西师大版语文二年级下 充气房子 教案

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教学课题 识字阅读教学 教学内容 充气房子
教学目标 知识目标 1用学过的知识和方法认写本篇课文生字。　2运用结合上下文和联系生活实际的方法理解本篇课文的生词，积累10个词语。
技能目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。
情感目标 了解“充气房子”这一现代建筑的优点，激发关注现代科技的兴趣，锻炼创造力和想象力。
教学重点 1学习本篇课文的生字、新词。2了解充气房子的优点。
教学难点 1学习本篇课文的生字、新词。2了解充气房子的优点。
过程与方法
六步教学过程 点亮快乐 创境激趣: 情景导入：激趣入题　　1孩子们，房子大家最熟悉了。你都见过些什么特别的房子呢？　　2课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )出示：少数民族的房子、高楼、圆顶楼、塔楼、吊脚楼，并配上轻音乐。　　3导入新课：这些房子美吗？今天老师带领大家去认识一种新型的房子。（出现课文题目。） 备注
体验快乐 主动质疑：　1想知道“充气房子”是什么样 ( http: / / www.21cnjy.com )的吗？借助拼音自读课文。要读准字音，把句子读通顺，特别留意课文中戴红色拼音小帽的字，把它多读几遍。记住它的名字。　2大家看老师手中的生字娃娃，你都认识它们吗？读生字卡片，抽读、领读、齐读，教师正音。3想记住它们吗？你用什么方法最好记，说给大家听听。4想美美地写一写吗？请工整地写在田字格里。生写、互评。重点指导“式”字，呈三角形；　　“造”字“之”的写法；“压”上下宽窄一致。 备注
学会快乐 探究学法：　课件出示：第1自然段的文字，把“新型”、“优点”描红。1导读第1自然段，引导质疑：你最想知道什么呢？（1）为什么“充气房子”是新型的现代建筑？（2）“充气房子”有哪些优点？2读书解疑，导学第2、3、4自然段。（1） ( http: / / www.21cnjy.com )默读第2、3、4自然段，你读懂了什么？（充气房子的优点：节省材料、人力和时间；很软、很高、很大；搬运方便；造价很低。）（2）你最喜欢它的哪个优点？选择你喜欢的段 ( http: / / www.21cnjy.com )落读一读。抽生读，抓重点词句体会。（3）重点导学第2自然段，教给学习方法。　a从哪里看出充气房子节省材料、人力、时间，而且建造方便呢b课件出示：普通房子建筑材料：砖瓦、木料、水泥、钢材等；充气房子的建筑过程：先用轻便、结实的材料制作各种形状的套子和通道，然后紧密连接，再拉运到工地上，最后把空气打进去变成美丽的充气房子。c品读本段第3、4句体会说 ( http: / / www.21cnjy.com )明的条理性。d练习用“然后……再……不一会儿”等词说一句条理清楚的话　e小结全段，总结学法：抓住重点词句体会意思的方法。 备注
分享快乐 合作交流：全班交流：在交流中，引导读好相应的语段，从中了解充气房子可以建得很高大、搬运方便、造价低廉的优点。 备注
收获快乐 归纳提炼　3 学习第6自然段。　　（1）齐读最后一段。　　（2）想一想，这一段告诉了我们什么？　　（3）“各式各样”、“奇妙”说明了什么？ 备注
延伸快乐 扩展延伸发挥想象、拓展延伸　　1 “充气房子”有这么多优点，你愿意用手中的五彩画笔设计一座你理想中的房子吗？　　2生绘画出各式各样的房子，并写上设计意图。3展示。把最美观、最有创意的画通过实物展示台展现给大家看，评出“小设计师”。
教学板书设计 充气房子　　优点节省材料 建造方便　　建得高大 搬运方便 造价低廉 　　　　
教学反思 在生活中，我们时时处处都离不开默读，无 ( http: / / www.21cnjy.com )论是阅读报纸杂志，还是观看有字幕的影视作品、广告等，阅读不仅潜移默化地拓宽了我们的知识面，更提高了我们获得信息的效率。可是，在小学低段的语文课堂上，我们往往醉心于学生们稚气未脱的朗朗书声，沉醉于字词句的抑扬顿挫中，忽视了默读这一种重要阅读形式。5月，参与了教研组关于“默读”的课例研究，听了老师的展示课，从另一个角度增加了我对默读教学的认识。
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