶物质。查阅资料可知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表。下列说法正确的是( )
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246
A．20℃时，硝酸钾是可溶物质
B．0℃时，100克硝酸钾溶液中有溶质13.3克
C．40℃的饱和硝酸钾溶液降温至20℃会变成不饱和溶液
D．在0~ 100℃之间，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
8．（2分）如图为小明在实验室中模拟海水晒盐的过程，图中各烧杯中的液体一定属于饱和溶液的是( )
A．甲、乙 B．乙、丙 C．乙、丁 D．丙、丁
9．（2分）如图是一杯充分搅拌并久置后的糖水，图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c，其大小关系是( )
A．a>b>c B．a
A．采用低流量的淋浴喷头 B．农药化肥在生产中大量使用
C．收集雨水作为生活用水 D．家庭洗菜、淘米水用来浇花
11．（2分）下表是在不同温度时硝酸钾的溶解度，下列说法正确的是( )
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/克 13.3 31.6 63.9 110 169 246
A．KNO3的溶解度受温度影响明显，其随温度的升高而增大
B．20℃时，200克水中，KNO3的溶解度是63.2克
C．40℃时，100克KNO3饱和溶液中含有溶质 63.9克
D．100℃时水中溶解的硝酸钾一定比80℃时水中溶解的硝酸钾多
12．（2分）20C时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分到溶解，实验过程如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．甲烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
B．丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
C．乙→丙过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大
D．丙→丁过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大
13．（2分）一杯热硝酸钾溶液放在桌面上，一段时间后观察到烧杯底部有少量的晶体析出，如图所示。忽略水的蒸发，下列关于硝酸钾及其溶液的分析正确的是（ ）
A．溶液质量不变 B．溶液的溶质质量分数变小
C．硝酸钾的溶解度变大 D．原溶液一定是饱和溶液
14．（2分）人类的生产和生活都离不开水，地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是（ ）
A．水循环的环节只有蒸发、凝结和降水
B．海洋水可以通过水循环转化为湖泊水
C．地表径流水量一定与植物蒸腾量相等
D．人类直接利用最多的水资源是海洋水
15．（2分）某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是（ ）
A．变大 不变 B．变大 变小
C．不变 变大 D．不变 不变
二、填空题(共8题；共40分)
16．（6分）某学习小组开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如下：
（1）（2分）“快速晾干筷子，析出少量晶体”是通过 的方法结晶的。
（2）（2分）制作棒棒糖时，小明将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。棒棒糖制作失败的原因：最初配制的蔗糖溶液是 溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。
（3）（2分）该小组同学改进实验后，成功制得棒棒糖。当时室温下，蔗糖的溶解度为200克，则杯中剩余蔗糖溶液的溶质质量分数为 (精确到0.1%)。
17．（6分）下表是氢氧化钠溶液的密度与其质量分数对照表(20℃)。回答下列问题：
质量分数(%) 10 20 30 40 50
密度(克/厘米3) 1.11 1.22 1.33 1.43 1.53
（1）（2分）20℃时，随着溶质质量分数增大、氢氧化钠溶液的密度逐渐 。
（2）（2分）配制100克10%的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体 。
（3）（2分）10℃的氢氧化钠溶液，体积为100毫升时的质量为 。
18．（4分）常温下，取100克质量分数为5%的NaCl溶液，先按实验1将NaCl溶液分成两等份，再进行实验2操作，如图所示。
完成下列问题：
（1）（2分）配置100克质量分数为5%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是 ；
A．集气瓶 B．烧杯C．玻璃棒 D．量筒
（2）（2分）完成实验2操作后，比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数，其大小关系是 (选填“大于”“等于”或“小于”)。
