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三年级第二学期期中质量检测
科学试卷
注意事项
1．考试时间60分钟，满分100分。
2．答题前，考生先将自己的学校、 班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3．在规定位置贴好条形码。
4．一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
5．要在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
6．保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。
7．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
一、填空。（每空1分，共19分）
1. 将大豆种子和石子分别在水中泡几天，几天后，大豆种子_________ （填“没有”或“有”）变化，而石子_________（填“没有”或“有”）变化，这是因为大豆种子是_________，而石子是_________。
【答案】 (1). 有 (2). 没有 (3). 生物 (4). 非生物
【解析】
【详解】自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两大类，我们把有生命的物体叫做生物，例如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等。没有生命的物体叫非生物，例如白云、瀑布、机器人、石头等。由于大豆种子是生物，所以放在水中泡几天会有变化；石子是非生物，所以不会有变化。
2. 树和草都是植物，它们都有_________、茎、_________、_________和种子。
【答案】 (1). 根 (2). 叶 (3). 花
【解析】
【详解】植物按照茎不同分为木本植物和草本植物。木本植物的茎因生长增粗变成木质部的植物，支撑力强；草本植物的茎木质少，支撑力弱。树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子。它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
3. 图中的动物是褐马鸡，属于中国特有的珍稀鸟类，主要栖息在山西、河北等地，翅短、不善_________，善于_________，是国家一级保护动物。
【答案】 (1). 飞行 (2). 奔走
【解析】
【详解】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。鸟类的生殖都属于有性生殖，体内受精。有一种鸟，头顶羽毛呈绒状，黑揭色，眼圈红色，耳羽白色。一双翅短，不善飞行，只能从山上向下滑翔式地飞行，两腿粗壮，善于奔走…它，就是山西省的省鸟褐马鸡，它健硕有力又美丽娇媚，是国家一级保护动物。
4. 图中仙人掌的_________变成了刺；_________肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。
【答案】 (1). 叶 (2). 茎
【解析】
【详解】仙人掌生活在干旱高温的沙漠中，莲生活在水中。仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌适应沙漠生活。
5. 每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队地飞往天气_________的_________方。
【答案】 (1). 温暖 (2). 南
【解析】
【详解】鸟类通常一年迁徙2次，而且每年迁徙时间很少变化。春季这次的迁徙，大都是从南向北，即由低纬度地区向高纬度地区；秋季的这次迁徙，大都是从北向南即由高纬度地区向低纬度地区。所以每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方。
6. 如图，____季，_________绵羊纷纷脱下旧的“衣服”，换上了“新装”，这是适应__________的一种行为。
【答案】 (1). 春 (2). 气温升高 (3). 环境
【解析】
【详解】冬去春来，气温上升，绵羊脱下了旧的“衣服”，换上了“新装”。隆冬 季节，寒风刺骨，绵羊又换上了“棉衣”。绵羊春天穿上“新装”和冬天换上“棉衣”都是绵羊在换毛，这是适应环境的一种行为。
7. 蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们在采集（ ）与（ ）。
【答案】 (1). 花粉 (2). 花蜜
【解析】
【详解】蜜蜂在花丛中飞来飞去，其实是为了采集花朵中的花粉和花蜜，用来制作蜂蜜，同时也在无形中传播了花粉。
8. 喜鹊的巢不仅为它们__________， 也是它们__________的家。
【答案】 (1). 遮风挡雨 (2). 哺育后代
【解析】
【详解】喜鹊巢的底部是圆形的，顶部由许多小树枝组成，相当于一个屋顶，可以顺利地去除雨水。喜鹊是人们喜欢的鸟类之一，喜鹊的巢不仅为它们遮风挡雨，也是它们后哺育后代的家。
二、判断。（20 分）
9. 非生物都是人工制造的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等。另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。根据对非生物的认识，非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。但是非生物不都是人工制造的，比如石头就是非生物，但是不是人工制造。
10. 植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。
11. 枸杞子可以用来榨油食用。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】枸杞子具有多种保健功效，是卫生部批准的药食两用食物。适量食用有益健康，配合菊杞茶有清肝明目的效果。根据对枸杞子的认识，枸杞作为是药食两用的植物，但是不可以榨油。
12. 如图，面包虫不是昆虫。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】昆虫类动物身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角、眼、口器等，胸部有三对足，蝴蝶、蚂蚁属于昆虫。面包虫也叫黄粉虫，为全变态昆虫，其一生（指一个生长周期），可分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。如图的面包虫是幼虫，也是昆虫。
13. 在莲的叶片上套上透明塑料袋，过3个小时进行观察，会发现塑料袋上有水雾。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】植物的形态与生活的环境相适应，这是植物适者生存的表现。莲的叶片宽大，方便蒸发多余的水分，适应水中的环境。植物的蒸腾作用是保持叶片水分平衡的重要生命活动。叶子数量越多，叶片的表面积越大，接触阳光的部分就越多，蒸腾作用越明显。在莲的叶片上套上透明塑料袋，过3个小时进行观察，会发现塑料袋上有水雾。
14. 自然界的动物和植物都有与环境相适应的生活习性。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生物对环境适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动植物具有与环境相适应的一些特殊身体形态结构，在环境变化，生物的形态结构也会变化。动物的觅食、休息、繁殖时间以及迁徙、冬眠等生活习性都与适应环境有关.植物的生长向光性、根系的延伸性、开花及授粉的时间、果实的特性等都会与环境相适应.
