体育三年级下册蹲踞式跳远、游戏（教案） （表格式）

授课时间： 6.6-6.10 课题： 蹲踞式跳远、游戏 教师姓名：
授课年级： 三年级 学习内容： 蹲踞式跳远；游戏:抢占阵地
教学目标 运动参与：本课让学生学会有力踏跳的方法，使 85%左右的学生能够做出一脚有力踏跳，双脚同时收腿落地。 二次备课反馈：
运功技能：发展学生灵敏素质和全身协调用力的身体素质，培养身体正确姿势，提高跳远能力。
社会适应：培养学生勇敢、果断的优良品质和自信、进取精神；以及热心帮助他人的精神。
教学重点： 一脚有力踏跳，双脚同时收腿落地。
教学难点： 助跑与踏跳相结合，动作协调。
场地器材： 操场；呼啦圈
流程 教学内容 组织教学及教学措施 二次备课反馈 负荷 时间
准备部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、检查着装、安排见习 5、强调安全问题 二、热身环节 1、慢跑热身 2、体操队形---徒手操 ①头部运动 ②肩关节 ③髋关节 ④膝关节 ⑤手腕脚踝关节 ⑥立位体前屈 ⑦提踵练习 组织：四列横队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ x x x x x X x x x x ▲ 教法：①讲授法 ②示范法 要求：精神饱满、队列整齐 组织： 要求：口令响亮，队伍整齐 8分钟
基本部分 一、蹲踞式跳远 1、蹲踞式跳远技术动作概括分 为助跑、起跳、腾空、落地。 2、模仿起跳练习。 两脚前后站立，摆动腿在前稍 屈膝，起跳腿在后，身体重心 落在前脚上。动作开始时，摆 动腿蹬地，起跳腿积极的由后 向前迈步，模仿向下放脚的踏 板动作，全脚掌滚动着地，随 即缓冲和蹬伸起跳，同时两臂 要配合双腿的动作积极摆动， 强化学生单跳双落的意识。 3、完整蹲踞式跳远练习 组织：
XXXOOO 教法： 1、教师讲解示范蹲踞式跳远的动作要领； 2、组织学生集体练习； 3、学生分组练习； 4、教师指导学生反复练习，并随堂进行纠错、指导； 5、找动作规范的学生进行教学效果展示。 要求：练习认真，不能打闹。 14分钟
基本部分 二、游戏:抢占阵地 游戏规则： 所以学生在指定范围内慢走，每当教师吹哨，同学们迅速跳进离自己最近的圈内，每个圈只能有两个同学。当每当教师吹哨后，没有跳进圈内的同学则失败，失败的同学要演唱歌曲。 学法：1、自主学习法 2、合作探究法 ※安全提示; 跳远时有序进行练习，一人跳完下一位再跳，不能推人。 教法： 1、教师讲解示范游戏方法。 2、组织练习，提出要求。 3、组织学生进行游戏比赛。 4、教师巡回指导 学法： 1、学生认真听方法、规则 2、按要求、看示范，尝试练习游戏方法。 3、进行游戏。 4、总结经验后再游戏。 要求：遵守规则，注意安全。 ※安全提示; 注意安全，有序进行比赛，不能打闹、互相推搡。 10分钟
结束部分 一、整理放松 二、课堂小结 三、回收器材 四、师生再见 组织：成四列横队 教法：1、教师领做。 2、师生共评。 3、师生再见。 4、收回器材 8分钟
教学反思：