19．（4分）大型海水淡化厂采用反渗透膜技术淡化海水，但是需要利用化石燃料供能，成本较高。阿拉伯目前正在建设一面巨大的反射镜，这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上，汇集后的热量可以使其中的海水蒸发。蒸发后海水的溶质质量分数 (选填“变大”或“变小”或“不变”)，此过程海水发生的变化是 (选填“物理”或“化学”)变化。
20．（8分）台州甘蔗制糖有着悠久的历史。甘蔗制糖的部分环节为：清洗甘蔗→压榨甘蔗→分离渣汁 →蒸发浓缩→……
（1）（2分）甘蔗在压榨过程中发生的变化属于 。
（2）（2分）渣汁的分离与图中的 (选填“A”、“B”或“C”)实验原理相同。
（3）（4分）糖汁在蒸发浓缩过程中，溶液的溶质质量分数将怎么变化
21．（4分）水循环是指地球上不同水体进行水分交换的过程。通过水循环，地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系。
（1）（2分）陆地和海洋中的水以蒸发的形式转化为大气水，其蒸发的快慢与液体的表面积、温度和 等因素有关。
（2）（2分）水体在陆地和海洋之间输送的环节主要是水汽输送和 。
22．（4分）水的循环示意图中，序号①②③④表示水循环的主要环节(如图)，据图完成下列问题：
（1）（2分）序号②表示水循环中的 环节；
（2）（2分）下列三个地区，水循环最活跃的是 (填字母)。
A．冰川广布的南极大陆
B．地表裸露的沙漠地区
C．森林覆盖良好的水库区
23．（4分）甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。甲→乙过程中不变的是 选填(“溶质质量”“溶剂质量”或“溶液质量”）；甲→乙→丙过程中，溶液中溶质的质量分数最大的是 。
三、解答题(共3题；共30分)
24．（9分）文成县中小学综合实践基地开设的活动课程丰富多彩，其中有一节实践课就是制作豆腐。其制作的主要工艺流程为：泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→点浆→成型。
（1）（2分）上述工艺流程中，磨浆属于 变化；其中滤渣就是把豆渣从豆浆中分离(如图甲)，此过程与右图 过程的原理相同。
（5分）豆浆煮开，稍冷却后再用浓度为30%的盐卤溶液进行点浆。实践基地老师提前准备了4.5kg的干黄豆制作豆腐，已知1kg的干黄豆需用盐卤固体10g，则需要多少克的水才能配制出符合点浆的盐卤溶液
25．（14分）学老师在实验室进行有关浓硫酸的稀释实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。他从瓶中倒出100毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）（2分）这100毫升浓硫酸的质量为 克，其中含溶质硫酸 克。
（2）（5分）他将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？（写出解题过程）（保留到小数点后一位）
（3）（5分）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少克？需往浓硫酸中加入多少mL的水？
26．（7分）下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
（1）（1分）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为 克。
（2）（1分）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为 。
（3）（5分）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）
答案解析部分
1．A2．C3．D4．D5．C6．D7．D8．D9．D10．B11．A12．B13．B14．B15．D
16．【答案】（1）蒸发溶剂和冷却热饱和溶液(或蒸发溶剂或冷却热饱和溶液)
（2）不饱和
（3）66.7% 或0.667
17．【答案】（1）大
（2）10g
（3）111g
18．【答案】（1）A
（2）小于
19．【答案】变大；物理
20．【答案】（1）物理变化
（2）B
（3）变大(或“先变大后不变”)
21．【答案】（1）液体表面空气流动速度
（2）径流(或“地表径流和地下径流”)
22．【答案】（1）水汽输送
（2）C
23．【答案】溶质质量；乙
24．【答案】（1）物理；C
（2）4.5kg干黄豆应该用盐卤：；
设需要加水的质量为x，
；
解得：x=105g。
25．【答案】（1）184；180.32
（2）若将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是 ×100%≈26.4%
（3）设需要98%的浓硫酸的质量为x，
600g×19.6%=x×98%；
解得：x=120g；
需要加水的体积为：。
26．【答案】（1）20.9
（2）20%
（3）解：方法一：设要加入硝酸钾的质量为x。
100克×10%+x=（100克+x）×25%x=20克
答：可向烧杯中加入20克硝酸钾。
方法二：设蒸发水的质量为y。
100克×10%=（100克-y）×25% y=60克
答：可蒸发60克水。
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