体育三年级下册 跨越式跳高、游戏 教案（表格式）

授课时间： 5.23-5.27 课题： 跨越式跳高、游戏 教师姓名：
授课年级： 三年级 学习内容： 跨越式跳高；游戏：萝卜蹲
教学目标 运动参与：初步学习跨越式跳高蹬地起跳的动作，找准起跳腿；并使80%的学生基本掌握。 二次备课反馈：
运功技能：发展学生的力量、灵敏和柔韧等身体素质，增强身体协调性。
社会适应：培养学生团结合作的品质，让学生在活动中互帮互学、大胆展示。
教学重点： 确定自己的摆动腿和起跳腿并按正确顺序摆腿过杆。
教学难点： 摆动腿和起跳腿按正确顺序摆动过杆。
场地器材： 皮筋；操场
流程 教学内容 组织教学及教学措施 二次备课反馈 负荷 时间
准备部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、检查着装、安排见习 5、强调安全问题 二、热身环节 1、慢跑热身 2、体操队形---徒手操 ①头部运动 ②肩关节 ③髋关节 ④膝关节 ⑤手腕脚踝关节 ⑥立位体前屈 ⑦提踵练习 组织：四列横队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ x x x x x X x x x x ▲ 教法：①讲授法 ②示范法 要求：精神饱满、队列整齐 组织： 要求：口令响亮，队伍整齐 8分钟
基本部分 学习跨越式跳高 助跑练习 起跳腿练习 3、跳皮筋练习 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ x x x x x X x x x x ▲ 教法： 1、教师讲解示范动作要领 2、教师带领学生练习 3、学生分组练习 4、教师纠错、指导 5、学生对教学成果进行展示 要求：认真学习，练习时有序进行，不能打闹。 14分钟
基本部分 二、游戏：萝卜蹲 游戏规则： 把班级学生平均分为4组练习，每组各围成一个圆圈，分成“红萝卜、白萝卜、绿萝卜、胡萝卜”。口令：“红萝卜蹲、红萝卜蹲、红萝卜蹲了白萝卜蹲。听到相应口令的学生以蹲跳起形式起跳一蹲下。
红萝卜 白萝卜 绿萝卜 胡萝卜 学法：学生仔细听认真看，在教师的组织下按顺序进行练习。
要求： 1.学生认真听教师进行讲解，看教师示范。
2.学生听教师口令进
行练习。
教法:1、教师提示游戏规则，指挥学生进行游戏。 2、教师组织学生练习。 学法：学生认真学习
游戏规则,领会要领,
认真听教师讲解。积
极配合，注意力集中
听口令,认真做游戏。
要求：游戏时认真，注意力集中，反映迅速。 ※安全提示：不能推人打闹，注意安全。 10分钟
结束部分 一、整理放松 二、课堂小结 三、回收器材 四、师生再见 组织：成四列横队 教法：1、教师领做。 2、师生共评。 3、师生再见。 4、收回器材 8分钟
教学反思：