第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件+素材(仅适用于希沃白板,PPT为图片版)

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名称 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件+素材(仅适用于希沃白板,PPT为图片版)
格式 zip
文件大小 164.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-03-14 21:48:30

文档简介

(共29张PPT)
0裸菜古族的兴起
与无朔的建金
学习目标:
1、掌握成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实。
2、牢记忽必烈建立元朝和统一全国,了解文天祥的抗元斗争。
3、体会文天祥抗元斗争所体现出的民族正义感和爱国精神。
4、理解忽必烈的治国措施。
一、草原争霸
成吉思汗统一蒙古
1.蒙古族的活动范围和生活
活动范围
原先活动在大兴安岭北段,
吐蕃等部
后来向西迁徙,进入草原地区。
生长鞍马间,人自习战,自春
至冬旦旦逐猎乃其生涯。
《蒙枢备录》
蒙古族善于骑射,
逐水草而居,
生活习性
过着游牧生活。
活动一
蒙古统一前,草原上的争战情景
有星的天旋转着,
有草皮的地翻转着,
众百姓反了,
全部百姓反了,
不进自己的卧内
不卧自己被儿里。
互相抢掠财物。
互相攻打。
《蒙古秘史》
1.阅读材料,12世纪的蒙古草原是什么样的状况?此时人
们最期待什么?
12世纪蒙古草原上蒙古各部互相征战
社会动荡不安的情景·人们期待和平、统一草原、结束战争。
2、这种局面是怎样结束的?

成吉思汗
沁园春·雪
毛泽东
成吉思汗是谁?
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱住矣,数风流人物,
为何称其为“一代天骄”?
还看今朝。
成吉思汗统一蒙古
12世纪时,蒙古草原上分布
着许多部落,相互之间为争夺人
口、草场、水源、牲畜而频繁发
生战争,生灵涂炭。人们盼望草
原统一起来,结束战争。
年幼的铁木真,因父亲在部落纷争中离世,
经历了许多磨难,切身感悟到只有将草原上的
各部落统一起来,才能给草原带来和平…
自主学习活动二
阅读教材47到48页,找出蒙古统一的过程和意义
1206年,
完成了蒙古草原的统
一。建立了政权,他被拥立为
被尊称为
一、成吉思汗统一蒙古
2蒙古的统一过程
时间:1206年
人物:成吉思汗(铁木真)
合作探究:活动三
你认为成吉思汗为什么能够统一蒙古?
1.长期分裂部落混战人民渴望统一。
2.成吉思汗拥有强大的军事力量。
3.成吉思汗在困境中,形成了坚强的意志、培养了
杰出的能力,树立了坚定的信念。(个人才能)
问题思考:结合P48相关史事,如何巩固统一的多民族国家?这
些措施有何作用?
1.建立了军事、行政和生产相结合的制度。
2把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征

3组建了一支有一万人的护卫部队,建立司法机构,创制蒙
古文字。