化学人教版(2019)必修第二册5.2.2氨和铵盐 课件(共25张ppt含视频)

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名称 化学人教版(2019)必修第二册5.2.2氨和铵盐 课件(共25张ppt含视频)
格式 zip
文件大小 27.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2023-03-14 16:31:24

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文档简介

(共25张PPT)
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第二节 氮及其化合物
课时2 氨和铵盐
情境引入
思考:
通过观看视频,你可推测出氨气有哪些物理性质?
金华一化工厂氨气泄漏
1.物理性质
颜色 气味 状态 密度 溶解性 沸点
____ __________气味 气体 比空气 的___ _____溶于水(常温常压1∶700) 较低,易液化
无色
有刺激


极易
三、氨及铵盐
1、收集氨气用什么方法?有哪些注意事项?
【思考】
2、若用水吸收氨气应该注意什么?
3、氨气可以用于制冷剂,为什么?
收集方法
向下排空气法
吸收氨气
防倒吸(若液体与气体反应速率太快,则需要防倒吸)
易液化
制冷剂为液态
三、氨及铵盐
【实验5-6】
氨气的喷泉实验
烧杯里的液体由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉;烧瓶中的液体呈红色。
实验5-6(喷泉实验)
思考与讨论
1、烧瓶内为什么会形成喷泉?
2、溶液为什么变成红色?
NH3溶于水的溶液呈碱性。
氨气极易溶于水。溶于水时,
使烧瓶内压强急剧减小,烧瓶
内外形成较大压强差;大气压
将水压入烧瓶。
思考
喷泉实验
1.喷泉实验成功的关键
三要
①装置气密性——要好;
②烧瓶和气体——要干;
③烧瓶内的气体——要满。
2.产生喷泉的条件
容器内外产生较大的压强差
思考
喷泉实验
3.常见喷泉实验装置
挤压滴管,气体溶解,P内捂住烧瓶(用热毛巾),
气体逸出溶解,松手后,P内锥形瓶发生化学反应,
产生气体,P下>P上
(2)NH3化学性质:
①与水反应:
部分电离:NH3·H2O
NH4++OH-
NH3+H2O
NH3·H2O(一水合氨)
氨水
变蓝
. 氨水(NH3·H2O)的性质
NH3 + HCl = NH4Cl
NH3+HNO3 = NH4NO3
2NH3+ H2SO4 = (NH4)2SO4
(白烟)
(白烟)
NH3不能用浓硫酸干燥。
②与酸反应
可用来检验氨气是否泄漏。
注:只有挥发性酸(HCl、HNO3等)遇氨气才有白烟生成;
难挥发性酸如H2SO4、H3PO4无此现象。
与酸反应的本质:
NH3 + H+ = NH4+
(3)氨的催化氧化(还原性)
4NH3 + 5O2 == 4NO + 6H2O
催化剂
(工业制硝酸的基础)
氨中氮元素的化合价为-3价。氨具有还原性,氨的催化氧化是工业制硝酸的基础。
2NO+O2=2NO2
3NO2+H2O=2HNO3+NO
工业制硝酸的系列反应: 4NH3 + 5O2 == 4NO + 6H2O
催化剂
12
(4)氨的用途
制硝酸
制纯碱
制肥料
做致冷剂
制炸药
解析 氨之所以能做喷泉实验,是由于胶头滴管挤入的少量水可使烧瓶内的氨气迅速溶于水,烧瓶内外形成了压强差。
B
关于氨的喷泉实验形成的原理解释正确的是 (  )
A.氨水显碱性
B.氨气极易溶于水,烧瓶内外形成压强差
C.氨气易液化
D.NH3溶于水后形成的溶液易挥发
训练1
如图所示:烧瓶中充满干燥气体a,将胶头滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻震荡烧瓶,然后打开弹簧夹,烧杯中的液体呈喷泉状喷出,则a、b不可能是( )
A.a为HCl气体,b为H2O
B. a为CO2气体,b为浓NaOH溶液
C. a为Cl2气体,b为饱和NaCl溶液
D. a为Cl2气体,b为浓NaOH溶液
C
训练2
铵态氮肥:
硫酸铵(NH4)2SO4
硝酸铵NH4NO3
NH4Cl
趣味故事:有一位农民看到自己买的一袋碳酸氢铵化肥受了潮,就在太阳底下晒,等他下午去取时,发现少了许多,是谁偷了他的氮肥?如何科学的施用氨态化肥呢?
2、铵盐的性质与铵盐离子的检验
铵盐
(1)铵盐是都是晶体 (2)都易溶水
(3)铵盐受热易分解 (4)铵盐与碱反应生成氨气
(1)铵盐的共性:
(铵根与酸根离子所形成的化合物)
(2)物理性质:铵盐是白色或无色固体,易溶于水。
氯化铵
2、铵盐的性质与铵盐离子的检验
NH4HCO3 NH3 ↑ + CO2↑ + H2O↑