15. 针毛毛衫比绒毛毛衫更保暖。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】保温是保持温度，通常指使热不散出去，羊毛衫比棉布衫保温效果好、暖和。绒毛位于针毛的下层，保温性强，所以绒毛毛衫比针毛毛衫更保暖。
16. 鱼的特殊感官是它的侧线。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】 侧线是指皮肤感觉器官中最高度分化的构造，呈沟状或管状。侧线是鱼类和水生两栖类所特有的感觉器官。鱼的特殊感官是它的侧线， 所以题干中的说法是正确的。
17. 小鸟可以帮助植物传播种子。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】植物传播种子的方法有很多。有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播、人传播等。油菜花、桃花借助蜜蜂和其他昆虫等传播花粉的。有些植物的种子或果实常沾附在动物身上，随动物身体的运动而带到远处，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。从而促进了种子的传播。
18. 一般喜鹊会用小石块来筑巢。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】不同鸟的巢穴外形有很大的区别，筑巢的材料也不相同，形状和位置也有明显的区别。喜鹊喜欢在高大树枝上筑起形状为底部圆形的鸟巢，主要材料是许多小树枝。
三、选择。（20分）
19. 以下属于非生物的是（ ）。
A. 兔子 B. 机器人 C. 狗尾草
【答案】B
【解析】
【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异特性、能在一定程度上适应环境并影响环境，兔子、狗尾草属于生物；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，机器人是非生物。
20. 植物在（ ）的条件下生长得最好。
A. 无光 B. 无水 C. 有光、有水、有营养
【答案】C
【解析】
【详解】植物生活所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生命线。温度对植物生长发育有着很大的影响。植物在不同的生长时间期和不同的发育阶段，都需要不同的，一定的合适温度；水是植物的重要构成部分。所以植物在有光、有水、有营养的条件下生长得最好。
21. 以下属于药用作物的是（ ）。
A. 薄荷 B. 棉花 C. 芝麻
【答案】A
【解析】
【详解】用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。经济作物指具有某种特定经济用途的农作物；粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食；观赏植物指专门培植来供观赏的植物。棉花和芝麻是经济作物，薄荷可以用作药用。
22. “不论平地与山川，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”指的是（ ）
A. 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 蜻蜓
【答案】A
【解析】
【详解】无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。 蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。这首诗指的是蜜蜂，所以A符合题意。
23. 以下植物中适合生长在水中的是（ ）。
A. 小麦 B. 莲 C. 玉米
【答案】B
【解析】
【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。根据植物的生活环境，莲属于水生植物，能够长期在水中正常生活。
24. 以下动物中不会迁徙的是（ ）。
A. 燕子 B. 野鸭 C. 绵羊
【答案】C
【解析】
【详解】鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。由于气候的变化，在北方寒冷的冬季和热带的旱季，经常会出现食物的短缺，因而迫使鸟类种群中的一部分个体迁徙到其它食物丰盛的地区。大雁、燕子、天鹅、野鸭都是候鸟，随季节变化而迁徙。绵羊不会迁徙，冬天绵羊会换毛。
25. 黑熊生活在（ ）。
A. 北极 B. 东南亚 C. 我国东北地区
【答案】C
【解析】
【详解】不同的自然界中，生活着不同的动植物，动物与环境是相互依存、相互影响。黑熊分布于我国东北部的小兴安岭、张广才岭、老爷岭及长白山山地林区，所以C符合题意。
26. 响尾蛇靠（ ）来感知周围环境。
A. “热眼” B. 眼睛 C. 耳朵
【答案】A
【解析】
【详解】响尾蛇的眼睛对光线一点都不敏感，然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。科学家发现，响尾蛇有一种特殊感官，被称为“热眼”，使响尾蛇能敏捷的捕食田鼠和小动物。
27. 以下靠动物传播种子的是（ ）。
A. 蒲公英 B. 绿豆 C. 樱桃
【答案】C
【解析】
【详解】苍耳这类可以粘在人或动物的身上来传播种子的；凤仙花这类有壳的植物是通过外壳炸开来传播种子的。蒲公英是靠风来传播植物种子的；绿豆是靠弹射传播种子的；樱桃是靠动物来传播种子的。
28. 以下不会产卵的是（ ）。
A. 蝙蝠 B. 燕子 C. 喜鹊
【答案】A
【解析】
【详解】胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体的动物。卵生动物的发育靠受精卵提供营养和母体没有直接关系。蝙蝠是胎生，燕子、喜鹊是卵生。
四、29. 动物过冬妙招连－连。（共4分）雷鸟 冬眠
猫 换羽毛
青蛙 迁徙
大雁 换毛
【答案】
【解析】
【详解】生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。动物过冬就是适应环境的一种表现，有迁徙、储备食物、换毛、冬眠等多种形式。青蛙的过冬方式是冬眠，大雁是迁徙到南方过冬，雷鸟过冬的方式是换羽毛，猫是换毛过冬。
五、30. 在脊椎动物的下面画“△”，在无脊椎动物的下面画“O”。（共8分）
猴子 蝴蝶 章鱼 金鱼
（ ） （ ） （ ） （ ）
猫 蝗虫 青蛙 蚯蚓
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 (1). △ (2). O (3). O (4). △ (5). △ (6). O (7). △ (8). O
【解析】
【详解】科学家根据动物身上有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物，无脊椎动物指的是背侧没有脊柱的动物。脊椎动物有猴子、金鱼、猫和青蛙，无脊椎动物有蝴蝶、章鱼、蝗虫、蚯蚓。
六、简答。（22分）
31. 树与草在我们生活中很常见，你发现它们的根与茎有什么不同吗？
【答案】树的茎粗状，支撑力强；草的茎木质少，支撑力弱
【解析】
【详解】植物按照茎不同分为木本植物和草本植物。木本植物的茎因生长增粗变成木质部的植物，支撑力强；草本植物的茎木质少，支撑力弱。树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子。它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
32. 兔子和蛇有哪些相同点，哪些不同点？ （各写出两个）
【答案】相同点：都是动物、都必须吃东西，都会繁殖；
不同点：食物不同：兔子吃草，蛇吃兔子等动物；繁殖方式不同：兔子是胎生，蛇是卵生。
【解析】
【详解】动物之间有很多的相同点，也有很多的不同点。兔子和蛇都是动物，动物的共同特点它们基本都会相同，比如都必须要吃饭、要繁殖，要新陈代谢；但是兔子和蛇之间不同点还是很多的，比如种类不同，兔子是哺乳动物，蛇是爬行动物；食物也是不同的：兔子吃草，蛇吃兔子等动物；繁殖方式不同：兔子是胎生，蛇是卵生。
33. 为什么莲即使在缺氧的环境中仍可生存？
【答案】莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。
【解析】
【详解】植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物，陆生植物有大树、狗尾草等，水生植物有水葫芦、金鱼藻等。水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物，莲属于水生植物。莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。
34. 在观察蜜蜂的传粉结构的过程中，我们需要注意些什么？
【答案】爱护小动物，不伤害它们；保持动物的生存环境，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。
【解析】
【详解】生物观察活动的注意事项：对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。在观察小动物的活动中，我们家需要注意：爱护小动物，不伤害它们；保持动物的生存环境，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。
七、实践操作。（7分）
三（1）班的老师和同学们准备按科学书的样子给小鸟安一个家，于是按照书上的方法制作，请你和同学们一起干吧！
制作过程∶
35. 选择合适的______，将______切割成相应的形状。按照图示组装成一个小房子，里面铺上______，然后将这个小房子悬挂到树上。
制作时需注意∶
使用刀子、钉子时要______。另外，不要让钉子尖露出来，避免______鸟。
制作感想∶
36. 小鸟是人类朋友，我们要（ ）它们。
A. 捕捉 B. 爱护 C. 远离
37. 当遇到有人（ ）时，我们应当制止
A. 用弹弓打小鸟 B. 给小鸟投食 C. 救助
【答案】35. (1). 工具 (2). 木材 (3). 干草 (4). 注意安全 (5). 扎上 36. B 37. A
【解析】
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。要保护生物多样性。
【35题详解】
我们在制作小鸟的鸟屋的时候，首先要选择合适的工具，将木材切割成相应的形状。在制作完成鸟屋后，在内部铺上干草。我们在使用工具的时候，一定要要注意安全，还要注意钉子不要伤着小鸟。
【36题详解】
鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。小鸟是人类的朋友，我们应该爱护小鸟。
【37题详解】