① 受热易分解
NH4Cl NH3 ↑ + HCl↑

(3)化学性质
氯化铵
碳酸氢铵
②铵盐与碱的反应:
2NH4Cl+Ca(OH)2 === CaCl2+2NH3↑+2H2O

实质:NH4+ + OH- NH3↑+ H2O
铵盐溶液与碱液混合,不加热: 。
铵盐溶液与碱液混合,并加热: 。
注意:并非所有的铵盐受热分解都能产生NH3的,NH4NO3在400 ℃以上分解生成N2,
例如NH4NO3的分解:2NH4NO3 == 4H2O+2N2 ↑+O2 ↑

原理:
加热
取样于试管中
___________________变蓝
加入浓的
NaOH溶液
蘸有________的玻璃棒靠近,产生白烟
湿润的红色石蕊试纸
浓盐酸
【实验5-7】铵根离子的检验
NH4+ + OH- NH3↑+ H2O
铵盐的检验方法:
①取少许样品与碱混合于试管中共热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,若试纸变蓝,则证明样品中含有NH4+
②取少许样品于试管中,放入碱后加热,用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生,则证明样品中含有NH4+
下列不属于铵盐的共同性质是( )
A、加热时一定有氨气生成
B、与碱共热时都产生氨气
C、都是晶体
D、易溶于水
A
解析:NH4NO3在400 ℃以上分解生成N2、NO2和H2O
训练3
下列说法中正确的是(  )
A.所有铵盐受热均可以分解,产物均有NH3 B.所有铵盐都易溶于水,所有铵盐中的N均呈-3价C.NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热时反应的离子方程式为NH4++OH- NH3↑+H2O
D.NH4Cl和NaCl的固体混合物可用升华法分离
C
解释、C。解析:A项,有的铵盐受热分解产生氨(如NH4Cl),有的铵盐受热分解不产生氨(如硝酸铵);D项,可用加热法分离NH4Cl和某些固体(不分解、不升华的固体)的混合物,但其过程为先受热分解,再降温化合,而不是升华。
训练4
[思考与讨论] 氨气的实验室制法
③装置:
⑤收集:
⑥验满:
①试剂:
②原理:
固+固→加热型
向下排空气法
湿润的红色石蕊试纸变蓝
或蘸浓盐酸的玻璃棒
(与氧气的制取装置相同)
氯化铵晶体、消石灰固体
2NH4Cl+Ca(OH)2 === CaCl2+2H2O+2NH3↑
④干燥:
碱石灰、固体氧化钙、固体氢氧化钠
注意:无水CaCl2不能干燥NH3(形成CaCl2· 8NH3)
(1)加热NH4Cl和Ca(OH)2制取氨气
氨气的实验室制法
氨气验满
⑦棉花作用:___________________________________
减少NH3与空气的对流,吸收多余的NH3,防止污染空气
装置:倒扣漏斗多余氨气吸收注意防倒吸
实验室还可以采用哪些方法快速制取氨气?
思考与讨论
浓氨水
方法一
CaO或NaOH
浓氨水
方法二
NH3·H2O NH3↑+H2O
⑧尾气处理:用酸溶液(或水)吸收多余的氨气
下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是(  )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
C
知识巩固
训练6
课堂小结