小鸟是人类的朋友，我们应该爱护小鸟。当有人用弹弓打小鸟的时候，应该制止他们。中小学教育资源及组卷应用平台
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科学试卷
注意事项
1．考试时间60分钟，满分100分。
2．答题前，考生先将自己的学校、 班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3．在规定位置贴好条形码。
4．一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
5．要在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
6．保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。
7．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
一、填空。（每空1分，共19分）
1. 将大豆种子和石子分别在水中泡几天，几天后，大豆种子_________ （填“没有”或“有”）变化，而石子_________（填“没有”或“有”）变化，这是因为大豆种子是_________，而石子是_________。
2. 树和草都是植物，它们都有_________、茎、_________、_________和种子。
3. 图中的动物是褐马鸡，属于中国特有的珍稀鸟类，主要栖息在山西、河北等地，翅短、不善_________，善于_________，是国家一级保护动物。
4. 图中仙人掌的_________变成了刺；_________肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。
5. 每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队地飞往天气_________的_________方。
6. 如图，____季，_________绵羊纷纷脱下旧的“衣服”，换上了“新装”，这是适应__________的一种行为。
7. 蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们在采集（ ）与（ ）。
8. 喜鹊的巢不仅为它们__________， 也是它们__________的家。
二、判断。（20 分）
9. 非生物都是人工制造的。（ ）
10. 植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。（ ）
11. 枸杞子可以用来榨油食用。（ ）
12. 如图，面包虫不是昆虫。（ ）
13. 在莲的叶片上套上透明塑料袋，过3个小时进行观察，会发现塑料袋上有水雾。（ ）
14. 自然界的动物和植物都有与环境相适应的生活习性。（ ）
15. 针毛毛衫比绒毛毛衫更保暖。（ ）
16. 鱼的特殊感官是它的侧线。（ ）
17. 小鸟可以帮助植物传播种子。（ ）
18. 一般喜鹊会用小石块来筑巢。（ ）
三、选择。（20分）
19. 以下属于非生物的是（ ）。
A. 兔子 B. 机器人 C. 狗尾草
20. 植物在（ ）条件下生长得最好。
A 无光 B. 无水 C. 有光、有水、有营养
21. 以下属于药用作物的是（ ）。
A 薄荷 B. 棉花 C. 芝麻
22. “不论平地与山川，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”指的是（ ）
A. 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 蜻蜓
23. 以下植物中适合生长在水中的是（ ）。
A. 小麦 B. 莲 C. 玉米
24. 以下动物中不会迁徙是（ ）。
A. 燕子 B. 野鸭 C. 绵羊
25. 黑熊生活在（ ）。
A. 北极 B. 东南亚 C. 我国东北地区
26. 响尾蛇靠（ ）来感知周围环境。
A. “热眼” B. 眼睛 C. 耳朵
27. 以下靠动物传播种子的是（ ）。
A. 蒲公英 B. 绿豆 C. 樱桃
28. 以下不会产卵的是（ ）。
A. 蝙蝠 B. 燕子 C. 喜鹊
四、29. 动物过冬妙招连－连。（共4分）
雷鸟 冬眠
猫 换羽毛
青蛙 迁徙
大雁 换毛
五、30. 在脊椎动物的下面画“△”，在无脊椎动物的下面画“O”。（共8分）
猴子 蝴蝶 章鱼 金鱼
（ ） （ ） （ ） （ ）
猫 蝗虫 青蛙 蚯蚓
（ ） （ ） （ ） （ ）
六、简答。（22分）
31. 树与草在我们生活中很常见，你发现它们的根与茎有什么不同吗？
32. 兔子和蛇有哪些相同点，哪些不同点？ （各写出两个）
33. 为什么莲即使在缺氧的环境中仍可生存？
34. 在观察蜜蜂的传粉结构的过程中，我们需要注意些什么？
七、实践操作。（7分）
三（1）班的老师和同学们准备按科学书的样子给小鸟安一个家，于是按照书上的方法制作，请你和同学们一起干吧！
制作过程∶
35. 选择合适的______，将______切割成相应的形状。按照图示组装成一个小房子，里面铺上______，然后将这个小房子悬挂到树上。
制作时需注意∶
使用刀子、钉子时要______。另外，不要让钉子尖露出来，避免______鸟。
制作感想∶
36. 小鸟是人类的朋友，我们要（ ）它们。
A. 捕捉 B. 爱护 C. 远离
37. 当遇到有人（ ）时，我们应当制止。
A 用弹弓打小鸟 B. 给小鸟投食 C. 救助
